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四川高校

畢業(yè)心語-四川民族新聞網(wǎng)

時(shí)間:2020年07月08日 信息來源:四川民族學(xué)院 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:
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四川民族學(xué)院黨委書記 崔雨風(fēng)

同學(xué)們:

很久沒有見到大家了,非常想念同學(xué)們。這一句話本來該是我們相見的時(shí)候說的,但是因?yàn)榻衲甑奶厥馇闆r,一直到我們離別的時(shí)候才說,這句話成了我們離別時(shí)的語言。我記不清楚你們每個(gè)人的容顏,也記不住你們每個(gè)人的背影,但是我知道,學(xué)生們沒有回來,而且這么長時(shí)間。這是有史以來的第一次。

最近有一個(gè)老師在校園里突然拍到了紅嘴藍(lán)鵲的身影,這是一種非常吉祥和美麗的鳥兒,以前沒有怎么發(fā)現(xiàn)過,這一次發(fā)現(xiàn)讓我們很驚喜,同時(shí)也很心酸,是因?yàn)閷W(xué)生們不在學(xué)校,校園里的長椅子空了,教室里沒有書聲,路上沒有孩子們的身影,所以紅嘴藍(lán)鵲來了。你們剛剛回來,馬上又要踏上新的征程,我和所有的老師,心里都有很多不舍,有很多話想跟大家講一講。

這次新冠肺炎疫情防控,我們叫做人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),也叫湖北武漢的保衛(wèi)戰(zhàn),取得了重大戰(zhàn)略成果。我們這四年來有許多故事,需要我們記起,留給我們回味,值得我們留戀,但是這次疫情防控一定是我們?nèi)松猛局凶钪匾哪菐撞健T谖覀內(nèi)〉弥卮髴?zhàn)略成果的時(shí)候,回過頭來再看我們?nèi)松倪@幾步,有很多值得回味和思考的東西。

這次疫情防控讓我們重新認(rèn)識(shí)什么是中華民族和中華文化。我們的祖先,老早就教育我們“仁者愛人”“己所不欲,勿施于人”“出入相友,守望相助”“與人為善”,歷代統(tǒng)治者也強(qiáng)調(diào)“近者悅服而遠(yuǎn)者懷之”“柔遠(yuǎn)人則四方歸之,懷諸侯則天下畏之”。我們才突然發(fā)現(xiàn)我們今天參加的這一場(chǎng)重要戰(zhàn)役,進(jìn)行的這一場(chǎng)偉大斗爭,我們是有底氣的。中華民族,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,早已經(jīng)成為我們血脈里流淌的基因,正像習(xí)近平總書記講的,五千年的中華文明,什么事沒經(jīng)歷過。這一次讓我們真正意識(shí)到了中華民族和中華文化的偉大,這是我們?cè)诮窈蟮某砷L道路上和人生旅途中取得勝利的一個(gè)最重要保證,一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的根基。我們沒有權(quán)力去選擇父母,我們也沒有權(quán)力去選擇我們的文化基因,但是請(qǐng)同學(xué)們要增強(qiáng)自信,中華文化是世界文化中一顆璀璨的星辰。有她做底子,有她作為我們血脈的基因,我們一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

這次疫情防控讓我們深刻理解什么是中國制度和中國能力。較長短比優(yōu)劣本不是我們的做派,當(dāng)然我們?cè)谌粘I钪杏袝r(shí)也會(huì)有一個(gè)比較的觀念,我和鄰居相比,還有哪些不足?我們和其他的國家相比,還有哪些不足?這樣比較是為了我們能夠更好地前進(jìn)和進(jìn)步。這次疫情防控我們沒有有意識(shí)地要比較防治策略和戰(zhàn)略取舍上的不同和優(yōu)劣。但是我們對(duì)我們的制度和我們中國的能力,這一次有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。大年初一是中華民族最重要的節(jié)日;湖北是九省通衢之地,是中華人民共和國最重要的一個(gè)區(qū)域;中國14億人是一個(gè)偉大和龐大的家庭。但是中央一聲令下,我們所有人都自覺地服從防疫的安排,科學(xué)防控取得了重大戰(zhàn)略成果。我們從全國各地抽調(diào)了4萬余名醫(yī)護(hù)工作者,動(dòng)用了人民解放軍,“胖妞”在起飛和著陸時(shí)的英姿也令人印象深刻,我們幾乎調(diào)集了全中國能動(dòng)用的醫(yī)療物資,還包括炎黃子孫在世界各地購置的醫(yī)療物資,什么是中國制度?什么是中國能力?我相信這就是。當(dāng)我們看到有些國家疫情發(fā)展到今天,感染人數(shù)已經(jīng)超過百萬,死亡人數(shù)已經(jīng)超過十萬的時(shí)候,我們對(duì)這些國家人民的遭遇深表同情,我們希望全世界的人民都能夠平安、順?biāo)?、健康。同時(shí)我們也為我們自己的制度,為我們自己的能力,感到自信和驕傲。有了這樣制度的自信和能力的自信,我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸欢茏吆妹恳徊健?/p>

這次疫情防控讓我們認(rèn)真思考如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和困難挫折。如果同學(xué)們喜歡抖音的話,還記得那首歌,海南島的儋州調(diào)聲,一個(gè)二十幾歲的小護(hù)士小姑娘在方艙醫(yī)院里帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員和患者唱、跳儋州調(diào)聲,這就是我們中華民族應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)應(yīng)該有的樂觀態(tài)度。我們還記得有一個(gè)學(xué)習(xí)武術(shù)的小姑娘叫凌云,她用一桿長槍挑著垃圾袋,把垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶以后,突然來了一段武術(shù)動(dòng)作,這種面對(duì)疫情的豪邁和威武,鼓舞了全國人民的斗志。 我們也看到了,當(dāng)疫情防護(hù)人員勝利完成任務(wù),返回各自崗位的時(shí)候,兩個(gè)小姑娘從飛機(jī)上跳躍著跑下舷梯的身影,我們非常感動(dòng)。這就是中華民族應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)艱難險(xiǎn)阻應(yīng)有的態(tài)度和姿態(tài):堅(jiān)韌、樂觀、不屈、不撓,這是流淌在每一個(gè)中華兒女血脈里的文化基因和品格基因。我們相信有了這樣的精神品格,同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦欢〞?huì)取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。

這次疫情防控讓我們重新認(rèn)識(shí)了什么是新時(shí)代的年輕人。90后是我們獨(dú)生子女的一代,在我們的印象中他們愛睡懶覺,不太聽話,做事情總讓我們不太放心。就在我們還沒有注意到的時(shí)候,中國的年輕一代,中華民族的年輕一代已經(jīng)成長起來了。在這一次疫情防控中,是他們沖鋒在前。我們感到有了他們,有了這樣一代新人,中華民族的偉大復(fù)興一定充滿希望。作為90后當(dāng)中的人,同學(xué)們?cè)谝咔榉揽仄陂g,也做了很多工作,有在單位實(shí)習(xí)的,有在家里幫著干家務(wù)的,有在電腦前上網(wǎng)課的,也有在認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加各種考試的,還有一些在當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,參加了志愿者的工作,我為我的同學(xué)們感到驕傲和自豪。有這樣一種經(jīng)歷,同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸欢〞?huì)成長得更好。

這次疫情防控也讓我們學(xué)會(huì)懂得了什么是人性的光輝和人性的弱點(diǎn)。我們看到了一些人性的弱點(diǎn),特別是在有些國家發(fā)生的打砸搶燒,但是我們感受的更多的是在疫情防控當(dāng)中涌現(xiàn)出的這些光輝形象:一個(gè)80多歲的老人疲憊地坐在高鐵的餐車上打個(gè)盹,緊急趕往武漢;一個(gè)70多歲的共和國的院士,在疫情防控期間逆風(fēng)而行,逆行而上,果斷趕到武漢;我們四川還有一個(gè)妹妹穿著雨衣趕到武漢,為醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)提供盒飯;我們記憶中還有武漢金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇艱難蹣跚卻永不停歇的步履。他們已經(jīng)成了我們這個(gè)時(shí)代最光輝最溫暖的形象。在今后的人生旅途中,我們可以不是院士,我們可以不是醫(yī)護(hù)人員,我們可以不是餐飲從業(yè)人員,但是我們一定要記住,我們同樣可以閃耀出人性的光輝,同樣可以做到更好,同樣可以成為父母膝下孝順的兒女,家庭里的頂梁柱,孩子眼中偉岸的父母,成為社會(huì)上的一個(gè)好人、一個(gè)有用的人。有了這一點(diǎn),我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞蠒?huì)走得更好。

同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要離開母校了,還有很多手續(xù)要辦,還有很多話語要和老師、同學(xué)們傾訴,還有很多心愿暫時(shí)沒有實(shí)現(xiàn),要把它深深地埋在心底,默默地做出努力。但是母校和老師們只能送你們到這里了,剩下的路需要你們自己走。用你們學(xué)到的知識(shí)、學(xué)到的做人的道理、學(xué)到的堅(jiān)韌不拔的精神,走好人生路,做好手上事,做一個(gè)好人,做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)對(duì)工作精益求精的人。

母校永遠(yuǎn)會(huì)歡迎你們回來,也希望學(xué)習(xí)、進(jìn)步、經(jīng)歷、實(shí)踐,從此成為你們?nèi)松猛局幸粋€(gè)永恒不變的旋律。最后,祝大家勤奮努力、工作順利、前程似錦!

謝謝大家。

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(作者:佚名 編輯:四川民族學(xué)院)
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