［本站訊］3月24日，山東大學新工科建設專題研討會在千佛山校區(qū)召開，會議主題是“新時代、新工科、新作為”。校長樊麗明，黨委副書記仝興華，副校長劉建亞、李術才出席會議。會議由李術才主持。

會上，參會工科學院負責同志結合各自學科發(fā)展情況，圍繞當前面臨的機遇與挑戰(zhàn)、對新工科建設的認識及未來發(fā)展思路等進行了重點發(fā)言。針對當前工科發(fā)展存在的方向老、小、弱，交叉融合不夠，工科理科化傾向明顯，產教融合薄弱，服務國家需求能力不強等問題，大家認為在新時代背景下，應加速推動新工科建設，提高服務國家重大工程、重大需求能力。一要加強頂層謀劃，凝練方向，突出學科特色，圍繞國家戰(zhàn)略和行業(yè)需求，著眼于解決實際重大問題謀劃工科發(fā)展；二要注重交叉融合，鼓勵以學院為主體、以項目為牽引開展學科交叉研究，構建適合交叉融合的學科發(fā)展機制；三要強化隊伍建設，加強人才引育力度，建立學校與企業(yè)間人才流動機制，持續(xù)優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)，充分釋放人才紅利；四要夯實支撐保障，既要多方籌措資源解決現(xiàn)有發(fā)展空間問題，又要根據(jù)工科特點及交叉需求統(tǒng)籌謀劃未來發(fā)展布局，做好服務學科整體發(fā)展的公共研究平臺建設。

仝興華、劉建亞作了點評發(fā)言。仝興華表示，關于新工科的謀劃建設，既要立足工科干工科，又要跳出工科想工科。劉建亞表示，新工科建設立意要高，要瞄準世界一流大學建設目標去謀劃；學科交叉的關鍵是加強整合，整合力量建設交叉學科團隊是實現(xiàn)學科交叉的重要途徑；將“大工科”作為整體進行謀劃很有必要。

樊麗明在總結講話中指出，新時代建設新工科、取得新作為，要在深刻剖析理解新時代、新工科、新作為三個關鍵詞內涵的基礎上，做好工作謀劃。對于“新時代”，要充分認識和理解科技發(fā)展新趨勢，將學科發(fā)展目標與新趨勢相吻合；要認識和理解經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，創(chuàng)新發(fā)展、引領發(fā)展；著力構建以“重質量、重貢獻、尊規(guī)律、分類評價、多元評價”為目標的新評價體系，避免學術評價絕對化、簡單化、片面化；要認識和理解學校發(fā)展的新機遇，謀劃好新工科發(fā)展，用重大需求拉動學科發(fā)展。對于“新工科”，要強調“新”，要著眼新學科、新方向、新交叉，解決傳統(tǒng)工科老、小、弱的問題；要有“大學科”意識，“大”的核心是以提高質量和效率為目標，通過“小核心、大協(xié)作”的團隊模式，構建大團隊、大平臺、大項目，作出大貢獻；要回歸本質，切實提升工科解決實際問題的能力。對于“新作為”，要進一步發(fā)揮好學術委員會的學術咨詢功能，學校和各相關學院要早謀劃做好發(fā)展布局；要結合發(fā)展需求謀劃好新空間；要構建發(fā)展新機制，構建有利于交叉融合的考核評價機制，促進跨出學院學校搞協(xié)同，真正做大同心圓。

材料科學與工程學院、機械工程學院、控制科學與工程學院、能源與動力工程學院、電氣工程學院、土建與水利學院、齊魯交通學院、軟件學院、微電子學院等工科學院主要負責人及有關專家，學科建設與發(fā)展規(guī)劃部、本科生院、研究生院、科學技術研究院等職能部門負責同志參加會議。

【供稿單位：科研院    作者：劉德寶    攝影：劉德寶         編輯：新聞網(wǎng)工作室    責任編輯：張丹丹 　】