一、落實(shí)學(xué)校2016年黨政工作任務(wù)要求的具體措施

在學(xué)校2016年黨政工作要點(diǎn)里，對(duì)馬克思主義學(xué)院提出的重點(diǎn)工作就是力爭(zhēng)建成全省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。學(xué)院緊緊圍繞這一中心任務(wù)積極開展工作。
    今年1月4日，省委宣傳部、高校工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校申報(bào)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)所做的工作、取得的成績(jī)、存在的不足作了詳盡的分析和匯報(bào)，并向考察組作出承諾：學(xué)校將嚴(yán)格按教育部關(guān)于馬院建設(shè)改進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

實(shí)地考察后，馬克思主義學(xué)院按照省委宣傳部、高校工委領(lǐng)導(dǎo)提出的意見和建議，遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示和批示，立馬著手一項(xiàng)項(xiàng)地緊抓落實(shí)。一是在學(xué)部?jī)?nèi)，按教育部馬院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)科建設(shè)的規(guī)律，將隸屬于政治與公共管理學(xué)院的思想政治教育本科專業(yè)、馬克思主義中國(guó)化二級(jí)博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站、馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科點(diǎn)、中共黨史二級(jí)點(diǎn)等一次性劃歸馬克思主義學(xué)院，并相應(yīng)地對(duì)人、財(cái)、物進(jìn)行穩(wěn)妥合理的切割劃分，為學(xué)校重點(diǎn)馬院建設(shè)補(bǔ)齊了最大的短板。

二是在學(xué)部外，按教育部的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，馬克思主義學(xué)院與學(xué)校相關(guān)職能部門進(jìn)行了積極有效的協(xié)商，將原來隸屬研究生處管理的研究生公共政治理論課統(tǒng)一劃歸馬院管理，建立專門的教研室，由院長(zhǎng)任兼任教研室主任；對(duì)原由學(xué)工處負(fù)責(zé)的《形勢(shì)與政策》課，經(jīng)協(xié)商由馬院和學(xué)工處共同負(fù)責(zé)，在馬院設(shè)立專門教研室，由學(xué)部黨委書記兼任教研室主任；同時(shí)按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批示，經(jīng)與研究生處協(xié)商，將經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院的馬克思主義理論方向的碩士點(diǎn)統(tǒng)一歸并馬克思主義學(xué)院管理，各方面關(guān)系的理順，為重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過各方共同努力，今年三月，省委宣傳部、省委高校工委公布了山東省首批重點(diǎn)馬院，在十一所重點(diǎn)馬院中我校位居第三，省財(cái)政未來五年每年對(duì)每一所重點(diǎn)馬院提供50萬元的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，馬克思主義中國(guó)化研究基地被評(píng)為山東省重點(diǎn)研究基地，標(biāo)志著我校理論建設(shè)工程和“四大平臺(tái)”建設(shè)取得了重要進(jìn)展。為十三五期間馬克思主義學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展構(gòu)筑了一個(gè)堅(jiān)實(shí)高端的戰(zhàn)略平臺(tái)。

二、關(guān)于十三五發(fā)展目標(biāo)定位、思路舉措

十三五期間，馬克思主義學(xué)院目標(biāo)定位是：以重點(diǎn)馬院建設(shè)為抓手，大力提升教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量和水平，保持我校馬克思主義理論學(xué)科省內(nèi)一流、全國(guó)有重要影響的學(xué)術(shù)地位。為此將努力做好五項(xiàng)工作：

1.高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。大力支持青年教師攻讀博士學(xué)位，加大優(yōu)秀博士引進(jìn)力度，十三五末學(xué)院專任教師達(dá)到70人左右，其中有博士學(xué)位達(dá)到80%以上；支持和資助教師國(guó)內(nèi)名校研修和國(guó)外訪學(xué)，開闊學(xué)術(shù)視野；注重教師政治素質(zhì)的提升，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，努力建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定、師德高尚、理論功底扎實(shí)、教學(xué)效果良好、省內(nèi)一流的思政課教師隊(duì)伍，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)人才體系。

2.高度重視學(xué)科規(guī)范化建設(shè)。構(gòu)建優(yōu)化馬克思主義理論學(xué)科本科、碩士、博士和博士后人才培養(yǎng)體系；凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科隊(duì)伍，擴(kuò)大學(xué)科影響；力爭(zhēng)引進(jìn)和培養(yǎng)3—5名高層次學(xué)科帶頭人；爭(zhēng)取申報(bào)成功國(guó)家級(jí)社科研究課題3—5項(xiàng)、省部級(jí)課題20項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100篇；不斷壯大碩士、博士生導(dǎo)師隊(duì)伍，將馬克思主義理論碩士一級(jí)學(xué)科3個(gè)二級(jí)學(xué)科招生增至4個(gè)；積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)建成馬克思主義理論博士一級(jí)學(xué)科。

3.高度重視教學(xué)工作。改革思政課教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)，注重發(fā)揮教與學(xué)兩個(gè)積極性；積極鼓勵(lì)教師探索教學(xué)改革，形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、第一課堂與第二課堂、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相互支撐，理念手段先進(jìn)，方式方法多樣，組織管理高效的思政課教學(xué)體系；高度重視思想政治教育本科專業(yè)的教學(xué)，在大學(xué)生中倡導(dǎo)馬克思主義經(jīng)典、儒家文化經(jīng)典“雙經(jīng)典研讀”，提高學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)；不斷改進(jìn)教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施“優(yōu)勞優(yōu)酬”，激勵(lì)教師提升教學(xué)質(zhì)量；培養(yǎng)2—3名省級(jí)“教學(xué)名師”，培養(yǎng)一個(gè)省級(jí)名師工作室；1—2人獲全國(guó)思政課教師年度有影響人物。

4.高度重視社會(huì)服務(wù)。積極組織教師圍繞重大現(xiàn)實(shí)問題、重大理論問題和重大實(shí)踐問題開展調(diào)研，向政府部門和學(xué)校管理部門提供咨詢報(bào)告；推薦和支持教師參與地方各級(jí)黨委政府重要文件、報(bào)告、法規(guī)、決策的起草，參與企事業(yè)單位決策咨詢；支持教師參加各級(jí)宣講團(tuán)，進(jìn)行馬克思主義理論和黨的路線方針政策宣講；支持教師承擔(dān)學(xué)校宣傳思想工作隊(duì)伍以及入黨積極分子的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)。

5.高度重視黨的建設(shè)。按照有利于黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于黨組織活動(dòng)、有利于黨員教育的原則，調(diào)整優(yōu)化支部設(shè)置；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；將黨的建設(shè)與教師的師德建設(shè)相結(jié)合，實(shí)施黨員先鋒工程和黨員名師工作室，發(fā)揮黨員模范作用；建立師生思想政治狀況定期研判制度，將黨建與解決師生實(shí)際困難問題相結(jié)合；將黨建與學(xué)科建設(shè)人才培養(yǎng)結(jié)合，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織，為馬克思主義學(xué)部以及兩個(gè)學(xué)院的發(fā)展提供保障和引領(lǐng)。

（來源：馬克思主義學(xué)院    編輯：宣傳部新聞中心   責(zé)編:王海紅）