學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會召開后，全校各黨總支（分黨委）、黨支部按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，迅速行動起來，認真?zhèn)鬟_上級和學(xué)校有關(guān)會議精神，密切結(jié)合本單位實際，科學(xué)部署總支、支部學(xué)習(xí)教育工作，積極開展專題學(xué)習(xí)討論，督導(dǎo)組深入基層黨組織開展督促指導(dǎo)，上下協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動，全面推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。

制定方案突出特與專。各黨總支、黨支部制定學(xué)習(xí)教育工作方案時，注意結(jié)合工作實際，凸顯單位特點，激發(fā)黨員的創(chuàng)新靈感和參與熱情。其中，政管學(xué)院黨總支依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，主動肩負起研究、宣傳和傳播黨的最新理論創(chuàng)新成果的使命，先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透，充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)科專業(yè)的資源、特點和優(yōu)勢；同時加強對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的理論研究和宣傳解讀，組織骨干黨員教師成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團，面向全校各個黨支部講好高質(zhì)量的專題黨課。馬克思主義學(xué)院黨總支結(jié)合上級有關(guān)精神要求和學(xué)院實際，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，從專業(yè)角度開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，擴展和深化學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院黨總支把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)負責(zé)人和企業(yè)用工中的黨員納入學(xué)習(xí)教育范圍。繼續(xù)教育學(xué)院黨總支突出問題導(dǎo)向，認真查找不足，增強針對性；制定學(xué)習(xí)計劃，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，增強時效性；學(xué)習(xí)身邊先進，強化典型引領(lǐng)，增強示范性。農(nóng)學(xué)院分黨委要求全體黨員立足本職，結(jié)合工作實際，認真學(xué)，主動學(xué)，突出“三結(jié)合”，做到集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、原原本本讀與深入討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)先進典型與汲取反面教訓(xùn)相結(jié)合，切實提高學(xué)習(xí)教育的成效。建筑工程學(xué)院黨總支根據(jù)教工黨員和學(xué)生黨員不同類型和特點，區(qū)別制定學(xué)習(xí)計劃，有針對性的開展學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育精準化、差異化。教育科學(xué)學(xué)院黨總支突出學(xué)習(xí)方式多樣化，各支部立足實際，通過集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué)、支部書記上黨課等方式開展學(xué)習(xí)教育。校團委為全體團干部制定了工作崗位標識牌和崗位工作流程圖，“亮身份、比黨性”，編印了習(xí)近平總書記關(guān)于青年和青年工作的重要講話和指示“口袋書”，另外通過團干部聯(lián)系學(xué)生黨支部，開展團干部與學(xué)生黨員“同學(xué)共做”活動，校團委黨支部同音樂學(xué)院學(xué)生黨支部確立“同學(xué)共做”聯(lián)系。   專題學(xué)習(xí)討論突出透與得。圍繞第一專題內(nèi)容，各黨總支、黨支部認真組織學(xué)習(xí)，深入開展討論，力求使全體黨員對有關(guān)精神和要求學(xué)深學(xué)透，論清辨明，得之于心，為學(xué)習(xí)教育深入開展奠定思想認識基礎(chǔ)。緊扣“深刻領(lǐng)會開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實增強參加學(xué)校教育的思想自覺和行動自覺”這一主題，各黨總支、黨支部重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出的重要指示、全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神、全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神、全省高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作培訓(xùn)會精神和學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案。結(jié)合思想和工作實際，對上述精神要求進行了深入討論，通過學(xué)習(xí)討論，黨員干部深刻認識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性、重要性。大家認為，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是步步深入、環(huán)環(huán)相扣推進全面從嚴治黨的必然要求，是全覆蓋、全方位推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，是凝心聚力、決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵保障，要深刻認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，不斷增強思想自覺和行動自覺。其中，環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院黨總支組織全體黨員逐字逐句集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要指示等上級部署精神，以及學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，并進行了熱烈討論，進一步統(tǒng)一了全體黨員的思想，提高了對學(xué)習(xí)教育重要性的認識，全體黨員一致表示要原原本本讀《黨章》、黨規(guī)黨紀及習(xí)近平總書記系列重要講話原文，認真做好讀書筆記，用心寫好心得體會，向黨組織交一份合格答卷。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院黨總支全體黨員圍繞專題在開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，聽取了黨總支、支部負責(zé)人對習(xí)近平總書記重要指示等有關(guān)精神要求的解讀，并進行了積極熱烈的討論，暢談對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義的認識，共話“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育給自己帶來的認識上的深化和提高，進一步增強了參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺?？茖W(xué)技術(shù)處黨支部全體黨員在認真學(xué)習(xí)有關(guān)精神要求的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合自身思想、工作實際談學(xué)習(xí)體會，大家表示要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，不斷提高黨性覺悟，主動將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到日常工作中，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進工作的有效舉措。校園建設(shè)與管理處黨支部嚴格程序，扎實推進，確保學(xué)習(xí)教育效果和質(zhì)量；支部負責(zé)人到每個科室與每位黨員見面交流，進一步激活了大家參加學(xué)習(xí)教育的積極性主動性。通過學(xué)習(xí)討論，大家反映，近年來先后以不同方式、直接或間接參加了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，進而參加這次學(xué)習(xí)教育，看到黨建形勢一天比一天好，自己作為黨員的自豪感和做合格黨員自信心也一天比一天增強，學(xué)習(xí)黨的知識和理論一次比一次愿意學(xué)，表示一定通過這次學(xué)習(xí)教育，把該學(xué)的內(nèi)容學(xué)進來，把原來耽誤的學(xué)習(xí)補回來，使自己的思想、工作都提升一個新的層次和境界。集體學(xué)習(xí)的同時，各黨總支、黨支部要求全體黨員進一步提高自主學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，利用工作之余和周末時間，細讀有關(guān)精神要求，認真做好學(xué)習(xí)筆記，深入思考撰寫學(xué)習(xí)心得，真正使自己的思想認識得到升華。
  檢查督導(dǎo)突出嚴與助。為切實保證學(xué)習(xí)教育的成效，學(xué)校學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組以檢查抽查、重點督查、派員參加等方式，對全校基層黨組織落實學(xué)習(xí)教育各項要求，進行嚴格督促檢查，幫助基層黨組織指出和解決學(xué)習(xí)教育中存在的問題。工作部署及專題學(xué)習(xí)期間，6個督導(dǎo)組分別到各基層黨組織對其學(xué)習(xí)教育工作進行了督促指導(dǎo)，實現(xiàn)工作指導(dǎo)全覆蓋、參加黨總支（分黨委）學(xué)習(xí)教育全覆蓋；督導(dǎo)中注意把握教工黨支部、離退休黨支部、后勤和校辦企業(yè)黨支部、學(xué)生黨支部等不同類型的黨組織和黨員特點，特別是思想動態(tài)、崗位職責(zé)和角色群體方面的差異，引導(dǎo)督促他們充分利用各種陣地設(shè)施、資源手段，有針對性地確定學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)計劃，把學(xué)習(xí)教育具體化、精準化、差異化。各黨總支也加強對支部開展學(xué)習(xí)教育的督促檢查和具體指導(dǎo)，及時了解學(xué)習(xí)教育進展，發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。