4月8日，評建辦公室在綜合樓七樓會議室舉行督導(dǎo)組工作會議，黨委副書記季桂起出席會議并講話，校長助理、教務(wù)處處長李永平主持會議。

　　會上，教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人對本學(xué)期督導(dǎo)組的工作作了安排。校長助理、教務(wù)處處長李永平介紹了學(xué)校的審核評估工作總體安排，對審核評估專家組的考察內(nèi)容和方式及教務(wù)處工作安排作了說明。

　　黨委副書記季桂起總結(jié)會議并講話，他指出，此次會議是一次重要的會議。這不僅只是常規(guī)督導(dǎo)工作的會議，更是與學(xué)校接受本科教學(xué)工作審核評估緊密關(guān)聯(lián)的一次會議，是集中力量投入到審核評估工作的會議。為更好的完成相關(guān)工作，經(jīng)學(xué)校研究，對督導(dǎo)專家隊伍進行了調(diào)整充實，現(xiàn)在的督導(dǎo)隊伍是一個老中青結(jié)合的富有戰(zhàn)斗力的隊伍，既有退休的專家，又有承擔(dān)重要教學(xué)工作的中年教學(xué)骨干，也有嶄露頭角的青年骨干，是老專家豐富經(jīng)驗與青年教師蓬勃生機的結(jié)合，必將更好的完成督導(dǎo)組的相關(guān)工作。

　　季桂起指出了督導(dǎo)工作在學(xué)校審核評估工作中的地位和作用。他說，督導(dǎo)工作在學(xué)校辦學(xué)工作中具有十分重要的作用。按照教育部“五個度”的審核評估要求，督導(dǎo)工作既是教學(xué)質(zhì)量保障體系中的重要環(huán)節(jié)，也是保障體系能否有效運轉(zhuǎn)的重要標(biāo)志，是學(xué)校自評自建工作的重要組成部分，地位和作用十分重要。

　　季桂起最后強調(diào)了開展督導(dǎo)工作需要注意的幾個問題：在自評自建工作中，督導(dǎo)工作更強調(diào)自評。督導(dǎo)專家是代表學(xué)校對各院部教學(xué)和人才培養(yǎng)工作進行檢查和評價，重點是課程教學(xué)的檢查評價和涉及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)材料檢查與評價；檢查評價過程中要強調(diào)問題意識，本次評價的重點是診斷性評價，主要是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探尋解決途徑；要嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，每一位專家要研究標(biāo)準(zhǔn)、熟悉標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)開展檢查評價工作；四是督導(dǎo)工作是代表學(xué)校開展工作，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會是學(xué)校學(xué)術(shù)權(quán)力的重要組成部分，工作具有權(quán)威性；五是要貫徹四個原則，即按照認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細致、負責(zé)的原則積極開展工作，不放過一個環(huán)節(jié)、細節(jié)，對學(xué)校負責(zé)、對院部負責(zé)、對教師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校的人才培養(yǎng)工作負責(zé)；六是把握審核評估工作精神，以“五個度”為指導(dǎo)開展工作。督導(dǎo)專家要從培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達成度、辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等角度來評價教師的課堂教學(xué)和各個教學(xué)環(huán)節(jié)，推動學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的高效展開。

　　會后，督導(dǎo)組成員分組開展了工作研討。