8月28日是我校2016級(jí)本科新生的報(bào)到日。來(lái)自全國(guó)各地的3400余位2016級(jí)本科新生，以及來(lái)自37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的300多位留學(xué)生走進(jìn)百年復(fù)旦園，開(kāi)始他們新的求學(xué)征程。

迎新當(dāng)天，我校常務(wù)副校長(zhǎng)包信和、黨委副書(shū)記尹冬梅與相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一行親切慰問(wèn)了迎新一線的輔導(dǎo)員。

精準(zhǔn)資助全面覆蓋，綠色通道搶先開(kāi)啟

2016年，我校繼續(xù)加大力度，多渠道宣傳“綠色通道”政策，多措施落實(shí)，力爭(zhēng)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。截至8月底，學(xué)校已經(jīng)為149名家庭經(jīng)濟(jì)困難新生寄去了報(bào)到路費(fèi)補(bǔ)貼，總金額超過(guò)5萬(wàn)元，資助對(duì)象覆蓋新疆、甘肅、云南、四川、湖北、河南等24個(gè)省份。

我校的新生資助工作，力爭(zhēng)搶先一步，做到早發(fā)現(xiàn)、早溝通和早幫助。在招生階段伊始，資助工作即已啟動(dòng)，百余名教師組成“播種隊(duì)”直接下到28個(gè)省市自治區(qū)的縣一級(jí)行政區(qū)，將我校的資助政策帶到招生第一線。同時(shí)，學(xué)校面向全校在讀生招募114名 “綠色通道”學(xué)生宣傳志愿者。他們不僅通過(guò)網(wǎng)上微信朋友圈、新生群、論壇等各種信息化渠道聯(lián)系自己家鄉(xiāng)或者母校的復(fù)旦新生，還利用假期實(shí)地了解這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，向他們面對(duì)面宣傳政府和學(xué)校的資助政策。學(xué)校還依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)搭建信息服務(wù)系統(tǒng)，便于新生在入校前就能在迎新服務(wù)系統(tǒng)上了解資助政策、填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》、申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定，申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位。

今年，在“泛海”助學(xué)金的支持下，我校設(shè)立了人均5000元的“新生”助學(xué)金,實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生的“全覆蓋”，解除他們經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂(yōu)。學(xué)校還一如既往地為困難新生準(zhǔn)備了床上用品、日用品、手機(jī)、學(xué)生超市購(gòu)物券以及教材減免券等物資補(bǔ)助，讓他們順利地開(kāi)啟大學(xué)生活。

立足精準(zhǔn)資助，新生入校后，學(xué)校還將結(jié)合每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，靈活組合不同的資助措施，包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等，為他們提供個(gè)性化的資助方案，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)安心、生活無(wú)憂(yōu)，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人。我校還設(shè)立“本科生助學(xué)成才家園”，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供全方位的成才輔助平臺(tái)，通過(guò)助學(xué)社團(tuán)、學(xué)生發(fā)展中心、公益實(shí)踐基地、出國(guó)出境交流項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等鍛煉學(xué)生能力，拓展學(xué)生視野，讓每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間都能得到成長(zhǎng)鍛煉。

助力新生適應(yīng)，全方位打造育人共同體

我校不斷完善迎新信息化服務(wù)。8月初，迎新系統(tǒng)即開(kāi)放，面向新生提供信息化服務(wù)，不僅面向新生開(kāi)通新生調(diào)研、校情介紹、書(shū)院展示、公告通知等，還將一卡通充值、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記、勤工助學(xué)崗位申請(qǐng)、交通工具到站登記、加長(zhǎng)床申請(qǐng)等線上服務(wù)進(jìn)一步完善和更新。同時(shí)，首次依托新生調(diào)研問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)學(xué)生作息、生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好的數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化住宿資源的分配，適當(dāng)調(diào)整宿舍安排，避免作息習(xí)慣差異太大的學(xué)生相互影響，促使寢室內(nèi)部氛圍更加融洽。

在加強(qiáng)迎新信息化服務(wù)的同時(shí)，我校把握教育規(guī)律，圍繞新生適應(yīng)性主題，以書(shū)院迎新為平臺(tái)，聯(lián)合與學(xué)生培養(yǎng)密切相關(guān)各部門(mén)的力量，聚焦校情校史、通識(shí)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成長(zhǎng)成才以及家校聯(lián)合等主題，開(kāi)展新生適應(yīng)性教育。網(wǎng)上入學(xué)教育考試使學(xué)生了解復(fù)旦的校史校情，明晰復(fù)旦的校紀(jì)校規(guī)，熟悉復(fù)旦的學(xué)習(xí)、生活資源和五大書(shū)院文化。通過(guò)迎新網(wǎng)面向家長(zhǎng)版塊發(fā)布的《新生家長(zhǎng)手冊(cè)》以及迎新當(dāng)天的新生家長(zhǎng)會(huì)，不僅回答新生家長(zhǎng)一些迫切想要知道的復(fù)旦情況，更重要的是積極促進(jìn)家長(zhǎng)育人理念的優(yōu)化，形成家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三者之間良好的互動(dòng)，凝聚共識(shí)，力圖打造促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人共同體。這一系列舉措將使新生更快走進(jìn)復(fù)旦，更好適應(yīng)復(fù)旦，更深理解復(fù)旦，逐漸成為一名合格的復(fù)旦人。

書(shū)院師生自主迎新，五大書(shū)院各顯神通

“希與卿度，任志騰飛”，這是學(xué)生自主設(shè)計(jì)的今年書(shū)院迎新口號(hào)?？谔?hào)不僅將我校五大書(shū)院——志德、騰飛、克卿、任重、希德融合在內(nèi)，還滿(mǎn)懷著青年學(xué)生對(duì)未來(lái)的美好期許，也意味著本次迎新工作將更多發(fā)揮書(shū)院學(xué)生組織自主的力量。

經(jīng)過(guò)書(shū)院兩個(gè)月的招募和培訓(xùn)，百余名書(shū)院學(xué)生志愿者身著印有迎新logo的T恤的服裝活躍在校園的各個(gè)角落，為前來(lái)報(bào)到的新生提供幫助、引路答疑。而早在8月上旬起，書(shū)院學(xué)生組織從新生需求出發(fā)已陸續(xù)在各書(shū)院平臺(tái)上發(fā)布了系列迎新主題微信推送，涉及宿舍生活、新生報(bào)到、校內(nèi)生活、常用網(wǎng)站介紹等，截至目前累計(jì)關(guān)注近10000人次。

本年度的書(shū)院學(xué)生迎新宣傳，以復(fù)旦精神為育人焦點(diǎn)，以學(xué)生自主創(chuàng)作的卡通形象化五大老校長(zhǎng)為主角，強(qiáng)化新生對(duì)復(fù)旦的認(rèn)同。在光華大道增設(shè)了心愿墻，一方面呼應(yīng)迎新的口號(hào)，一方面希望新生和家長(zhǎng)到校當(dāng)天就能從各自的角度，以復(fù)旦為新起點(diǎn)，或是立志高遠(yuǎn)，或是諄諄教誨。同時(shí)，書(shū)院學(xué)生組織還在食堂等新生密集的地方設(shè)置了老校長(zhǎng)展板，從生平和軼事兩個(gè)角度向新生和家長(zhǎng)介紹五大老校長(zhǎng)，使他們熟悉老校長(zhǎng)的事跡，了解復(fù)旦的發(fā)展歷史，感受老一輩復(fù)旦人的風(fēng)骨，體會(huì)復(fù)旦人的精神。

此次，五大書(shū)院學(xué)生組織的自主迎新，還十分注重凸顯各自的書(shū)院學(xué)科特色。志德書(shū)院的新生中有志德學(xué)子手繪的“志德扇”，精致又實(shí)用，為炎炎夏日來(lái)到復(fù)旦的新生送來(lái)絲絲清涼。為了幫助技術(shù)科學(xué)大類(lèi)新生更好地適應(yīng)大學(xué)課程，騰飛書(shū)院就在新生收到學(xué)校錄取通知書(shū)的同時(shí)給騰飛學(xué)子寄去的書(shū)院導(dǎo)師編寫(xiě)的《騰飛書(shū)院先導(dǎo)課程》，引導(dǎo)學(xué)生在假期中自主學(xué)習(xí)。此次迎新禮包中，書(shū)院還為每一位騰飛學(xué)子準(zhǔn)備的跨度為四年的日程本，希望同學(xué)們珍惜時(shí)光，腳踏實(shí)地過(guò)好在騰飛四年的每一天。由醫(yī)學(xué)生組成的克卿書(shū)院將安排新生參觀楓林校區(qū)人體科學(xué)館和上醫(yī)校史館，感受醫(yī)學(xué)泰斗的脈搏，深切地體會(huì)到身為一名上醫(yī)人的驕傲與自豪。任重書(shū)院將公共空間布置一新，五色的書(shū)院三角旗飄揚(yáng)在中庭上空，“任重有我，我有重任”、“我為任重人，不畏負(fù)道遠(yuǎn)”等橫幅橫掛在道路兩旁，為任重學(xué)子營(yíng)造了溫馨的家的感覺(jué)。希德書(shū)院一早就開(kāi)始規(guī)劃推進(jìn)新生樓宇的改建工作，在暑期精心修繕了南區(qū)30號(hào)樓，增添了閱覽室、自習(xí)室、影音室、健身房等多種功能的公共空間，努力讓新同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。在迎新周前后，各書(shū)院也將分別召開(kāi)書(shū)院大會(huì)，書(shū)院院長(zhǎng)、導(dǎo)師將與新生面對(duì)面，近距離談大學(xué)、談人生，共話書(shū)院生活。