“四平社區(qū)空間創(chuàng)生舉措”第二季火熱進(jìn)行
抽象的彩繪圖案在社區(qū)陳舊的墻面綻放,升級(jí)后的社區(qū)樓道內(nèi)不僅有書報(bào)漂流墻,還可以種個(gè)小菜、打上一圈太極……近日,由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院和楊浦區(qū)四平路街道聯(lián)合開展的社區(qū)微更新項(xiàng)目——“四平空間創(chuàng)生舉措”第二季正在火熱進(jìn)行。該項(xiàng)目是一個(gè)關(guān)注設(shè)計(jì)如何作用于都市社區(qū)的研究實(shí)踐項(xiàng)目,旨在探究城市公共屬性與藝術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的結(jié)合,也著眼于社區(qū)創(chuàng)新能級(jí)的提拔。
作為設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院專業(yè)教學(xué)和社會(huì)公共服務(wù)結(jié)合的一次創(chuàng)新嘗試,設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院盼望通過創(chuàng)意設(shè)計(jì),把大學(xué)知識(shí)、人才等資源更多地向社區(qū)、社會(huì)溢出,踐行大學(xué)“服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與變革”的歷史使命,為共創(chuàng)城市生態(tài)友愛型社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
據(jù)介紹,運(yùn)動(dòng)第一季于2016年3月結(jié)束。第一季圍繞社區(qū)場(chǎng)所創(chuàng)意營(yíng)造呈現(xiàn)了72個(gè)空間創(chuàng)變,包括一系列公共空間升級(jí)改造和公共文化運(yùn)動(dòng),為本地社區(qū)更新帶來提拔的同時(shí),也引起了社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。
第二季始于2016年10月,預(yù)計(jì)2017年3月結(jié)束。第二季由三個(gè)板塊構(gòu)成,分別為街景創(chuàng)生、鄰里再造和空間升級(jí)。
街景創(chuàng)生板塊約請(qǐng)了Objected Oriented Programming(OOP)街頭文化創(chuàng)意單位在鞍山支路菜市場(chǎng)和四平路地鐵2號(hào)口進(jìn)行墻繪涂鴉,給社區(qū)帶來奇怪的感官刺激。
鄰里再造板塊,結(jié)合四平路街道“鮮艷樓道”年度自治項(xiàng)目,由設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院本科二年級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)方向的學(xué)子和居民一路打造了八個(gè)新樓道——樓道不僅有樓層導(dǎo)視、照明燈帶、憩息座椅、書報(bào)漂流墻,還可以種個(gè)小菜、練上兩筆書法、甚至打上一圈太極。為期近兩個(gè)月的設(shè)計(jì)和施工營(yíng)造了樓道新體驗(yàn),不僅將創(chuàng)意融入樓道,更看到社會(huì)關(guān)系的融合和變化,同時(shí)也是我院專業(yè)教學(xué)和社會(huì)公共服務(wù)結(jié)合的一次創(chuàng)新嘗試。
空間升級(jí)板塊中,除了物理空間的更新,社區(qū)創(chuàng)生更亟待能級(jí)提拔。在第一季曾作為社區(qū)展覽館的鐵嶺路四平空間將聯(lián)合上海玻璃博物館和同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院首飾實(shí)驗(yàn)室成立同濟(jì)大學(xué)首飾與玻璃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,成為一個(gè)以首飾和玻璃為載體的創(chuàng)作平臺(tái)、社群互動(dòng)聚合體和以共享體驗(yàn)為主旨的新理念文化能量體;位于阜新路的社區(qū)廢品回收站將升級(jí)成為為上海第一個(gè)Livinglab生活實(shí)驗(yàn)室,聚集全球知識(shí)創(chuàng)新資源,在真實(shí)的社區(qū)情境中睜開社會(huì)創(chuàng)新探索和實(shí)踐。
通過藝術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的自動(dòng)介入,將創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)元素引入社區(qū),四平社區(qū)的新街景和新格局正在醞釀,一個(gè)“優(yōu)雅、有味、靜謐”同時(shí)也“活力、創(chuàng)新、將來”的社區(qū)正在愈發(fā)豐滿。
同濟(jì)大學(xué)函授報(bào)名、同濟(jì)大學(xué)成人高考報(bào)名 |
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