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山西高校

我校被評(píng)為全國(guó)首批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地

時(shí)間:2015年12月28日 信息來(lái)源:山西大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

  12月23日,共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)在京召開高?!扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”(以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”)工作推進(jìn)會(huì)。團(tuán)中央書記處第一書記秦宜智出席會(huì)議并講話。團(tuán)中央書記處書記傅振邦主持會(huì)議。作為全國(guó)首批28所、山西省唯一入選高校“青馬工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地, 校團(tuán)委書記段霖瑤參會(huì),秦宜智書記親自為我校授牌。

 

 我校被評(píng)為全國(guó)首批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地

 

  本次“青馬工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地遴選旨在貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和團(tuán)的十七屆四中全會(huì)精神,進(jìn)一步深化“青馬工程”,聚集專業(yè)資源,加強(qiáng)工作研究,提高工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平?!扒囫R工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地的主要職能包括理論研究、課程開發(fā)、示范培訓(xùn)、咨詢智庫(kù)等四個(gè)方面。

 

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  “青馬工程”于2007年在全國(guó)啟動(dòng)實(shí)施,2009年5月,我校團(tuán)委正式啟動(dòng)山西大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,并將此項(xiàng)工程作為學(xué)校育人的一項(xiàng)引領(lǐng)性工程,一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,科學(xué)規(guī)劃、不斷探索、持之以恒地抓落實(shí)。6年來(lái),通過“青馬工程”共培養(yǎng)了12150名青年學(xué)子,其中校級(jí)600名,院級(jí)11550名。2015年4月,由校黨委牽頭,校團(tuán)委與馬克思主義學(xué)院設(shè)立了山西大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“青馬學(xué)院”),青馬學(xué)院每年招收一期校級(jí)學(xué)員共60名,1年的課程培訓(xùn)中集中學(xué)習(xí)時(shí)間保證35天,75課時(shí)以上;院系級(jí)每年每期各招收學(xué)員100名,設(shè)置半年的課程培訓(xùn)期,其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間保證12天,30課時(shí)以上。

 

  學(xué)院培養(yǎng)堅(jiān)持“四、五、六”的培養(yǎng)格局?!八摹睘樵谂囵B(yǎng)過程中堅(jiān)持“四個(gè)”結(jié)合,即普遍培養(yǎng)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合、階段培訓(xùn)與長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合的原則;“五”指注重學(xué)員“五種”能力的提高,即理論水平、創(chuàng)新意識(shí)、科研能力、實(shí)踐能力、組織能力的提高,最后達(dá)到理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定的目的。“六”即實(shí)施“六化”的培養(yǎng)模式:培養(yǎng)格局兩極化,即實(shí)行校、院兩級(jí)培訓(xùn);培訓(xùn)對(duì)象全員化,即不僅包括各級(jí)團(tuán)組織和各級(jí)學(xué)生會(huì)干部,還包括學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自組織的主要負(fù)責(zé)人及在學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)和自立自強(qiáng)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生;培養(yǎng)人數(shù)規(guī)?;?,即校級(jí)培訓(xùn)60人,院級(jí)培訓(xùn)各100人;學(xué)員管理信息化,即對(duì)所有參加“青馬工程”培訓(xùn)的學(xué)員實(shí)行信息化跟蹤管理,建立學(xué)員電子檔案;培養(yǎng)方式課程化,設(shè)置課程目標(biāo),設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,以高端講座、導(dǎo)師結(jié)對(duì)、淵智論壇、素質(zhì)拓展為培養(yǎng)方式,合理規(guī)劃培訓(xùn)課程;考核機(jī)制科學(xué)化,即按照課程設(shè)計(jì)的不同環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,力求培養(yǎng)模式規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。真正使“青馬工程—青馬學(xué)院”成為青年學(xué)生思想素質(zhì)提升的加油站,綜合能力提高的助推器,使青年學(xué)生真正成長(zhǎng)為推動(dòng)山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人!

 

山西大學(xué)函授報(bào)名、山西大學(xué)成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:山西大學(xué))
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