校團(tuán)委召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)緊張講話精神座談會
5月2日,五四青年節(jié)和北京大學(xué)120周年校慶日即將到來之際,習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察并發(fā)表緊張講話。我校青年學(xué)習(xí)總書記5月2日北大緊張講話精神,深受總書記的鼓舞。
5月8日下戰(zhàn)書,校團(tuán)委在允中樓三層團(tuán)委會議室召開傳達(dá)和學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)緊張講話精神座談會。校黨委副書記孫彥出席并講話,校團(tuán)委全體成員、各學(xué)院團(tuán)委書記、校級門生組織負(fù)責(zé)人、青年門生代表等40余人參加了座談會。校團(tuán)委書記孫剛主持會議。
會上,校黨委副書記孫彥傳達(dá)了習(xí)近平總書記與北大師生座談時(shí)發(fā)表的緊張講話精神,并對我校廣大青年團(tuán)員提出如下三點(diǎn)盼望:
第一、要求廣大青年團(tuán)員要以實(shí)事求是的態(tài)度,在工作中自發(fā)進(jìn)步擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。廣大青年團(tuán)員要勇做排頭兵,引領(lǐng)青年對社會擔(dān)負(fù)的責(zé)任,樹立自發(fā)服務(wù)社會、服務(wù)上級組織的意識。
第二、盼望廣大青年團(tuán)員團(tuán)干賡續(xù)進(jìn)步管理和組織意識。共青團(tuán)組織給青年團(tuán)干提供了廣闊的平臺,使青年團(tuán)員在組織策劃、設(shè)計(jì)能力、入手體例、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)、和諧能力、評定標(biāo)準(zhǔn)等方面得到了進(jìn)步,只有在賡續(xù)地實(shí)踐中,才能從一個(gè)自由率性的青年蛻變成一個(gè)吻合組織要求的團(tuán)員干部。
第三、強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)工作要凸起創(chuàng)新意識。“新時(shí)代、新征程、新作為”是我校2018年校園文化藝術(shù)節(jié)主題。新時(shí)代從黨的層面表現(xiàn)習(xí)近平十八大以來,周全從嚴(yán)治黨,黨內(nèi)出現(xiàn)新氣象;新征程從集體的角度表現(xiàn)黌舍或大同執(zhí)行產(chǎn)教結(jié)合的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展模式;新作為從小我角度強(qiáng)調(diào)團(tuán)員團(tuán)干要貼近現(xiàn)實(shí)、懂得怎樣在工作中能有新突破。
會上大家同等認(rèn)為,習(xí)近平總書記的緊張講話再一次為團(tuán)學(xué)工作指引了明確的方向,也對團(tuán)學(xué)工作隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。我們要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)地位,推動(dòng)馬克思主義進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)門生頭腦,發(fā)揮應(yīng)有作用。(校團(tuán)委)
第二、盼望廣大青年團(tuán)員團(tuán)干賡續(xù)進(jìn)步管理和組織意識。共青團(tuán)組織給青年團(tuán)干提供了廣闊的平臺,使青年團(tuán)員在組織策劃、設(shè)計(jì)能力、入手體例、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)、和諧能力、評定標(biāo)準(zhǔn)等方面得到了進(jìn)步,只有在賡續(xù)地實(shí)踐中,才能從一個(gè)自由率性的青年蛻變成一個(gè)吻合組織要求的團(tuán)員干部。
第三、強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)工作要凸起創(chuàng)新意識。“新時(shí)代、新征程、新作為”是我校2018年校園文化藝術(shù)節(jié)主題。新時(shí)代從黨的層面表現(xiàn)習(xí)近平十八大以來,周全從嚴(yán)治黨,黨內(nèi)出現(xiàn)新氣象;新征程從集體的角度表現(xiàn)黌舍或大同執(zhí)行產(chǎn)教結(jié)合的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展模式;新作為從小我角度強(qiáng)調(diào)團(tuán)員團(tuán)干要貼近現(xiàn)實(shí)、懂得怎樣在工作中能有新突破。
會上大家同等認(rèn)為,習(xí)近平總書記的緊張講話再一次為團(tuán)學(xué)工作指引了明確的方向,也對團(tuán)學(xué)工作隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。我們要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)地位,推動(dòng)馬克思主義進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)門生頭腦,發(fā)揮應(yīng)有作用。(校團(tuán)委)
山西大同大學(xué)函授報(bào)名、山西大同大學(xué)成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:大同大學(xué))
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