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山西高校

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作坊在我校成功舉辦

時(shí)間:2019年07月06日 信息來源:大同大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

  你相信嗎,輕輕觸動(dòng)你的指尖就可以完成智慧課堂?我校教師發(fā)展中心邀請丁立教授主講的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作坊,告訴我們這完全可以實(shí)現(xiàn)!

    6月28日上午,由我校教師發(fā)展中心組織策劃的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作坊在本真樓三樓會(huì)議廳召開。本次工作坊主講人丁立教授是教育部因特爾項(xiàng)目核心專家,中央電教館混合研訓(xùn)項(xiàng)目專家組長,Apple DistinguishedEducators(Apple杰出教育家),坎特伯雷大學(xué)特聘教授。

  工作坊采用線上線下全程播放,網(wǎng)絡(luò)直播總觀看量達(dá)8000多人次,線下參訓(xùn)教師來自各學(xué)院近百名老師。大家熱情高昂,積極參與本次工作坊。

  教師發(fā)展中心主任王麗珍教授做開場發(fā)言。她表示,提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,真正使技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,創(chuàng)造高效的大學(xué)課堂,打造大同大學(xué)的精英教師團(tuán)隊(duì)是本次工作坊的主要目的。

  隨后,丁教授分別從簡易激發(fā)創(chuàng)新、你的空間你做主、指尖觸發(fā)智慧課堂、課堂互動(dòng)與管理等四方面,與參與教師展開交流互動(dòng)。他指出,信息技術(shù)并不是替換教學(xué),它將助力參與我們的教學(xué)。信息技術(shù)進(jìn)課堂,并非高大上的軟件使用,而是運(yùn)用簡易的操作,構(gòu)建適合教師和學(xué)生的教學(xué)生態(tài)系統(tǒng),用極簡的技術(shù)操作,觸動(dòng)指尖,激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新,真正實(shí)現(xiàn)你的空間你做主的教學(xué)效果。丁教授風(fēng)趣幽默、妙語連珠,極大地激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)交流的熱情。  

    丁教授還將自己的課堂教學(xué)成果展示給大家,并耐心幽默地逐步展示各個(gè)APP的操作步驟。現(xiàn)場邀請兩名教師參與實(shí)踐環(huán)節(jié),完成了一個(gè)圖文并茂,配樂意境兼具的課堂展示。兩位老師在指導(dǎo)下,運(yùn)用Keynot、庫樂隊(duì)等APP完成一匹狼的描繪工作,并請一位老師現(xiàn)場演唱了歌曲《我是一只來自北方的狼》,二者完美結(jié)合,突顯意境。現(xiàn)場的老師們掌聲雷動(dòng),紛紛感嘆:原來簡單的APP操作,可以革新我們的課堂模式,這才是真正的智慧課堂啊!

  除此之外,丁教授還以本次工作坊各位老師的現(xiàn)場學(xué)習(xí)為素材,現(xiàn)場教授大家如何制作微課和短視頻,以及如何開直播教學(xué)。短短幾分鐘,一部工作坊現(xiàn)場互動(dòng)交流“大片”就生成了,現(xiàn)場陣陣掌聲,好評不斷。

  王麗珍作總結(jié)時(shí)表示,教師信息化素養(yǎng)和意識(shí)要逐步提升,教師對課堂的互動(dòng)管理要逐步增強(qiáng),要緊跟當(dāng)今時(shí)代教育發(fā)展的步伐,構(gòu)建教師自己的教育生態(tài)系統(tǒng),將信息技術(shù)引入教學(xué)中,利用常用的APP實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)效果,在真正意義上實(shí)現(xiàn)簡易激發(fā)創(chuàng)新。

  工作坊在老師們留戀不舍中結(jié)束了,大家紛紛表示要將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,一部平板或一部手機(jī),將視頻、文字、圖片整合編輯,注入教學(xué),用指尖觸發(fā)出更具個(gè)性化、智能化、創(chuàng)造性的大學(xué)課堂,這才是真正的大學(xué)課堂,真正的智慧課堂。(劉晶 劉陽)

山西大同大學(xué)函授報(bào)名、山西大同大學(xué)成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:大同大學(xué))
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