9月29日下戰(zhàn)書，我院在辦公樓1505會議室召開學習會議，交流《習近平的七年知青歲月》學習領會，并集體學習了國發(fā)〔2017〕42號文件《國務院關(guān)于支撐山西省進一步深化改革促進資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的意見》，以及9月18日召開的全省進一步深化改革促進資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展大會精神。學習會由院黨委書記姚紀歡主持，全體中間組成員參加了學習。
    學習會上，院黨委委員、副院長賀正云分享了本身關(guān)于《習近平的七年知青歲月》的學習領會?！读暯降钠吣曛鄽q月》通過29位受訪者的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。賀副院長講到，七年的艱苦知青歲月，讓一個15歲的少年鍛煉成長為一名良好的黨的下層組織書記；七年的知青歲月為他治國理政思想樹立了“人民為本”的方向；習總書記的用功好學，是我黨每一個干部學習的榜樣。通過學習，進一步理解了習總書記成為全黨和億萬人民群眾的核心是眾望所歸、人心所向，我們每一位黨員干部都要有高度的思想認同和情感認同，把忠誠核心、擁戴核心、維護核心作為最大的政治，化為堅定的信奉信心和自發(fā)舉措，結(jié)合現(xiàn)實，用功工作，創(chuàng)造新業(yè)績，以優(yōu)秀的成績歡迎黨的十九大勝利召開。
    姚紀歡書記領學了國發(fā)〔2017〕42號文件和全省進一步深化改革促進資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展大會精神，傳達了省委書記駱惠寧在該會議上的講話精神。駱書記強調(diào)，要以習總書記視察山西緊張講話精神為指引，認真貫徹落實黨中間國務院龐大決策部署，周全實施國發(fā)〔2017〕42號文件，緊緊捉住機遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應對挑釁，善于攻堅克難，在新的歷史起點上，進一步開創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面。駱書記指出，要深刻熟悉到山西資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型已經(jīng)周全上升為國家戰(zhàn)略，要深刻熟悉到通過改革促轉(zhuǎn)型是文件的最大特色和亮點，要深刻熟悉到經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和新發(fā)展理念是推進轉(zhuǎn)型的大邏輯新要求，強化主體責任，強化和諧配合，強化社會參與，強化宣傳研究，強化作風建設，確保各項工作踏實推進。駱書記號召，當前山西已站在以改革促轉(zhuǎn)型的新起點上。讓我們更加緊密連合在以習近平同道為核心的黨中間四周，深入貫徹習總書記視察山西緊張講話精神，加強“四個意識”，銳意改革創(chuàng)新，狠抓工作落實，以新的精神狀況和奮斗姿態(tài)走好新的征程，開創(chuàng)山西轉(zhuǎn)型發(fā)展光明前景，以優(yōu)秀成績歡迎黨的十九大勝利召開。
    結(jié)合我院現(xiàn)實，姚書記強調(diào)了三點意見：一、各級向?qū)Ц刹俊Ⅻh組織、各單位要認真學習習近平總書記視察山西講話、李克強總理考察山西要求和國發(fā)42號文精神，以及駱惠寧書記在全省進一步深化改革促進資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展大會上的講話精神，認清山西發(fā)展大勢，以及山西在全國改革發(fā)展中的緊張地位和作用；二要堅定地方性、應用型的辦學定位，大力推進學科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式改革、體系體例機制改革等工作，賡續(xù)加強運城學院對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力、支持度和引領力；三、要在全省上下進一步深化改革促進資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展精神的鼓舞下，進一步解放思想，變化作風，勇于改革，努力推進運城學院內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展。