實行學長輔導(dǎo)員制是現(xiàn)階段我校學生工作隊伍的有益補充，是實現(xiàn)學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的有效途徑。9月3日——9月4日，在階教1C--202舉行了2015級優(yōu)秀學長輔導(dǎo)員表彰暨2016級學長輔導(dǎo)員聘任與培訓大會。受表彰的32名2015級優(yōu)秀學長輔導(dǎo)員、新聘任的152名2016級學長輔導(dǎo)員，以及學生工作部（處）相關(guān)人員，教學系黨總支副書記、輔導(dǎo)員參加了大會。

本次大會分兩個階段。第一階段為2015級優(yōu)秀學長輔導(dǎo)員表彰暨2016級學長輔導(dǎo)員聘用儀式；第二階段為2016級學長輔導(dǎo)員專題培訓。

表彰暨聘用儀式上，學校為32名2015級優(yōu)秀學長輔導(dǎo)員頒發(fā)了榮譽證書和獎品，為152名2016級新生學長輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘任證書和上崗證。

經(jīng)濟管理系楊張彥同學代表全體優(yōu)秀學長輔導(dǎo)員作了典型事跡發(fā)言。楊張彥同學結(jié)合自己一年來的學長輔導(dǎo)員的親身經(jīng)歷，生動而又真實的介紹了自己擔任2015級學長輔導(dǎo)員期間在學生日常管理、教育、服務(wù)的點點滴滴及工作體會、感悟和經(jīng)驗，他真誠地告訴2016級學長輔導(dǎo)員：學長輔導(dǎo)員要完成好工作職責，發(fā)揮好學長輔導(dǎo)員的作用，首先要多為學生考慮，公平公正地對待每一個“學生”，要走近他們的生活，再走進他們的心靈，用自己真心的投入換取“學生”的理解、支持，進而開展班級管理工作。

第二階段為學長輔導(dǎo)員專題培訓，152名新生學長輔導(dǎo)員們以飽滿的熱情參加了為期兩天的培訓。培訓內(nèi)容涉及學生工作的方方面面，主要以講座、團體活動進行。教育系黨總支副書記侯建平，專職輔導(dǎo)員樊利利、陳浠、郝麗娟、王鵬及心理咨詢老師白璐分別作了《學長輔導(dǎo)員角色定位與作用》《新生班級團隊建設(shè)》《大學生思想政治教育》《學生公寓文明創(chuàng)建的組織與管理》《班級事務(wù)規(guī)范管理》《心理健康教育之朋輩輔導(dǎo)》《心理團體輔導(dǎo)培訓》專題講座。

通過此次培訓，學校希望新一屆學長輔導(dǎo)員珍惜學習鍛煉的機會，充分發(fā)揮學長輔導(dǎo)員的橋梁和紐帶作用，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員（班主任）做好2016級學生的教育、管理、服務(wù)工作，希望2016級新生全體學長輔導(dǎo)員擔起責任，用心工作，不斷積累工作經(jīng)驗，處理好學習與工作的關(guān)系，努力使自己成為大一新生們校園生活的指導(dǎo)者、專業(yè)學習的咨詢者、青春歲月的陪伴者與價值取向的引領(lǐng)者。