我院召開(kāi)2019年度教師課堂創(chuàng)新大賽專項(xiàng)培訓(xùn)
6月21日上午,我院在學(xué)院黨員活動(dòng)室舉辦了2019年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),此次培訓(xùn)活動(dòng)由延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院王璐教授、商洛市技工學(xué)校周興亞教授主講,學(xué)院教務(wù)處全體工作人員以及各系部參賽教師50余人參加了此次培訓(xùn)。
首先,由延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)王璐教授作題為《互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下-課堂教學(xué)革命》課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。王教授為延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng),教授,碩士生導(dǎo)師。先后榮獲陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng),陜西省首屆高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),第四屆中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)陜西賽區(qū)省級(jí)復(fù)賽銀獎(jiǎng)。主持、參與教育部項(xiàng)目3項(xiàng),省廳項(xiàng)目21項(xiàng),校級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文30篇,其中SCI5篇,核心期刊20余篇。王教授簡(jiǎn)要介紹和分析時(shí)代的變化和教育的要求,重點(diǎn)從“教學(xué)理念創(chuàng)新、以學(xué)生為中心的教與學(xué)、以問(wèn)題為導(dǎo)向的教與學(xué)、教學(xué)手段方法創(chuàng)新、教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新及教學(xué)過(guò)程分享”等6個(gè)方面講解課堂創(chuàng)新大賽如何去應(yīng)對(duì),參訓(xùn)教師與王教授就大賽的準(zhǔn)備及設(shè)計(jì)開(kāi)展了廣泛的交流。
商洛市技工學(xué)校副校長(zhǎng)周興亞教授作題為《如何做教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座,周校長(zhǎng)為商洛市首屆教學(xué)名師,長(zhǎng)期從事課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)研究,先后榮獲省市教學(xué)能手,發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。周教授從“教學(xué)、設(shè)計(jì)的基本理解”“兩種基本教學(xué)設(shè)計(jì)的比較”“從兩種取向的教學(xué)論看教學(xué)設(shè)計(jì)”“如何做教學(xué)設(shè)計(jì)”“教學(xué)評(píng)價(jià)”等5個(gè)方面詳細(xì)介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念和方法,尤其是就職業(yè)院校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的程序與方法逐一講解,贏得了參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。
通過(guò)培訓(xùn),參訓(xùn)教師對(duì)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽有了基本的認(rèn)知,“以學(xué)生為中心、結(jié)果為導(dǎo)向、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)為最終目標(biāo)”的課堂教學(xué)理念基本形成,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升必將起到積極的促進(jìn)作用。
延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院王璐教授作題為
《互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下-課堂教學(xué)革命》課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽培訓(xùn)
商洛市技工學(xué)校副校長(zhǎng)周興亞教授作題為《如何做教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授報(bào)名、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
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