7月4日至6日，喀什大學(xué)集中3天時(shí)間召開2021年本科教學(xué)工作會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全校干部教師參加。  

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。（攝影：李月）

會(huì)議期間，與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、在全國(guó)教育大會(huì)、在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)校關(guān)于高校思政及體美勞教育、本科教育教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)估及認(rèn)證、一流專業(yè)及一流課程建設(shè)、“四新建設(shè)”及卓越計(jì)劃、國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣、產(chǎn)教融合及協(xié)同育人等方面的系列文件，深刻反思總結(jié)了本科教學(xué)審核評(píng)估回訪和學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證反饋意見，6個(gè)教學(xué)單位交流了本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入總結(jié)了學(xué)校本科教學(xué)取得的成效和存在的問(wèn)題，全面部署了今后一個(gè)時(shí)期本科教學(xué)工作重點(diǎn)、人才培養(yǎng)方案修訂和2021-2022學(xué)年本科教學(xué)工作。  

與會(huì)人員認(rèn)真聆聽。（攝影：買買提衣力·阿巴拜克）

此次會(huì)議是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的重要步驟，是全面落實(shí)自治區(qū)黨委“3+1”工作部署、促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，是黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史力行”“開新局”的重要成果。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)，進(jìn)一步提高了政治站位，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，把握了工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)了薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸”問(wèn)題，明確了需要努力和改進(jìn)的方向。  

會(huì)議指出，近年來(lái)，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持教育教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，不斷深化教育教學(xué)改革，順利完成本科教學(xué)審核評(píng)估、學(xué)前教育專業(yè)師范認(rèn)證、評(píng)估回訪等工作，不斷完善人才培養(yǎng)方案，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，不斷加強(qiáng)信息化教學(xué)改革，不斷深化對(duì)外合作提高學(xué)生實(shí)踐能力，不斷改善教學(xué)基本條件，全面加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)了教育教學(xué)工作快速發(fā)展。  

會(huì)議要求，要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律；要堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建全員育人思政工作新格局；要牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，鞏固本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位；要落實(shí)“五育”并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要全面深化教育綜合改革，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量；要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化培養(yǎng)應(yīng)用型人才的能力；要推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，推動(dòng)本科教育現(xiàn)代化；要全面提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師潛心育人；要強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系。  

與會(huì)人員一致表示，習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中提出“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年”，不僅是對(duì)青年、更是對(duì)高校教師的政治囑托，要通過(guò)精心組織教育教學(xué)，引導(dǎo)青年學(xué)生把小我融入大我，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！  

校黨委副書記、校長(zhǎng)亞克夫·吐爾地在總結(jié)講話中要求，要把習(xí)近平總書記重要講話和關(guān)于教育的重要論述作為“指南針”，把上級(jí)系列文件規(guī)定作為“尺子”，把兩次評(píng)估認(rèn)證反饋意見作為“鏡子”，把高校校園和三尺講臺(tái)作為為黨育人、為國(guó)育才的“舞臺(tái)”，堅(jiān)持以本為本，強(qiáng)化立德樹人，加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力。