為進(jìn)一步增強(qiáng)教師教學(xué)基本功和教育教學(xué)能力,12月8日,學(xué)院舉行了第十一屆教師教學(xué)競賽運(yùn)動(dòng)。教育廳巡視員管白楠教授親臨現(xiàn)場觀摩了比賽。
比賽分傳統(tǒng)教學(xué)和混合式教學(xué)兩個(gè)分會(huì)場。參賽選手們精心預(yù)備,精彩展示,經(jīng)過評(píng)委會(huì)評(píng)議后,最終榮獲教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)是數(shù)學(xué)系的祝麗萍、計(jì)算機(jī)工程系的香麗蕓、馬克思主義學(xué)院的張軍;榮獲二等獎(jiǎng)是初等教育學(xué)院張薇、物理系李艷青、中文系莫亞容;榮獲三等獎(jiǎng)的是美術(shù)系黃偉斌、數(shù)學(xué)系俞芳、中語系馬媛;經(jīng)濟(jì)管理系的趙靜、音樂系的楊職遠(yuǎn)、化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)系的李楠、外語系的馬麗獲得良好獎(jiǎng)。
比賽中,有來自各系(院)的13名參賽選手,他們預(yù)備充分,發(fā)揮出色,行使多媒體課件、視頻等當(dāng)代教學(xué)方法和手段輔助教學(xué),使得教學(xué)內(nèi)容雄厚多彩,課堂教學(xué)結(jié)果明顯。同時(shí),參賽選手們幽默詼諧的教學(xué)體例、廣博深厚的知識(shí)底蘊(yùn)、縝密過細(xì)的教學(xué)推導(dǎo)不僅贏得了專家們的同等好評(píng),而且充分展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采。
在今年的教學(xué)競賽中,首次開展了混合式教學(xué)競賽。來自初等教育學(xué)院的張薇先生生動(dòng)有趣的教學(xué)語言、甜蜜大方的教學(xué)儀態(tài)和門生優(yōu)秀的互動(dòng)氛圍成為競賽現(xiàn)場一道靚麗的風(fēng)景;美術(shù)系的黃偉斌先生清晰簡潔的線上課程學(xué)習(xí)模塊設(shè)計(jì),數(shù)學(xué)系祝麗萍先生對(duì)線上和線放學(xué)習(xí)的融合設(shè)計(jì),均獲得了評(píng)委果一定。在教學(xué)反思環(huán)節(jié),評(píng)委也從課程教學(xué)設(shè)計(jì)到現(xiàn)場教學(xué),線上教學(xué)等細(xì)節(jié)方面進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)及交流。參賽教師紛紛透露表現(xiàn),評(píng)委過細(xì)的點(diǎn)評(píng)幫助他們理清了開展混合教學(xué)的思路,同時(shí)堅(jiān)定了開展混合教學(xué)的信心。
此次比賽旨在進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,夯實(shí)教學(xué)基本功,鼓勵(lì)教師探索課堂教學(xué)藝術(shù),周全進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和育人水平。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院遴派的教師代表、克州來我院進(jìn)修的學(xué)員,以及各系(院)教師等現(xiàn)場觀摩了比賽。(教務(wù)處)
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比賽分傳統(tǒng)教學(xué)和混合式教學(xué)兩個(gè)分會(huì)場。參賽選手們精心預(yù)備,精彩展示,經(jīng)過評(píng)委會(huì)評(píng)議后,最終榮獲教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)是數(shù)學(xué)系的祝麗萍、計(jì)算機(jī)工程系的香麗蕓、馬克思主義學(xué)院的張軍;榮獲二等獎(jiǎng)是初等教育學(xué)院張薇、物理系李艷青、中文系莫亞容;榮獲三等獎(jiǎng)的是美術(shù)系黃偉斌、數(shù)學(xué)系俞芳、中語系馬媛;經(jīng)濟(jì)管理系的趙靜、音樂系的楊職遠(yuǎn)、化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)系的李楠、外語系的馬麗獲得良好獎(jiǎng)。
比賽中,有來自各系(院)的13名參賽選手,他們預(yù)備充分,發(fā)揮出色,行使多媒體課件、視頻等當(dāng)代教學(xué)方法和手段輔助教學(xué),使得教學(xué)內(nèi)容雄厚多彩,課堂教學(xué)結(jié)果明顯。同時(shí),參賽選手們幽默詼諧的教學(xué)體例、廣博深厚的知識(shí)底蘊(yùn)、縝密過細(xì)的教學(xué)推導(dǎo)不僅贏得了專家們的同等好評(píng),而且充分展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采。
在今年的教學(xué)競賽中,首次開展了混合式教學(xué)競賽。來自初等教育學(xué)院的張薇先生生動(dòng)有趣的教學(xué)語言、甜蜜大方的教學(xué)儀態(tài)和門生優(yōu)秀的互動(dòng)氛圍成為競賽現(xiàn)場一道靚麗的風(fēng)景;美術(shù)系的黃偉斌先生清晰簡潔的線上課程學(xué)習(xí)模塊設(shè)計(jì),數(shù)學(xué)系祝麗萍先生對(duì)線上和線放學(xué)習(xí)的融合設(shè)計(jì),均獲得了評(píng)委果一定。在教學(xué)反思環(huán)節(jié),評(píng)委也從課程教學(xué)設(shè)計(jì)到現(xiàn)場教學(xué),線上教學(xué)等細(xì)節(jié)方面進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)及交流。參賽教師紛紛透露表現(xiàn),評(píng)委過細(xì)的點(diǎn)評(píng)幫助他們理清了開展混合教學(xué)的思路,同時(shí)堅(jiān)定了開展混合教學(xué)的信心。
此次比賽旨在進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,夯實(shí)教學(xué)基本功,鼓勵(lì)教師探索課堂教學(xué)藝術(shù),周全進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和育人水平。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院遴派的教師代表、克州來我院進(jìn)修的學(xué)員,以及各系(院)教師等現(xiàn)場觀摩了比賽。(教務(wù)處)
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昌吉學(xué)院函授報(bào)名、昌吉學(xué)院成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:昌吉學(xué)院)
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