9月24日上午,學(xué)院黨委常委、副院長龐曉虹、教務(wù)處處長陳惠敏、復(fù)興通信信息學(xué)院院長王宏一行訪問北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司(以下簡稱“華晟經(jīng)世”),華晟經(jīng)世副總裁張宇、副總裁楊建、北京華晟智造科技有限公司總經(jīng)理陳南江熱情接待,雙方就基于“伶俐學(xué)習工場”的產(chǎn)教融合2.0模式項目建設(shè)規(guī)劃進行了深入研討。
研討會上,張宇副總裁首先向我院向?qū)Ъ氈玛U述了“伶俐學(xué)習工場”建設(shè)思路,并對“一課雙師”嵌入式融合創(chuàng)新、數(shù)字化專業(yè)課程資源系統(tǒng)建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新學(xué)院”以及“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”等項目細致介紹。他指出,建設(shè)“伶俐學(xué)習工場”是面對教育改革發(fā)展規(guī)劃的必要,以信息化、產(chǎn)教融合為基礎(chǔ),通過資源建設(shè)來促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提拔、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提拔與突破、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力提拔和構(gòu)建具有核心競爭力的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群的有用實現(xiàn)路徑。楊建副總裁和陳南江總經(jīng)理細致介紹了在“中國制造2025”國家戰(zhàn)略背景下,華晟經(jīng)世以“伶俐學(xué)習工場”模式構(gòu)建智能制造領(lǐng)域?qū)I(yè)群,實現(xiàn)雙方深度合作的設(shè)想。
龐曉虹副院長對華晟經(jīng)世的創(chuàng)新合作機制透露表現(xiàn)了認可,一定了華晟經(jīng)世ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地在新疆地區(qū)的示范和引領(lǐng)作用。龐曉虹院長透露表現(xiàn),“伶俐學(xué)習工場”的建設(shè)完全吻合黌舍的發(fā)展方向,將安排相干部門對后續(xù)工作作出細致規(guī)劃,以支撐伶俐學(xué)習工場項目建設(shè)。
到訪期間,龐曉虹副院長一行深入?yún)⒂^了“伶俐學(xué)習工場”專業(yè)運營中間、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中間、假造演播中間、聯(lián)合教研中間和教育大數(shù)據(jù)中間,對展區(qū)的設(shè)施、開發(fā)的教材資源以及伶俐學(xué)習平臺的功能進行了細致了解,并對VR教學(xué)和假造演播廳的功能和結(jié)果進行了體驗。
此次研討交流進一步加強了學(xué)院與華晟經(jīng)世開展項目合作的信念,雙方應(yīng)深化協(xié)同,規(guī)范專業(yè)建設(shè)工作,精準定位頂層設(shè)計,盤活資源,量化管理,做到共享、持續(xù)、更新,以促進現(xiàn)有的合作模式上一個新臺階。
?
研討會上,張宇副總裁首先向我院向?qū)Ъ氈玛U述了“伶俐學(xué)習工場”建設(shè)思路,并對“一課雙師”嵌入式融合創(chuàng)新、數(shù)字化專業(yè)課程資源系統(tǒng)建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新學(xué)院”以及“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”等項目細致介紹。他指出,建設(shè)“伶俐學(xué)習工場”是面對教育改革發(fā)展規(guī)劃的必要,以信息化、產(chǎn)教融合為基礎(chǔ),通過資源建設(shè)來促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提拔、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提拔與突破、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力提拔和構(gòu)建具有核心競爭力的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群的有用實現(xiàn)路徑。楊建副總裁和陳南江總經(jīng)理細致介紹了在“中國制造2025”國家戰(zhàn)略背景下,華晟經(jīng)世以“伶俐學(xué)習工場”模式構(gòu)建智能制造領(lǐng)域?qū)I(yè)群,實現(xiàn)雙方深度合作的設(shè)想。
龐曉虹副院長對華晟經(jīng)世的創(chuàng)新合作機制透露表現(xiàn)了認可,一定了華晟經(jīng)世ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地在新疆地區(qū)的示范和引領(lǐng)作用。龐曉虹院長透露表現(xiàn),“伶俐學(xué)習工場”的建設(shè)完全吻合黌舍的發(fā)展方向,將安排相干部門對后續(xù)工作作出細致規(guī)劃,以支撐伶俐學(xué)習工場項目建設(shè)。
到訪期間,龐曉虹副院長一行深入?yún)⒂^了“伶俐學(xué)習工場”專業(yè)運營中間、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中間、假造演播中間、聯(lián)合教研中間和教育大數(shù)據(jù)中間,對展區(qū)的設(shè)施、開發(fā)的教材資源以及伶俐學(xué)習平臺的功能進行了細致了解,并對VR教學(xué)和假造演播廳的功能和結(jié)果進行了體驗。
此次研討交流進一步加強了學(xué)院與華晟經(jīng)世開展項目合作的信念,雙方應(yīng)深化協(xié)同,規(guī)范專業(yè)建設(shè)工作,精準定位頂層設(shè)計,盤活資源,量化管理,做到共享、持續(xù)、更新,以促進現(xiàn)有的合作模式上一個新臺階。
?
昌吉學(xué)院函授報名、昌吉學(xué)院成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:昌吉學(xué)院)
上一篇::發(fā)聲亮劍堅定果斷扛起與“兩面人”作斗爭的公理大旗把對黨絕對忠誠落實到選準用好敢管干部上下一篇::青春洋溢 夢想啟航--學(xué)院舉辦2017年秋季門生社團納新展演
相關(guān)新聞
我有話說
成人高考
- 湖南成人高考,湖南繼續(xù)教育
- 河北成人高考,河北繼續(xù)教育
- 北京成人高考,北京繼續(xù)教育
- 天津成人高考,天津繼續(xù)教育
- 山西成人高考,山西繼續(xù)教育
- 內(nèi)蒙古成人高考,內(nèi)蒙古繼續(xù)教育
- 遼寧成人高考,遼寧繼續(xù)教育
- 吉林成人高考,吉林繼續(xù)教育
- 黑龍江成人高考,黑龍江繼續(xù)教育
- 上海成人高考,上海繼續(xù)教育
- 江蘇成人高考,江蘇繼續(xù)教育
- 浙江成人高考,浙江繼續(xù)教育
- 安徽成人高考,安徽繼續(xù)教育
- 福建成人高考,福建繼續(xù)教育
- 江西成人高考,江西繼續(xù)教育
- 山東成人高考,山東繼續(xù)教育
- 河南成人高考,河南繼續(xù)教育
- 湖北成人高考,湖北繼續(xù)教育
- 廣東成人高考,廣東繼續(xù)教育
- 海南成人高考,海南繼續(xù)教育
- 重慶成人高考,重慶繼續(xù)教育
- 四川成人高考,四川繼續(xù)教育
- 貴州成人高考,貴州繼續(xù)教育
- 云南成人高考,云南繼續(xù)教育
- 西藏成人高考,西藏繼續(xù)教育
- 陜西成人高考,陜西繼續(xù)教育
- 甘肅成人高考,甘肅繼續(xù)教育
- 青海成人高考,青海繼續(xù)教育
- 寧夏成人高考,寧夏繼續(xù)教育
- 新疆成人高考,新疆繼續(xù)教育
- 廣西成人高考,廣西繼續(xù)教育
最新文章
- 1喀什大學(xué)招生宣傳片、招生簡
喀什大學(xué)招生宣傳片 喀什大學(xué)2021年全日制......
- 2薛繼海作學(xué)習貫徹習近平總書
8月25日上午,自治區(qū)教育廳黨組副書記、副廳......
- 3新疆科技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來喀什大學(xué)
8月15日,新疆科技學(xué)院黨委副書記劉洪波一行......
- 4校領(lǐng)導(dǎo)家訪送溫暖 促就業(yè)母校
近日,喀什大學(xué)黨委常委、副校長買買提明&mi......
- 5親愛的同學(xué),你在伊犁還好嗎?
喀大畢業(yè)生們工作有著落嗎?喀大學(xué)子們暑假生......
推薦文章
熱門文章
- 1圖我校第十屆“大學(xué)生心理健康教
為進一步建設(shè)文博雅序活的大學(xué)文化,創(chuàng)建和諧...
- 2圖教育部2016年全國青少年校園足
為進一步加強青少年足球骨干師資隊伍的建設(shè)...
- 3圖“昆侖名師講壇”之一百一十一
6月15日下午,應(yīng)我校“昆侖名師講壇&rd...
- 4圖“全民國家安全教育日”暨“維
今年4月15日是《國家安全法》頒布后首個&ld...
- 5圖衛(wèi)利?巴拉提校長一行調(diào)研指導(dǎo)
3月30日上午,我校校長衛(wèi)利·巴拉提,副...