根據(jù)我校本科教育審核評(píng)估整改要求，為周全樹立“育人為本、德育為先、能力為重、周全發(fā)展”的育人觀，科學(xué)培養(yǎng)“品行正、素質(zhì)高、會(huì)實(shí)踐、能創(chuàng)新”的新時(shí)期藏醫(yī)藥高端人才，由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)籌組織，各教學(xué)系部聯(lián)系承辦的我校本科教育“實(shí)踐與創(chuàng)新”學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)第二期主題講座即由西藏大學(xué)理學(xué)院生命科學(xué)系教授、生態(tài)學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師拉多教授主講的題為“西藏生物多樣性及其珍愛近況”的講座于2017年6月17日（周六）上午10:00在我校大學(xué)術(shù)廳如期開展。講座由藏醫(yī)系主任占堆副教授主持，學(xué)院部分中青年教師以及藏醫(yī)系、藏藥系、繼承教育部600余門生參加并凝聽了講座。

    以西藏為主體的青藏高原作為我國(guó)以藏族為主的各兄弟民族世居的生命棲息地，其特別的地理天氣的形成及生物多樣性是我們每一位依存其中的醫(yī)學(xué)專業(yè)師生必須了解和掌握的緊張基礎(chǔ)知識(shí)之一。本期講座拉多博士從生物多樣性的定義、西藏高原概況、西藏生物多樣性近況、西藏生物多樣性面臨的威脅、西藏生物多樣性珍愛建議等五個(gè)方面體系介紹了以西藏為主題的青藏高原的地理天氣特性及生物多樣性。講座中拉多博士廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新獨(dú)到的研究思路與方法、效益凸起的研究成果以及藏漢英三語結(jié)合的講座語言，給廣大師生清晰地顯現(xiàn)了雪域高原浩瀚漫長(zhǎng)的形成歷史、特別脆弱的生態(tài)體系分布以及無以倫比的天然資源價(jià)值，同時(shí)通過分析青藏高原生態(tài)資源及其生物多樣性對(duì)我國(guó)以及周邊亞歐各國(guó)產(chǎn)生的偉大生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值、近年來因珍愛不當(dāng)造成的破壞題目、我國(guó)和世界各級(jí)組織為珍愛青藏高原生態(tài)多樣性做出的積極措施以及博士本人基于本源珍愛的科學(xué)意見建議等，讓廣大師生客觀真實(shí)地了解了環(huán)保危急，加強(qiáng)了環(huán)保信念。并進(jìn)一步明確了“珍愛環(huán)境，人人有責(zé)”、“珍愛環(huán)境，從小做起”的環(huán)保理念，熟悉到了通過細(xì)致和改正我們自身各種不良的日常生活風(fēng)俗和消耗觀念，可以有用促進(jìn)西藏生態(tài)與環(huán)境珍愛工作的有益知識(shí)。

    最后專家與師生進(jìn)行了互動(dòng)。

                            宣傳部/審 消息、圖片來源：研究生處