6月27日下午，云南省“萬名校長培訓(xùn)計劃”第二期名家講座第39期在昆明理工大學(xué)紅土?xí)门e行，云南教育干部培訓(xùn)中心副主任龍登麗副教授以《新時代立德樹人的教育實踐探索——社會情感學(xué)習(xí)與學(xué)校管理改進(jìn)》為主題，為云南省“萬名校長培訓(xùn)計劃”第二期1000名參訓(xùn)學(xué)員授課。講座由云南師范大學(xué)西南聯(lián)大干部教育學(xué)院陳靜副教授主持。

龍登麗副教授從時代背景和“立德樹人”出發(fā)，認(rèn)為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，必須強化培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知、合作、創(chuàng)新和職業(yè)四個關(guān)鍵能力。她通過具體案例闡述了認(rèn)知社會情感學(xué)習(xí)的意義、作用、內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)，使學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識和了解如何實現(xiàn)社會情感學(xué)習(xí)。龍登麗副教授表示，兒童社會情感能力培養(yǎng)，要通過課程教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與其中，在體驗后感悟，在感悟中提升。要從物質(zhì)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際環(huán)境、情感環(huán)境和校外環(huán)境來支持學(xué)校氛圍建設(shè)，從而培養(yǎng)孩子的社會情感能力。最后，龍登麗副教授分析了社會情感學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)對兒童產(chǎn)生的影響，強調(diào)中小學(xué)時期是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵時期，我們要帶給孩子成長中最重要的課程，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，使他們擁有陽光心態(tài)、健康成長。

陳靜副教授在總結(jié)中希望大家能站在當(dāng)前立德樹人根本任務(wù)前提下去思考學(xué)校教育如何真正做到立德樹人、如何培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。各位學(xué)員要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生社會情感能力培養(yǎng)在中小學(xué)校教育中落地，全面落實立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

（萬名校長培訓(xùn)計劃項目辦公室  供稿）