講座課程指出，對(duì)于高校畢業(yè)班同學(xué)而言，因疫情的不確定性造成教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等原計(jì)劃被打亂、對(duì)未來就業(yè)形勢(shì)的負(fù)面預(yù)期等方面帶來焦慮是一種正常的情緒反應(yīng)，這是當(dāng)前大家需要面對(duì)并接納的現(xiàn)實(shí)，需要同學(xué)們以理性平和的心態(tài)來面對(duì)教學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)。在接納疫情現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，配合上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，積極做好論文（設(shè)計(jì)），準(zhǔn)備應(yīng)聘簡(jiǎn)歷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)求職，或者利用這段時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)工作中可能需要用到的其他專業(yè)知識(shí)、技能。面對(duì)因疫情產(chǎn)生的一切焦慮，同學(xué)們要通過接納自己的負(fù)面情緒，理性認(rèn)知，積極行動(dòng)，將焦慮不安的心理能量將轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。

廣大班主任和輔導(dǎo)員紛紛表示，通過收看講座有助于更好地指導(dǎo)同學(xué)們，尤其是畢業(yè)生進(jìn)行心理調(diào)適。當(dāng)前正處于疫情防控關(guān)鍵期，作為班主任和輔導(dǎo)員要繼續(xù)落實(shí)學(xué)校疫情防控工作部署，時(shí)刻保持“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，積極關(guān)注關(guān)愛同學(xué)，著力思想引領(lǐng)、精準(zhǔn)摸排、心理健康教育、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，鑄造守護(hù)學(xué)生身心健康的銅墻鐵壁，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。