從2月24日浙江大學(xué)全面線上開課至今，教育教學(xué)工作有條不紊，做到課程應(yīng)開盡開、教師應(yīng)到盡到、學(xué)生應(yīng)在盡在。在學(xué)校高度重視統(tǒng)一指揮部署，全校師生積極參與和各保障服務(wù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)努力下，浙大網(wǎng)上教學(xué)正以“教學(xué)不停頓、要求不降低、質(zhì)量不減弱”的目標(biāo)，努力將疫情對教學(xué)的影響降到最低。

經(jīng)歷一個(gè)特殊的寒假，浙大師生遠(yuǎn)隔千里，在網(wǎng)上重逢。2月24日上午，校黨委書記任少波、校長吳朝暉就來到學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)指揮中心，聽取新學(xué)期開課情況。學(xué)校還通過“書記有約”“校長有約”活動(dòng)，聽取師生意見建議，主動(dòng)回應(yīng)大家關(guān)切。

浙大網(wǎng)上教學(xué)的本研課程以直播為主，錄播和MOOC為輔。網(wǎng)上教學(xué)以“學(xué)在浙大”作為主要的課程平臺(tái)，推薦“浙大釘”作為網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃安排200間具有自動(dòng)錄播功能的教室供部分教師完成課堂直播。

截至3月4日上午的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，兩周來學(xué)校線上總開課數(shù)超5000門，“學(xué)在浙大”總訪問量超570萬人次，“浙大釘”直播觀看人數(shù)超30萬次，線下智慧教室已使用次數(shù)111次。網(wǎng)上教學(xué)，浙大為什么再一次干在實(shí)處，走在前列？

下好“先手棋”，打好“主動(dòng)仗”。早在2017年，浙江大學(xué)就啟動(dòng)了“網(wǎng)上浙大”項(xiàng)目，打造包括網(wǎng)上辦事空間、在線教育空間、學(xué)術(shù)資源空間、個(gè)人信息空間、信息發(fā)布空間五大空間。經(jīng)過兩年多的努力，作為“網(wǎng)上浙大”在線教育空間的重點(diǎn)項(xiàng)目——學(xué)校自主研發(fā)的“學(xué)在浙大”2.0教學(xué)平臺(tái)于2019年11月上線。

搭建線上平臺(tái)的同時(shí)，浙江大學(xué)于2018年5月開始搭建智慧教室，2019年3月語音識(shí)別、同聲傳譯功能上線。這些教室，這次也派上了大用場。為了給需要板書的老師提供更好的授課環(huán)境，本科生院、研究生院、信息技術(shù)中心，在短短7天內(nèi)陸續(xù)完成了200間智慧教室的錄播設(shè)備系統(tǒng)的安裝調(diào)試，以教室直播方式開展教學(xué)。

疫情阻斷了回校的路，但老師同學(xué)們“教”與“學(xué)”的熱情絲毫不減，大家在“網(wǎng)上浙大”相見，共克時(shí)艱。