2月25日，浙江大學領導班子2020年寒假戰(zhàn)略研討會在紫金港校區(qū)舉行。會議謀劃學?！笆奈濉备母锇l(fā)展的思路與舉措，落實“雙一流”建設決勝攻堅任務，為實現(xiàn)學校更高質量更高水平的發(fā)展筑牢堅實基礎。

校黨委書記任少波主持會議并講話，校長吳朝暉出席會議并講話。

任少波指出，在疫情防控的重要時刻，也要抓緊推進學校各項工作，確保兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏。他表示，制訂“十四五”規(guī)劃要立足浙大所處的坐標系，要從2035倒推目標任務、戰(zhàn)略路徑，從而積蓄力量。他就制訂“十四五”規(guī)劃提出四方面指導性要求：一是立足目前的發(fā)展基礎，認清有利條件、約束因素和潛在力量；二是反映全球科技教育前沿，落實走在前列的要求；三是響應國家和人民需求，實現(xiàn)更加卓越的目標；四是瞄準學校下一步目標，扎扎實實推動高水平高質量發(fā)展。當前和今后一段時期，學校要在“四個更加”上全面發(fā)力，即更高質量、更加卓越、更受尊敬、更有夢想，為邁向辦學新高峰奠定扎實的基礎。

任少波從2035的長遠要求出發(fā)，對“十四五”規(guī)劃提出四方面核心關鍵問題。他指出，一要提升教育質量和水平，為國家基本實現(xiàn)現(xiàn)代化培養(yǎng)時代新人。面向2035浙大人才培養(yǎng)的目標導向是造就和輸送各行業(yè)的精英翹楚，出現(xiàn)有國際影響力的人才。未來要在結構調整、體系優(yōu)化、訓練到位、品牌營造下功夫，以更加高嚴的標準鍛造具有全球競爭力的領導人才。二要通過引領性的創(chuàng)新，實現(xiàn)更加卓越更受尊敬的科研。面向2035學校要成為重大創(chuàng)新的策略地，能夠產生改變人類生產生活面貌的創(chuàng)新成果，能夠形成學術領域的思想源流，能夠為民族復興和人類文明進步做出卓越貢獻。未來要通過引領、布局、會聚，真正進入“無人區(qū)”，激勵啟動一批原始創(chuàng)新領域，在創(chuàng)新上走出一條能夠引領的路子。三要通過激發(fā)人才動能，實現(xiàn)辦學實力的本質提升。瞄準2035要積極儲備青年人才，實施有效激勵，努力形成一支善于解決中國問題、具有重大國際影響力、真正受人尊敬和高水平的師資隊伍。未來要組織和激發(fā)好年輕隊伍，切實提高人才的成才率，形成“多兵種”作戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深。四要通過資源可持續(xù)拓展，支撐學校實現(xiàn)新的更大夢想。到2035要全面提升資源管理能力，挖潛擴容、優(yōu)化提升，支撐學校各方面走在前列的需求。未來要在承載能力、擴容能力、治理能力上下功夫，提升學校資源配置效能。

任少波指出，實現(xiàn)遠大的目標，必須切實加強黨的領導，保障“十四五”規(guī)劃的政治方向和有效實施。要對政治、思想、組織、作風、制度和文化全面進行規(guī)劃和建設，為邁向世界一流大學前列，建設更高質量、更加卓越、更受尊敬、更有夢想的大學提供堅強的政治保證。

吳朝暉指出，2020年注定是意義極其特殊、發(fā)展極其特別的一年。攻堅克難將突顯今年的主業(yè)，繼往開來將構成今年的主題，謀定后動將貫穿今年的主線。他表示，要發(fā)揮比較優(yōu)勢，為決勝“雙一流”建設奠定堅實基礎。面對國家新要求和新一輪建設任務，要進一步解決更可持續(xù)、更高質量、更有效率的發(fā)展問題，在體系上堅持取優(yōu)做強，特色上堅持筑峰拔尖，動能上堅持改革開放。要在打造一流的教育教學、推動一流學科創(chuàng)新發(fā)展、構建開放式創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、推進全球開放發(fā)展、提升現(xiàn)代治理能力等維度，加快培育“雙一流”建設的標志性成果。

吳朝暉指出，要明晰戰(zhàn)略方向，為“十四五”打造更加卓越的創(chuàng)新型大學開好局。他在分析國家科教戰(zhàn)略部署對學校編制“十四五”規(guī)劃的啟示時表示，高質量發(fā)展將是未來五年的第一關鍵詞。創(chuàng)建更加卓越的創(chuàng)新型大學將是落實高質量教育的必然選擇，體現(xiàn)了創(chuàng)新與育人的統(tǒng)一、學科與人才的契合、改革與開放的結合，是學校“十四五”規(guī)劃與國家重大科教戰(zhàn)略的最佳連接點?！笆奈濉卑l(fā)展的主線將是在高質量基礎上的更加卓越，要從做強體系、優(yōu)化生態(tài)，改革體制、創(chuàng)新機制，推進開放、追求協(xié)同等方面謀劃發(fā)展思路。要在總體規(guī)劃設計上優(yōu)化布局，在創(chuàng)新、文化和辦學體系等方面尋找提升空間，加快為學校構筑新的發(fā)展優(yōu)勢。

吳朝暉指出，要推進優(yōu)化發(fā)展，充分釋放辦學體系的內生活力。要通過分層分類，進一步創(chuàng)新學校辦學體系的結構、機制與生態(tài)。在辦學層級上可以根據(jù)功能職責不同，將辦學體系區(qū)分為核心功能層、戰(zhàn)略協(xié)同層、開放合作層。他還從突出一流學科導向、建立資源整合機制和責任落實體系、梳理已有平臺、創(chuàng)新體制機制、推動醫(yī)藥板塊優(yōu)化發(fā)展等方面，對優(yōu)化辦學體系提出具體建議。

會上，校領導鄭強、羅衛(wèi)東、嚴建華、張宏建、朱世強、葉民、何蓮珍、王立忠、鄔小撐、周天華作專題發(fā)言。

學?？倳嫀煛Ⅻh委常委、校長助理，相關部門主要負責人出席會議。

（文 柯溢能/攝影 朱原之）