我校師生熱議習(xí)近平總書記給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信
附屬第一醫(yī)院疫情防控救治專家組組長、感染科主任張穎
我作為一名黨員,一名具有感染科專業(yè)背景的??漆t(yī)生,投入到抗疫一線工作是責(zé)任,是使命,責(zé)無旁貸。發(fā)熱門診是醫(yī)院疫情防控的關(guān)鍵關(guān)口,也是感染控制的重要崗位。我們的工作就是按照規(guī)范做好,為病人服務(wù)好,為同事指導(dǎo)好。總書記對醫(yī)務(wù)人員的關(guān)心和關(guān)愛深深鼓舞了我,一切以病人為中心,是我們的初心,也是我們的義務(wù)。穿上白衣,誓為良醫(yī),中華兒女,必當(dāng)竭盡所能。
附屬第一醫(yī)院發(fā)熱門診護(hù)士長陳小芳
疫情防控工作開展以來,習(xí)總書記一直鼓勵(lì)著我們廣大的醫(yī)務(wù)工作者,讓我們很感動,他對醫(yī)學(xué)生的鼓舞和期望,也指引著我們這些老員工們奮發(fā)向上,奮勇向前。發(fā)熱門診的工作雖然比較累比較忙,但是看到患者們期盼的眼神,看到他們家屬渴望的目光,也就更加堅(jiān)定了我們這份從醫(yī)初心。
習(xí)近平總書記的回信充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對青年醫(yī)學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望,是對醫(yī)護(hù)職業(yè)崇高性的充分肯定,是對醫(yī)護(hù)工作者在抗擊新冠肺炎工作中發(fā)揮中堅(jiān)作用的充分肯定和高度評價(jià),是對醫(yī)護(hù)工作者的鼓勵(lì)和鞭策,更是為醫(yī)學(xué)教育為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人指明了方向。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的回信精神,要以抗擊新冠肺炎的事跡作為大教材,堅(jiān)持人文和科學(xué)教育并重,把核心價(jià)值觀教育落到實(shí)處,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具備“仁心仁術(shù)”且“下得去、用得上、留得住,讓老百姓滿意”的好醫(yī)生、好護(hù)士。
醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院教授蔣培余
習(xí)近平總書記的回信是對全國廣大醫(yī)護(hù)工作者的高度贊揚(yáng)和親切關(guān)懷,對醫(yī)學(xué)教育的高度重視,對廣大醫(yī)學(xué)生的殷切期望和重托,對基層群眾健康的深切關(guān)愛。作為一名醫(yī)學(xué)教師,我倍受鼓舞,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好總書記的重要回信精神,把醫(yī)學(xué)教育“立德樹人”的重要使命落到實(shí)處,上好課程思政第一課,補(bǔ)好信息技術(shù)應(yīng)用短板,抓實(shí)在線教學(xué)環(huán)節(jié),把“立德樹人”細(xì)化在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院教師姜秀榮
習(xí)近平總書記在回信中說“醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者。在這次新冠肺炎疫情防護(hù)斗爭中,軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮斗,用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?!弊o(hù)理不僅僅是醫(yī)學(xué)范疇對病患的醫(yī)護(hù),更應(yīng)該是對患者親情的撫慰,我會在今后的教學(xué)工作中,把這一護(hù)理理念更深地貫徹到實(shí)際工作中,更好地發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,為培養(yǎng)合格的社會主義醫(yī)務(wù)人才而努力。
醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院大二學(xué)生李玉靜
疫情爆發(fā)到現(xiàn)在,醫(yī)護(hù)學(xué)子們無一不時(shí)刻牽掛著自己的學(xué)校、自己的實(shí)習(xí)醫(yī)院、自己的老師,也放心不下遠(yuǎn)在前線,晝夜奔忙的醫(yī)生和護(hù)士們。習(xí)總書記在給藏大醫(yī)學(xué)生的回信中說到“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,練就過硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。"這句話使我感觸頗多,我會珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光,練就扎實(shí)的專業(yè)技能,積累豐富的知識儲備。如此,我才能在臨危受命時(shí)不慌不忙,才能對得起患者對我們的信任,對得起國家和學(xué)校對我們的栽培。
醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院大三學(xué)生楊鈺嘉
曾經(jīng)《心術(shù)》讓我無限崇拜和憧憬醫(yī)療這個(gè)行業(yè),也讓我來到學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的院校。此前,因?yàn)閾?dān)憂醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性,我曾一度猶豫將來是否還要從事醫(yī)務(wù)工作。習(xí)近平總書記給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信,仿佛給我打了一劑強(qiáng)心針,也讓我感受到了黨中央對醫(yī)學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)。疫情之下,作為醫(yī)學(xué)生,我更應(yīng)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身文化建設(shè),扎實(shí)臨床基本功,嚴(yán)格要求自己,做未來人民健康的守護(hù)者。
醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院大三學(xué)生倪寬
看到習(xí)總書記的回信,我倍感親切,作為一名醫(yī)學(xué)生,我深受鼓舞且深知責(zé)任重大。疫情期間,舉國上下團(tuán)結(jié)一心,各地醫(yī)務(wù)人員在庚子鼠年的正月為我們上了學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中最重要的一課??倳浽诨匦胖刑岬健罢湎W(xué)習(xí)時(shí)光,練就過硬本領(lǐng)”,雖然開學(xué)時(shí)間因?yàn)橐咔榉揽氐男枰舆t了,但我們“停課不停學(xué)”,在家通過線上學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為的就是“畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民”。我將秉承“救疾恤患,慎獨(dú)奉獻(xiàn)”的院訓(xùn),為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力。
通訊員:俞菲、郁妙怡
鏈接:
習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信全文:http://www.xinhuanet.com//2020-02/23/c_1125613539.htm
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