4月7日下午，校黨委中心組在椒江校區(qū)第一會議室舉行專題學習會。校黨委書記潘璋德主持學習會，校領(lǐng)導龔建立、金則新、馮尚申、張輝、金先龍、陳光亭、趙小明、王正、李大興、牟惠康，黨群部門負責人、黨總支（直屬黨支部）負責人參加學習會。
    會議集體學習了習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話，習近平總書記參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時的講話，浙江省委書記夏寶龍在全省“五水共治”工作會議上的講話。校黨委委員、宣傳部長牟惠康，紀委書記金先龍，副校長趙小明先后作了中心發(fā)言。
    潘璋德書記表示，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話，深刻回答了黨的新聞事業(yè)發(fā)展一系列重大問題，提出了“高舉旗幟、引領(lǐng)導向，圍繞中心、服務(wù)大局，團結(jié)人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”48字的新聞輿論工作職責使命，豐富和發(fā)展了黨的新聞輿論工作理論，是指導做好新形勢下黨的新聞輿論工作的綱領(lǐng)性文獻。全校上下要認真學習貫徹講話精神，把握正確輿論導向。黨媒姓黨，要牢牢守住新聞輿論宣傳陣地，以正面宣傳為主，為學校建設(shè)發(fā)展營造良好的氛圍。圍繞校黨委中心工作，凝心聚力，維護團結(jié)，推動發(fā)展。
    潘璋德強調(diào)，習近平總書記參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時的講話，重申了“兩個不動搖”和“三個沒有變”，對新型政商關(guān)系作了精辟論述，體現(xiàn)了黨中央對正確處理政商關(guān)系、充分調(diào)動社會各方面積極性的堅定決定和信心。“親”、“清”二字具有內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，是對新的歷史條件下政商關(guān)系的生動詮釋和形象概括。
    潘璋德強調(diào)，夏寶龍書記在全省“五水共治”工作會議上的講話，是推進“十三五”期間“五水共治”工作的“動員令”和“沖鋒號”，也是我校服務(wù)地方工作開展的著力點。全校上下要認真學習貫徹講話精神，進一步加強應(yīng)用型建設(shè)，提高服務(wù)地方意識，主動參與“五水共治”工作，提升服務(wù)地方的能力與水平，努力為臺州經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。
    會上，校黨委委員、組織部長李大興部署了“兩學一做”學習教育活動相關(guān)工作。為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，學校從今年3月開始，在全校黨員和干部中深入開展“兩學一做”學習教育。立足“建設(shè)有影響有特色的應(yīng)用型地方性大學”的發(fā)展目標，以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主題，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝師生頭腦為根本任務(wù)，教育引導全校黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為學校“十三五”事業(yè)科學發(fā)展提供堅強組織保證。
    潘璋德書記在作總結(jié)講話時，就學校下階段“兩學一做”學習教育工作作了部署，要求全校廣大黨員干部高度重視“兩學一做”學習教育，深刻認識其重要意義。他強調(diào)，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。部署“兩學一做”學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的鞏固和延伸；是鞏固執(zhí)政之基，保持黨的先進性和純潔性的重要決定。
    潘璋德強調(diào)，開展學習教育，一要把黨章黨規(guī)與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會。二要堅持以學促做，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。四要突出經(jīng)常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應(yīng)有作用。五要堅持區(qū)分層次，分類指導，以上率下，各黨總支、黨支部要結(jié)合具體實際，學出特色，發(fā)揮主動性創(chuàng)造性。六要堅持把學習教育同學校的改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進。
    潘璋德強調(diào)，要成立“兩學一做”學習教育辦公室，統(tǒng)籌安排學習教育工作，并做好學習資料的訂閱下發(fā)工作；做好學習教育的考核檢查工作，檢驗學習效果；開辟學習教育專欄，通過多種形式營造學習氛圍。各黨支部要根據(jù)具體實際開展學習教育，做好學習記錄。