“不忘初心、牢記使命，立心力行、奮勇前進(jìn)?，F(xiàn)在是衢州學(xué)院傳習(xí)之聲播報(bào)時(shí)間……”近段時(shí)間，在我校師生的微信朋友圈里，在老師辦公室里，在會(huì)議室里，也可能在校園走路時(shí)，都能聽(tīng)到這段嘹亮、振奮人心的廣播。這是我校“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室創(chuàng)辦的“傳習(xí)之聲”廣播，通過(guò)荔枝平臺(tái)、微信公眾號(hào)平臺(tái)、微信群、朋友圈等線上線下的方式向校內(nèi)外播報(bào)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《黨章》。我校在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，利用新媒體技術(shù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳方式，用易于接受的方式提升學(xué)習(xí)效果，打造了主題教育的“有聲”陣地，讓初心之聲更嘹亮，讓黨的聲音更入腦入心。
創(chuàng)新方式學(xué)深悟透
“好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如蒿如草”。開(kāi)展好主題教育，首先要在“學(xué)”上下功夫。與以往主題教育不同的是，我校結(jié)合新媒體的即時(shí)性和共享性，借力互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新鮮活的理論學(xué)習(xí)方式方法，開(kāi)辟了主題教育的“有聲”陣地——“傳習(xí)之聲”廣播。通過(guò)原原本本地誦讀播報(bào)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《黨章》等做到在主題教育中學(xué)深悟透、常學(xué)常新、真學(xué)真信。
“傳習(xí)之聲”分別針對(duì)普通黨員、老少黨員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部三個(gè)階層的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行誦讀。普通黨員學(xué)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，老少黨員共讀《黨章》，中層領(lǐng)導(dǎo)干部讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。9月16日，自發(fā)起招募播報(bào)員通知以來(lái)，黨員踴躍報(bào)名，共有56名新老黨員自愿報(bào)名參加。第一期《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》共開(kāi)設(shè)10篇內(nèi)容，根據(jù)《論述摘編》10章節(jié)的原著內(nèi)容原原本本地進(jìn)行學(xué)習(xí)播報(bào)。截至9月24日，已經(jīng)完成8篇內(nèi)容播報(bào)。在報(bào)名參加新老黨員共讀黨章的內(nèi)容播報(bào)中，新老黨員響應(yīng)度很高，播報(bào)員隊(duì)伍中年紀(jì)最大的有 90歲的離休老黨員，年紀(jì)最小的是20歲的學(xué)生黨員。隨著中層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)誦讀《論述摘編》和《學(xué)習(xí)綱要》的啟動(dòng)，“傳習(xí)之聲”的播報(bào)員隊(duì)伍將達(dá)到100余人。“傳習(xí)之聲”通過(guò)荔枝平臺(tái)、微信公眾號(hào)平臺(tái)、微信群等向校內(nèi)外播報(bào)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《黨章》，讓黨員原原本本讀原著、原原本本學(xué)原著，并通過(guò)錄制發(fā)布讓更多的人原原本本聽(tīng)原著。“傳習(xí)之聲”讓黨的宣傳“廣播”“調(diào)”得更嘹亮，讓黨的聲音更入耳入心。
走心播錄踐行初心
“從沒(méi)當(dāng)過(guò)播報(bào)員，怎么讀，怎么錄？”“普通話不標(biāo)準(zhǔn)可不可以參與？”......開(kāi)播以來(lái)遇到了一些困難，但從上到下，全體黨員齊心協(xié)力解決困難，盡心盡力做好節(jié)目。為做好示范、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，我校“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、校黨委委員、組織部部長(zhǎng)徐建芬?guī)ь^精心錄播第一期，用振奮的聲音傳遞初心。播報(bào)員在節(jié)目錄制中，對(duì)錄制效果精益求精，來(lái)回反復(fù)，甚至錄幾十遍是家常便飯。在節(jié)目錄制后，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員需要加片頭、配音樂(lè)、去除雜音，從不會(huì)、不熟悉到熟練完成，如今已經(jīng)成為音頻節(jié)目制作高手。在節(jié)目中有伴著鄉(xiāng)音的普通話、也有讀音不準(zhǔn)的字句，正是如此，更體現(xiàn)了學(xué)校黨員們?cè)谟谜嫘淖咝牡夭ヤ浌?jié)目。從招募播報(bào)員到錄節(jié)目、剪輯節(jié)目、配音、播放，每位黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著初心，勇?lián)氊?zé)，牢記使命，砥礪前行。
全面收聽(tīng)確保實(shí)效
“傳習(xí)之聲”不止通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式在荔枝、微信平臺(tái)線上收聽(tīng)，在線下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)時(shí)，“傳習(xí)之聲”既是中層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是各黨支部每日集中學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容。黨員在聽(tīng)到“傳習(xí)之聲”廣播后點(diǎn)贊滿滿，有黨員感嘆，“傳習(xí)之聲”讓理論學(xué)習(xí)插上了美妙的翅膀，滿足了人們對(duì)美好學(xué)習(xí)過(guò)程的向往。有的黨員直呼，“傳習(xí)之聲”讓人精神振奮，每一段都自成體系，正能量滿滿！有的領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)，散步、開(kāi)車都在學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)，這個(gè)有聲平臺(tái)太好了！
新時(shí)代黨建工作要與時(shí)俱進(jìn)，既要突出黨的思想、黨的方針，又要靈活運(yùn)用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式引導(dǎo)群眾永遠(yuǎn)跟著黨走。我校“傳習(xí)之聲”，“傳習(xí)”一詞出自《論語(yǔ)》學(xué)而篇。傳指老師的傳授，習(xí)指實(shí)踐。我?！皞髁?xí)之聲”之名體現(xiàn)了儒家文化元素，是我校師生傳播習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有聲平臺(tái)。
“傳習(xí)之聲”打破了傳統(tǒng)“讀本方式”，讓主題教育在“有聲陣地”上綻放了活力。廣大黨員干部利用“碎片化”時(shí)間，隨聽(tīng)隨學(xué)，即聽(tīng)即學(xué)，延伸了黨建學(xué)習(xí)陣地，大家在享受式的學(xué)習(xí)中對(duì)黨的理論有更深入的了解，讓黨的建設(shè)落地更加有“聲”。（宣傳部 祝麗君）
