新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現(xiàn)以來，電氣與信息工程學(xué)院高度重視，切實(shí)將師生的生命安全和身體健康放在第一位，將疫情防控工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，深入貫徹、落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務(wù)院、教育部黨組及省委省政府決策部署，層層壓實(shí)責(zé)任，按照學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一部署，多舉措做好疫情防控工作。
行動(dòng)迅速，筑牢防控堡壘
召開黨政聯(lián)席會(huì)，就疫情防控工作做專題布署，及時(shí)研究制定并根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)不斷完善《衢州學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院新型冠狀病毒感染性肺炎防疫工作方案》，成立了學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組、在職教職工工作小組、退休教職工工作小組及學(xué)生工作小組，根據(jù)疫情防控工作的要求明確了各個(gè)工作小組的職責(zé)及工作要點(diǎn)。
多渠道宣傳，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)
自疫情出現(xiàn)以來，學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，始終堅(jiān)守在防疫戰(zhàn)斗一線，傳達(dá)通知、引導(dǎo)防護(hù)、摸排信息、歸類上報(bào)，多渠道開展有關(guān)疫情防控政策解讀工作，確保信息渠道暢通，積極回應(yīng)師生關(guān)切的問題。通過微信公眾號(hào)、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道，以《疫情防控承諾書》《致電氣與信息工程學(xué)院全體學(xué)子的一封信》、跨地區(qū)流動(dòng)審批制度、衢院問候活動(dòng)、班主任視頻班會(huì)等形式積極開展疫情防控教育，向?qū)W生及家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和學(xué)校防疫工作要求，落實(shí)好“全體學(xué)生不得提前返?！钡墓ぷ鞑渴?，引導(dǎo)師生從我做起、加強(qiáng)防護(hù)，理性認(rèn)識(shí)和科學(xué)對(duì)待疫情，切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，勠力同心，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。
網(wǎng)格化管理，壓實(shí)防控責(zé)任
通過班主任視頻會(huì)，及時(shí)了解班主任履行學(xué)生疫情防控工作第一責(zé)任人落實(shí)情況及布置階段性學(xué)生防疫工作要點(diǎn)；為及時(shí)掌握疫情防控情況，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，每天報(bào)送學(xué)生疫情防控情況，各輔導(dǎo)員和班主任加入負(fù)責(zé)班級(jí)的寢室群，建立與學(xué)生的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)對(duì)湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理異常等班級(jí)內(nèi)各類需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的跟蹤管理，通過電話、微信、短信等方式隨時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生輿情和訴求，做好幫扶及心理疏導(dǎo)工作；全院教師及教師黨員參與學(xué)生防疫工作，每位教師聯(lián)系相應(yīng)班級(jí)的學(xué)生，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員做好學(xué)生疫情防控工作，堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保防疫工作責(zé)任到人、防控到點(diǎn)、到面。
常態(tài)化督察，確保工作成效
為推動(dòng)疫情防控各項(xiàng)工作落地落實(shí)，電氣信息學(xué)院疫情工作督查小組每周通過問卷調(diào)查、電話訪談、隨機(jī)抽查工作記錄等形式開展調(diào)研督查工作。通過深入班級(jí)，直接聯(lián)系學(xué)生，全面地了解了學(xué)院各環(huán)節(jié)疫情防控工作開展情況，聽取學(xué)生意見和建議，保障學(xué)院疫情防控各項(xiàng)工作全面扎實(shí)地推進(jìn)。
精細(xì)化組織，做好線上教學(xué)
積極響應(yīng)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”及“利用好網(wǎng)課”的號(hào)召，學(xué)院組織開設(shè)了第一批專業(yè)在線課程23門，有18名教師、1554人次學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。為使得線上教學(xué)取得較好的學(xué)習(xí)效果，建立每門課1個(gè)學(xué)習(xí)群，任課老師可在群內(nèi)進(jìn)行布置作業(yè)、發(fā)布優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源、實(shí)時(shí)答疑等工作，從而學(xué)生能夠獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。與衢州學(xué)院·達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)智慧創(chuàng)新工場(chǎng)共同為17物聯(lián)網(wǎng)和17計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)4門專業(yè)在線課程。此外，還組織了TI聯(lián)盟社成員參與到衢州學(xué)院·達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)智慧創(chuàng)新工場(chǎng)的免費(fèi)網(wǎng)課學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們宅在家里學(xué)技能。全院物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)及部分其他學(xué)院的300余人關(guān)注了網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
心系鄉(xiāng)民，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)
隨著疫情防控工作的逐步深入，越來越多的電氣信息學(xué)院學(xué)子投身其中。他們積極報(bào)名參加志愿者隊(duì)伍，主動(dòng)投身社區(qū)或鄉(xiāng)村疫情防控一線，在東海之濱、雪域高原都留下了衢院學(xué)子的身影。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)參與到家鄉(xiāng)所在社區(qū)（村）的戰(zhàn)“疫”行動(dòng)中。西藏的益西曲珍同學(xué)，在疫情爆發(fā)后，便聯(lián)系附近村落的返鄉(xiāng)大學(xué)生們一起共同組織了一支大學(xué)生抗疫志愿者服務(wù)隊(duì)，他們協(xié)助村里的工作人員開展公共設(shè)施消毒、對(duì)往來人員進(jìn)行體溫測(cè)量、出入信息登記錄入等工作；協(xié)助村干部在路口設(shè)置檢查點(diǎn)，防止外來人員進(jìn)入和排除疑似癥狀人員，提醒居民出門注意事項(xiàng)，積極向居民宣傳病毒傳播和疫情預(yù)防常識(shí)，為居民發(fā)放口罩，幫助身邊的人做好防護(hù)；協(xié)助本村干部入訪各家各戶登記排查疑似癥狀，及時(shí)完成上報(bào)，同時(shí)在村里開展防疫值守工作，在返鄉(xiāng)點(diǎn)登記進(jìn)出人員信息；還有班級(jí)同學(xué)心系疫情重區(qū)的武漢人民、湖北人民，主動(dòng)組織開展捐款活動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（電氣信息學(xué)院）
