4月28日晚，我校在“和暢書(shū)吧”舉行第五十八期“和你暢談”人文讀書(shū)活動(dòng)。社科部吳劍杰老師應(yīng)邀以“神奇的數(shù)字”為題，帶大家透過(guò)數(shù)字欣賞“數(shù)學(xué)之美”。

“數(shù)學(xué)不僅僅局限于課本，除了公式、定理、題目外，更包含數(shù)學(xué)的思維與素養(yǎng)。”吳劍杰老師就數(shù)學(xué)的深層內(nèi)涵作了介紹。他說(shuō)，數(shù)學(xué)能夠增強(qiáng)理性的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，甚至影響到日常的工作與生活，讓人終身受益。

吳劍杰老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)中的數(shù)字并不是簡(jiǎn)單的數(shù)字，而是能把客觀現(xiàn)象上升為抽象的理論，并最終轉(zhuǎn)化到日常實(shí)踐的工具。他說(shuō)，“數(shù)學(xué)陷阱”中有些數(shù)學(xué)問(wèn)題看似容易，卻暗藏陷阱, 急切之中難以找到突破口，稍不留神，就會(huì)上當(dāng)。而“數(shù)學(xué)黑洞”中的數(shù)字，不論怎樣設(shè)值，在規(guī)定的處理法則下，最終都將得到該數(shù)字，“再也跳不出去，就像宇宙中的黑洞一樣?！?/p>

“一張薄紙對(duì)折30次后，疊得比珠穆朗瑪峰還要厚”“繞地球赤道一周的繩子，再接長(zhǎng)15米后，就會(huì)繞著地球一周懸在空中”……吳劍杰老師列舉一個(gè)個(gè)驚人的案例，讓人對(duì)“貌不驚人”的數(shù)字“刮目相看”。

人體、自然植物、名畫(huà)佳作、藝術(shù)珍品、《晚秋即景》的回文詩(shī)……處處體現(xiàn)了0.618的黃金比例。吳劍杰老師說(shuō)，單憑直覺(jué)和想象，也難體會(huì)到這些數(shù)字的“驚人之處”，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)計(jì)算，會(huì)讓我們一次又一次地認(rèn)識(shí)到這些數(shù)字的神奇與美麗。

“生活中充滿了哲理，哲理是抽象的，讓人難以理解，但數(shù)學(xué)知識(shí)能使哲理富有形象、發(fā)人深思。”吳劍杰老師說(shuō)，數(shù)字一分一秒，體現(xiàn)的時(shí)間就是生命。8-1>8，每天從八小時(shí)中拿出一小時(shí)鍛煉身體，其效果勝過(guò)八小時(shí)全用來(lái)學(xué)習(xí)工作?！皵?shù)學(xué)上不成立的公式，在生活中卻飽含哲理?！?/p>

吳劍杰老師希望大家珍惜時(shí)間，主動(dòng)領(lǐng)悟數(shù)學(xué)內(nèi)涵的美，讓學(xué)習(xí)和工作因“數(shù)學(xué)”而更具理性、更加精彩。

（文：圖書(shū)館  許堅(jiān)  圖：社團(tuán)聯(lián)  孫澤華）