4月28日上午，體藝部在C118舉辦“體育精神講壇”第二講。市體育科學(xué)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王志鵬副教授，應(yīng)邀就“體育與人的健康·發(fā)展”作主題分享。

王志鵬系物理學(xué)學(xué)士、應(yīng)用心理學(xué)碩士，省運(yùn)動(dòng)心理學(xué)委員會(huì)委員，市老年體協(xié)科研委員會(huì)委員，國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員，氣排球二級(jí)裁判員。他長(zhǎng)期從事心理與體育人文研究，曾參與省部級(jí)課題2項(xiàng)，主持市廳級(jí)課題6項(xiàng)，編著教材1部（副主編），發(fā)表論文10余篇，其中核心與國(guó)際期刊論文7篇，科研論文多次獲獎(jiǎng)。

“完全人格，首在體育”，“欲文明其精神，先野蠻其體魄”，“體育是健康和快樂(lè)的途徑”，“運(yùn)動(dòng)是一味藥，可以醫(yī)治身體和心理的病痛”……講座伊始，王志鵬便引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，一句句名人名言讓人對(duì)“體育精神”有了全新的理解。

體育與人的健康和發(fā)展到底有何關(guān)系？王志鵬指出，體育是以身體活動(dòng)為媒介，以謀求個(gè)體身心健康、全面發(fā)展為直接目的，以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為終極目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過(guò)程。他說(shuō)，體育也是人類(lèi)主體自我對(duì)客體自我及其與物質(zhì)世界互動(dòng)的認(rèn)知與實(shí)踐活動(dòng)，“奧林匹克精神追求‘更高更快更強(qiáng)’，即是人類(lèi)擺脫生理的、物質(zhì)世界的束縛，追求自由意志的體現(xiàn)。”

體育精神又有何內(nèi)涵？王志鵬指出，體育精神是指體育運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含的對(duì)人的發(fā)展具有啟迪和影響作用的有價(jià)值的思想、作風(fēng)和意識(shí)。它包括愉快的生活態(tài)度，較強(qiáng)的身心適應(yīng)能力，個(gè)性的發(fā)展，個(gè)人行為的規(guī)范化、責(zé)任感，與同伴的合作精神，公正的看待問(wèn)題，遵守規(guī)則和規(guī)定的能力等。

“豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，盡管其技術(shù)手段、比賽方法、勝負(fù)形式各不相同,但其基本的體育精神卻是相同的?！蓖踔均i說(shuō)，人格教育著眼于受教育者心理品質(zhì)的培養(yǎng)，是把人的知、情、意、行統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展成日趨健全、完善的人的心理品質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程?！绑w育教學(xué)就是通過(guò)體育精神的傳導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生人格教育的過(guò)程。”

本次活動(dòng)作為體藝部《體育精神與體育健康》校本課程“體育精神與人格塑造”模塊內(nèi)容之一，旨在以講座的形式開(kāi)設(shè)特殊的體育課堂，將體育精神慢慢融入學(xué)生的意識(shí)，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，從而塑造更為完美的人格。

（文/圖：體藝部  羅二鳳）