7月2日至3日，我校2016年專業(yè)帶頭人、負(fù)責(zé)人及管理干部第一階段暑期培訓(xùn)，在A區(qū)二樓大會議室舉行。

本次培訓(xùn)以專題講座、研討交流、經(jīng)驗分享等形式進(jìn)行，旨在拓展專業(yè)帶頭人、負(fù)責(zé)人的專業(yè)建設(shè)視野，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，打造專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)品牌，進(jìn)一步提高管理干部的政策水平和執(zhí)行能力，提升管理和服務(wù)質(zhì)量，凝神聚氣“辦品質(zhì)之學(xué)”，深入推進(jìn)學(xué)校“二次創(chuàng)業(yè)”建設(shè)發(fā)展。

酈昕陽院長作動員講話。他指出，一學(xué)年來，各單位（部門）工作飽滿、業(yè)績明顯，充分說明學(xué)校發(fā)展充滿活力，取得了可喜進(jìn)步。酈昕陽如數(shù)家珍般點評了各單位（部門）的業(yè)績和進(jìn)步，并對我校內(nèi)涵建設(shè)成效給予充分肯定。一是基礎(chǔ)性工作持續(xù)推進(jìn)。高水平高質(zhì)量編制完成學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，四個子規(guī)劃完成初稿。信息化工作扎實推進(jìn)，2016屆人才培養(yǎng)方案完成初稿，4+2校本課程建設(shè)初見成效，省高職院校校長教學(xué)工作述職列全省民辦高校第一位等。二是取得了一系列標(biāo)志性成果。列入省教育廳教學(xué)業(yè)績考核的技能類競賽中，有12個賽項27隊獲獎，“信息安全管理與評估”、“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”獲省賽一等獎、國賽二等獎，大學(xué)生程序設(shè)計競賽獲全省特等獎?！昂蜁硶伞弊x書項目入選省“職教活動周”成果展，趙秀林大師工作室被命名為“省級技能大師工作室”，校企合作和社會服務(wù)工作取得新成效……

酈昕陽說，這些成果來之不易，凝結(jié)著全校師生的團(tuán)結(jié)、智慧和汗水。他希望各級各部門進(jìn)一步懂得標(biāo)準(zhǔn)，拉高標(biāo)桿，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，查找不足、補(bǔ)齊短板；充分認(rèn)識人才興校的“長久之道”，形成求賢若渴的良好氛圍；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，干成一件一件的事，創(chuàng)造新的更大的業(yè)績。

?？偠綄W(xué)朱志勇教授作《高校教學(xué)質(zhì)量的保障與監(jiān)控》專題講座，介紹了“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系”的由來、現(xiàn)狀和趨勢，圍繞“理念與原則”、“機(jī)構(gòu)與職責(zé)”、“系統(tǒng)與功能”三方面，就“紹職院教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的總體構(gòu)架”，分享了他的思考和設(shè)想，重點就“質(zhì)量決策與實施系統(tǒng)”、“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評價系統(tǒng)”、“質(zhì)量監(jiān)督與控制系統(tǒng)”、“質(zhì)量保障與支持系統(tǒng)”、“質(zhì)量信息采集與反饋系統(tǒng)”等五大系統(tǒng)及其功能，作了詳細(xì)闡述。

什么是文化？什么是校園文化？怎樣建設(shè)校園文化？我校魯迅故鄉(xiāng)作家群研究中心主任、紹興文理學(xué)院文化與傳播研究所所長周一農(nóng)教授，應(yīng)邀作《文化與校園文化》專題講座。

周一農(nóng)教授認(rèn)為，校園文化包括理念文化（精神文化）、制度文化、環(huán)境文化，具有創(chuàng)新、積淀、包容的個性，涵養(yǎng)、凝聚、導(dǎo)向、規(guī)范、驅(qū)動等基本功能。他結(jié)合我校實際，從價值引領(lǐng)、特色發(fā)現(xiàn)、重點突破、效果落地等方面，就校園文化的建設(shè)路徑等作了闡述，并提出了針對性的意見和建議。

隨著校園二期建設(shè)的順利推進(jìn)，我校信息化建設(shè)的步伐日益加快。校信息化應(yīng)用推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專職副主任沈華峰老師，圍繞智慧校園建設(shè)需要解決的問題、總體規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)效果、建設(shè)內(nèi)容與項目實施等，交流分享了我校信息化工作“智慧校園的構(gòu)想與實施”。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)專門邀請了紹興市委人才辦副主任王洪海作《深入實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略》專題報告。王洪海向大家介紹了“人才強(qiáng)市”五大工程實施情況和取得的成效，并就我市不斷強(qiáng)化人才保障，完善人才服務(wù)機(jī)制，優(yōu)化引才環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等方面的舉措和相關(guān)人才政策，作了詳細(xì)的闡釋。

他山之石，可以攻玉。教務(wù)處處長陳曉燕結(jié)合現(xiàn)代高職教育發(fā)展的新形勢，就兄弟院校創(chuàng)新推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的新理念、新舉措、新經(jīng)驗、新成果，以案例形式作了分享，并提出了工作感悟和思考：一要轉(zhuǎn)變理念，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念、學(xué)校辦學(xué)理念為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng)新思維，推進(jìn)信息化技術(shù)應(yīng)用。二要改革創(chuàng)新，重點在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)境建設(shè)、學(xué)業(yè)評價等方面有突破。三要凝練培育，認(rèn)真反思，扎實推進(jìn)，深化積淀，做出專業(yè)特色、亮點，打造品牌專業(yè)，形成更多的標(biāo)志性成果。

高職新發(fā)展階段專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)建什么？提升創(chuàng)新的切入點何在？專業(yè)核心競爭力內(nèi)涵是什么？為進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)，本次培訓(xùn)邀請了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理丁明軍教授，作《專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升創(chuàng)新的思考》專題講座。

丁明軍教授認(rèn)為，專業(yè)核心競爭力的內(nèi)涵是“社會認(rèn)同優(yōu)勢”，包括受教育者的價值提升、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力水平等。他從立足“三個維度”、推進(jìn)“三個高端”、保障“三個有效”，與大家交流分享了對專業(yè)核心競爭力建設(shè)途徑的思考和分析。他認(rèn)為，“三個維度”就是聚焦到主干課程、著力于職業(yè)素養(yǎng)、堅持產(chǎn)學(xué)研并重，“三個高端”就是校企合作平臺的高端、實訓(xùn)實習(xí)條件的高端、學(xué)生成長通道的高端，而“三個有效”就是課堂教學(xué)的有效、教師發(fā)展的有效、專業(yè)管理的有效。

丁明軍教授還以案例解析的形式，與大家交流分享了該校培育專業(yè)核心競爭力的實踐與探索成果。

校領(lǐng)導(dǎo)陳建芳、黃柏江分別主持第一階段暑期培訓(xùn)相關(guān)活動，并對本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)提出了要求，希望大家要結(jié)合學(xué)校實際、結(jié)合工作實際，在聽、學(xué)、研究中融會貫通，消化落實于具體工作中，迎難而上，干出新業(yè)績。

校領(lǐng)導(dǎo)王勝炳、查良松、劉建云，全體專業(yè)帶頭人、負(fù)責(zé)人，教研室主任、教師代表，各二級學(xué)院（部）、職能處室負(fù)責(zé)人及部分管理骨干等150余人，參加了本次暑期培訓(xùn)活動。

（文/圖：院辦  魏均海  王良軍）