“帶著課程下企業(yè)”是學(xué)校提升教師實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平的有力抓手，也是培養(yǎng)青年教師、建立“雙師”隊(duì)伍的有效途徑。近年來，我校積極推動專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，專業(yè)教師紛紛帶著課程深入生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。

【信息工程學(xué)院】

信息工程學(xué)院王健、陳建堯、劉志榮、蔡青青和馮雅等專業(yè)教師走進(jìn)軟件公司的技術(shù)一線，與企業(yè)技術(shù)總監(jiān)、軟件工程師開展工作交流及實(shí)踐學(xué)習(xí)。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)王健老師，在紹興咕果物聯(lián)科技有限公司開展為期一個月的實(shí)踐鍛煉。他結(jié)合《物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目應(yīng)用》課程，了解了主流的物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目及產(chǎn)品，并與該企業(yè)技術(shù)人員一起進(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)微光能路燈景觀燈”等產(chǎn)品的開發(fā)和推廣。

軟件技術(shù)專業(yè)教師陳建堯在紹興市高得軟件有限公司實(shí)踐鍛煉。在實(shí)踐期間，為企業(yè)開發(fā)了一個圖形化訂單排程工具。該工具可作為一個比較實(shí)用的教學(xué)案例，應(yīng)用于《JDBC軟件開發(fā)》課程教學(xué)之中。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師蔡青青赴紹興微海網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)踐活動，給《C#程序設(shè)計(jì)》課程增加了實(shí)操性知識。

電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)教師馮雅在杭州印度文化創(chuàng)意有限公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，在平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、交流平面設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品的布景拍攝及后期處理等相關(guān)淘寶美工方面的工作展開交流。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師劉志榮赴浙江蘭臺數(shù)據(jù)管理有限公司參加社會實(shí)踐。在實(shí)踐期間，為該公司構(gòu)建了一套云計(jì)算平臺，提高了企業(yè)工作效率。

【范蠡商學(xué)院】

范蠡商學(xué)院喬紅學(xué)、朱宏濤、繆顧賢、酈馳、俞愛平等10位老師，紛紛帶著各自所授專業(yè)課程去企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)教師喬紅學(xué)、王瑞榮以及付鑫分別赴浙江圣塔紹興酒有限公司、紹興盛軒紡織品有限公司、紹興柯橋威肯紡織有限公司實(shí)踐學(xué)習(xí)。

會計(jì)專業(yè)教師朱宏濤、李益鴻、胡書芳進(jìn)入“引企入?！钡钠髽I(yè)中景會計(jì)事務(wù)所進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐。此次實(shí)踐，他們?nèi)虆⑴c了國企、農(nóng)村企業(yè)和本土傳統(tǒng)企業(yè)三個項(xiàng)目。

電子商務(wù)專業(yè)教師繆顧賢、陳珊珊分別赴浙江百思寒羽絨有限公司、紹興亦度文化有限公司實(shí)踐鍛煉。

商務(wù)英語專業(yè)教師酈馳在浙江三花制冷集團(tuán)實(shí)踐學(xué)習(xí)，并調(diào)研了商務(wù)英語專業(yè)人才在跨境電商企業(yè)中的需求狀況。

金融管理專業(yè)教師俞愛平赴寧波悅儀企業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)踐學(xué)習(xí)，并先后派駐到中國人保北侖分分公司、農(nóng)業(yè)銀行大榭支行參與項(xiàng)目活動。

【機(jī)電工程學(xué)院】

機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)根據(jù)學(xué)校和學(xué)院要求，在暑期組織教師“帶著課程下企業(yè)”，加強(qiáng)合作交流，增強(qiáng)實(shí)踐技能。

城市軌道交通專業(yè)教研室丁柏君、章麗萍、潘鋒、王揚(yáng)四位老師來到“地鐵訂單班”人才培養(yǎng)合作企業(yè)——杭州市地鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司實(shí)踐鍛煉。深入了解軌道行業(yè)運(yùn)營流程和規(guī)范，以及校企合作訂單班“杭州地鐵班”人才培養(yǎng)需求。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教師竺秋陽、陳玲君赴嵊州市金晟電子科技有限公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，為企業(yè)解決了產(chǎn)線上重油點(diǎn)火的技術(shù)難題。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教師馬方毅、詹劍良、徐偉峰一行3人赴浙江晶盛機(jī)電股份有限公司實(shí)踐鍛煉。同時，洽談首次校企合作五年一貫制“晶盛班”人員的培養(yǎng)、就業(yè)安排等一系列工作。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教師在蔡曉霞副院長的帶領(lǐng)下前往浙江德源智能科技股份有限公司進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線相關(guān)方面的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，同行的還有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教師徐劍鋒、數(shù)控專業(yè)教師張權(quán)。

【建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院】

建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院18位專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)發(fā)展需要和所教課程特點(diǎn)，在暑期深入企業(yè)鍛煉。他們頂高溫、冒酷暑，奔赴企業(yè)一線，學(xué)習(xí)勁頭十足，滿載而歸。

建筑類專業(yè)丁立、徐濱、馮斌、黃泓萍等老師深入浙江龍湖官渡2號地塊項(xiàng)目、浙江益森科技有限公司和浙江眾城建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司等企業(yè)，對裝配式建筑吊裝技術(shù)、干混砂漿及機(jī)制砂等建筑材料的生產(chǎn)與研發(fā)、節(jié)能環(huán)保及海綿城市的新技術(shù)和新規(guī)范等專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步調(diào)研了《裝配式建筑施工》、《建筑材料與檢測》、《建筑設(shè)備工程施工》等課程教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的適切性和科學(xué)性。

文創(chuàng)類專業(yè)教師夏婷婷、王財(cái)、夏玲、蔡煜、張瑩瑩、鄒晶、畢泗慶等老師深入紹興點(diǎn)墨文化有限公司、紹興鼎吉建筑裝潢有限公司、杭州千游龍文化創(chuàng)意有限公司、湖南圣廣文化傳媒有限公司等公司進(jìn)行下企業(yè)鍛煉，對《圖形創(chuàng)意》、《包裝設(shè)計(jì)》、《家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)》、《施工工藝與管理》、《住宅空間設(shè)計(jì)》、《動畫運(yùn)動規(guī)律》等課程從教學(xué)內(nèi)容、方法和教學(xué)資源進(jìn)行了調(diào)整和重構(gòu)。

【護(hù)理學(xué)院】

護(hù)理學(xué)院何驚驚、王鑫星、李敏悅、陸銀波、魯小蘭等教師分赴紹興市人民醫(yī)院、紹興文理學(xué)院附屬醫(yī)院、上虞婦幼保健院等醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

教師們在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了神經(jīng)外科臨床新進(jìn)展如腰大池的留置與護(hù)理，指導(dǎo)病人進(jìn)行肺功能鍛煉，進(jìn)行靜脈留置針、吸氧、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵使用、動靜脈采血等基礎(chǔ)護(hù)理操作練習(xí)；學(xué)習(xí)了正常分娩流程操作、胎膜早破的常規(guī)護(hù)理、產(chǎn)后出血的緊急處理等；參加了科室舉辦的呼吸內(nèi)科健康懸架知識競賽；觀摩異常分娩；模擬學(xué)習(xí)新生兒窒息和妊娠合并心臟病的護(hù)理；收集了大量臨床案例，擴(kuò)大和充實(shí)了教學(xué)素材。

李敏悅老師在神經(jīng)外科跟隨主治醫(yī)生查房

魯小蘭老師在急診科進(jìn)行藥液配置

陸銀波老師在產(chǎn)科為產(chǎn)婦進(jìn)行胎心監(jiān)護(hù)

王鑫星老師在老年科護(hù)理老年人

何驚驚老師在呼吸內(nèi)科護(hù)理患者

【陽明學(xué)院】

陽明學(xué)院早期教育專業(yè)教師和職業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)課教師在7月-9月間赴企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和調(diào)研。

專業(yè)教師林穎麗、沈夢露、張恒在至愛國際早教中心、新華書店分店—童書閣、三仕教育機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行暑期教學(xué)實(shí)踐活動，與機(jī)構(gòu)教師共同教課研課，承擔(dān)嬰幼兒游戲、嬰幼兒的繪本閱讀、早期英語等課程，舉辦家庭教育講座，為一線教師學(xué)員提供幼教資格證培訓(xùn)與疑難指導(dǎo)等。

職業(yè)發(fā)展教研室陳江等教師在浙江越臺教育有限公司生涯教育研究院老師的指導(dǎo)下，參與生涯課程授課，并組織生涯活動、提供生涯輔導(dǎo)。

“帶著課程下企業(yè)”讓專業(yè)教師零距離了解專業(yè)的前沿發(fā)展，企業(yè)的運(yùn)作模式、企業(yè)的人才需求等，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的對接，進(jìn)一步厘清專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和課程體系改革方向。同時，有助于學(xué)院找尋校企合作關(guān)鍵結(jié)合點(diǎn)，拓展及深化校企合作。

（供稿：各二級學(xué)院）