吳建清、鄧?yán)谂c出席簽約儀式的中學(xué)校長(zhǎng)合影

    本網(wǎng)訊  為促進(jìn)我校教師教育專業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)師范專業(yè)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升教師培養(yǎng)質(zhì)量，更好的貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見》精神,7月1日下午，教師教育實(shí)踐示范基地共建簽字儀式在我校行政樓三號(hào)會(huì)議室舉行。黨委書記吳建清，副校長(zhǎng)鄧?yán)冢虅?wù)處處長(zhǎng)李軍，九個(gè)舉辦教師教育類專業(yè)的二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，恩施州高級(jí)中學(xué)、建始縣第一中學(xué)、咸豐縣第一中學(xué)、利川市第五中學(xué)的校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，簽字儀式由教務(wù)處處長(zhǎng)李軍主持。
    副校長(zhǎng)鄧?yán)谂c四所示范基地學(xué)校校長(zhǎng)代表合作雙方在教師教育實(shí)踐示范基地共建協(xié)議書上簽字。
    隨后，恩施高中、建始一中、咸豐一中、利川五中四所基地學(xué)校負(fù)責(zé)人分別發(fā)言，充分肯定了我校的辦學(xué)成就，展望了雙方在教師教育領(lǐng)域深度合作的美好前景，提出了進(jìn)一步拓寬合作領(lǐng)域，豐富合作內(nèi)容，創(chuàng)新合作形式的思路。
    吳建清代表我校對(duì)合作共建教師教育實(shí)踐示范基地協(xié)議的簽署表示熱烈祝賀，對(duì)各位基地學(xué)校負(fù)責(zé)人的到來表示熱烈歡迎。他在講話中充分肯定了各實(shí)習(xí)基地在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中所取得的成績(jī)以及對(duì)我校人才培養(yǎng)的支持和幫助，他指出，師范教育是我校的辦學(xué)之根，發(fā)展之源，在四所中學(xué)建立教師教育實(shí)踐示范基地是我校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)，是增強(qiáng)我校師范學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升教師培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)協(xié)同育人的重要舉措，合作共建教育實(shí)踐示范基地必將在促進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理、教學(xué)方法、教學(xué)手段的整體改革上發(fā)揮更大作用。
    吳建清強(qiáng)調(diào)指出，為了扎實(shí)有效地推進(jìn)合作工作，一要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)院要一切從實(shí)際出發(fā)，深入中學(xué)教育一線了解情況，請(qǐng)基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的教育教學(xué)改革建言獻(xiàn)策，參與師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)，優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)，改革課程教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教師教育課程理念。同時(shí)根據(jù)課程對(duì)應(yīng)能力的要求，構(gòu)建包括師德體驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)管理實(shí)踐、教研實(shí)踐等全方位的教育實(shí)踐內(nèi)容體系，提高師范生教育實(shí)踐能力，提升我校教師教育類專業(yè)建設(shè)水平；二要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，要根據(jù)協(xié)議中規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真謀劃具體項(xiàng)目，圍繞項(xiàng)目開展活動(dòng)，創(chuàng)新教育實(shí)踐的形式，豐富師范生的教育實(shí)踐體驗(yàn)，提升教育實(shí)踐效果；三要注重合作實(shí)效，打開中學(xué)教育與高校師范專業(yè)教育的聯(lián)系通道，將合作項(xiàng)目做實(shí)、做細(xì)；四要用好合作機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在合作中求發(fā)展，在發(fā)展中求雙贏，共同譜寫教師教育協(xié)同創(chuàng)新新篇章，為推動(dòng)恩施州乃至武陵山地區(qū)民族教育事業(yè)的跨越發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化的教育事業(yè)接班人，辦人民滿意的教育做出新的、更大的貢獻(xiàn)。(責(zé)任編輯 zmb）