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盤點(diǎn)信息化建設(shè)為教學(xué)注入“智慧因子”

時間:2021年02月24日 信息來源:武漢大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:
【盤點(diǎn)】信息化建設(shè)為教學(xué)注入“智慧因子” 發(fā)布時間:2021-01-26 23:55  作者:  來源:本科生院  閱讀:

通訊員:劉文茜

“開課前,教師們能在線上查看教室環(huán)境,了解教室設(shè)備與布局,從而有效配置教室資源、服務(wù)自身教學(xué)活動?!?/p>

“教師不出家門,就可以將教學(xué)課件傳入即將授課教室的多媒體設(shè)備。”

……

這些設(shè)想,在我校教育技術(shù)與教學(xué)服務(wù)中心開發(fā)建設(shè)的功能型應(yīng)用網(wǎng)站——教學(xué)服務(wù)大廳和教學(xué)桌面云系統(tǒng)中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

 

武漢大學(xué)教育技術(shù)與教學(xué)服務(wù)中心承擔(dān)學(xué)校公共教學(xué)平臺的建設(shè)工作,在保障日常課堂教學(xué)正常開展的同時,一直力求以更多優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源服務(wù)更廣大師生的教育教學(xué)活動。

作為教學(xué)信息化建設(shè)的重要項(xiàng)目,中心規(guī)劃、開發(fā)和測試的教學(xué)服務(wù)大廳已于2020年10月正式上線。這是提供教學(xué)服務(wù)、教學(xué)資源與資訊、師生交互平臺的功能型應(yīng)用網(wǎng)站。該網(wǎng)站集實(shí)用性、易用性、通用性、先進(jìn)性以及可擴(kuò)展性多個方面的功能特點(diǎn)于一體,科學(xué)規(guī)劃框架結(jié)構(gòu),將信息化技術(shù)與我校教育教學(xué)文化、學(xué)校審美藝術(shù)風(fēng)格緊密結(jié)合。網(wǎng)站的持續(xù)完善與應(yīng)用推廣將促進(jìn)提升我校課堂教學(xué)活動與教室資源的融合性,促進(jìn)教師教學(xué)模式的智慧化發(fā)展,為以課堂為中心的教育教學(xué)改革提供保障。

教學(xué)服務(wù)大廳提供教室信息、教學(xué)保障信息、教學(xué)設(shè)備操作指南等資源查詢服務(wù),教學(xué)相關(guān)資源的申請和預(yù)約服務(wù),校內(nèi)外和國內(nèi)外多種教學(xué)資源應(yīng)用接口以及公共教室、教學(xué)數(shù)據(jù)展示等信息化教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目。目前受關(guān)注較高的公共教室導(dǎo)覽服務(wù),包含教室內(nèi)部環(huán)境VR全景圖、教室類型、座位數(shù)、以及教學(xué)設(shè)備的操作指南等。有教師反映:“該網(wǎng)站方便我線上了解教室資源,熟悉教學(xué)設(shè)備的操作,還能迅捷地報(bào)修有問題的教室設(shè)備,實(shí)用性很強(qiáng)?!?nbsp;

網(wǎng)站還可以為學(xué)院(系)以及教學(xué)管理部門提供教學(xué)數(shù)據(jù)狀態(tài)分析的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包括教學(xué)空間、設(shè)備和學(xué)情分析,反饋公共教學(xué)平臺的建設(shè)情況和課堂教學(xué)的數(shù)據(jù)化信息。數(shù)據(jù)每天實(shí)時更新,具有真實(shí)性和可靠性,有利于服務(wù)學(xué)院(系)了解課堂教學(xué)狀態(tài)和開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。網(wǎng)站應(yīng)用功能包含校內(nèi)外和國內(nèi)外熱門的教學(xué)應(yīng)用接口,只需一次登錄,即可快速訪問部分教學(xué)、科研資源應(yīng)用系統(tǒng)。

網(wǎng)站還實(shí)現(xiàn)了學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄,并設(shè)有留言咨詢和投訴建議專欄,實(shí)行專人專業(yè)快速響應(yīng),以保障時刻、細(xì)致且全面的聽到師生對教室資源的建議和需求。該功能建立了與師生信息交互的溝通橋梁,為教學(xué)提供高質(zhì)量技術(shù)保障服務(wù)。

為進(jìn)一步完善網(wǎng)站應(yīng)用功能,中心利用教學(xué)服務(wù)大廳互動平臺,正在大力開展教學(xué)服務(wù)保障和建設(shè)方面的專題調(diào)研,收集師生們對教學(xué)資源需求方面的建議和意見,切實(shí)解決師生們在教室上課的實(shí)際需求。

為滿足全校不同專業(yè)課程課堂教學(xué)的個性化需求,中心通過歷時兩年的建設(shè),建成了授課與備課一體化的教學(xué)桌面云系統(tǒng),已于2021年12月在化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院、動力與機(jī)械學(xué)院和城市設(shè)計(jì)學(xué)院等院(系)推廣使用,計(jì)劃于2021年寒假后盡快推廣至全校教師。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師無論在學(xué)校、辦公室還是家里,都可以在同一個桌面上進(jìn)行移動備課授課的功能,并且確保教學(xué)數(shù)據(jù)的安全存儲。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的互動性,為綜合性人才培養(yǎng)提供多元化的教學(xué)資源,同步建設(shè)的教學(xué)互動桌面也將于2021年春季學(xué)期在工學(xué)部一教推廣使用,并根據(jù)師生的使用情況逐步推廣至全校?;幼烂嫦到y(tǒng)與教學(xué)云桌面系統(tǒng)對接,工作模式和授課模式實(shí)現(xiàn)課前備課與課堂教學(xué)的無縫銜接,同步課程與班級信息、學(xué)生信息,增加課中師生之間的教學(xué)互動,同時優(yōu)化雙屏教學(xué)應(yīng)用,可顯示并操作多種類型的教學(xué)資源,包括課件批注和分享、電子白板功能等。

中心還將實(shí)時公開展示公共教學(xué)平臺信息化建設(shè)的進(jìn)程,使師生熟悉各教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的操作使用,并測試上線不久的教學(xué)云桌面和即將上線的教學(xué)互動桌面服務(wù)專欄,提供包含操作方法、常見問題和解決辦法的操作指南。

教學(xué)服務(wù)大廳網(wǎng)站和教學(xué)桌面云系統(tǒng)上線以來受到了師生的廣泛關(guān)注和好評。2021年,中心將同步推進(jìn)教學(xué)服務(wù)大廳二期功能建設(shè),加大推廣力度,在豐富教學(xué)服務(wù)和資源建設(shè)的同時,收集師生需求建議,優(yōu)化網(wǎng)站功能,接入“智慧珞珈”APP,增加手機(jī)端應(yīng)用,讓全校師生真真切切地感受到教學(xué)信息化建設(shè)帶來的好處。

(編輯:陳麗霞)

 

 

 

武漢大學(xué)函授報(bào)名、武漢大學(xué)成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:武漢大學(xué))
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