2016年11月13日下戰(zhàn)書，我校在金明校區(qū)行政樓二樓報告廳舉行至善導師黌舍第六期結業(yè)典禮。副校長宋純鵬出席典禮，研究生院相干負責人、2016年挑選增列的研究生導師、未通過至善導師黌舍第五期培訓的2014年挑選增列的研究生導師，以及各研究生培養(yǎng)單位負責人、研究生與科研辦公室人員、研究生指點員與會。結業(yè)典禮由黨委研究生工作部部長、研究生教育管理辦公室主任徐書耀主持。

導師黌舍圍繞本期培訓的主題“導師的責任與研究生培養(yǎng)質量”安排了7場專題報告和1次分組討論。教育部學位與研究生教育發(fā)展中間主任、《中國研究生》雜志實行主編王立生主講了《“雙一流”背景放學科評估的改革與創(chuàng)新》；我校納米材料工程研究中間副主任、博士研究生導師王華教授結合自身經(jīng)驗，闡述了如何做一名合格的研究生導師；武漢大學研究生院副院長宋向陽主講了《研究生教育工作：學習、實踐與思考》；我校《史學月刊》原主編、博士研究生導師李振宏教授從學術研究規(guī)范、學術寫作規(guī)范、學術評論規(guī)范和學術道德規(guī)范等四個方面闡述了研究生培養(yǎng)過程中的學術規(guī)范題目；中國科學技術大學原副校長、學位與研究生教育學會副會長張淑林教授介紹了我國研究生教育、分外是研究生導師的歷史、近況和將來瞻望；中國科學院大學原副校長侯泉林教授主講了《當代大學制度的回顧與人才培養(yǎng)》；復旦大學研究生院院長鐘揚結合本身的教學和管理經(jīng)歷，剖析了研究生教育面臨的挑釁，給出了如何解決幫助研究生樹立宏大理想和人生目標、增長從事科學研究的熱情和進步科技論文寫作水平等題目的方法。

在結業(yè)典禮上，研究生院副院長、研究生招生工作辦公室主任趙成新做培訓工作總結。他說，研究生院精心安排了教學內(nèi)容，認真組織教學和研討，導師們暢所欲言，通過梳理各類反饋意見，盼望研究生院、各研究生培養(yǎng)單位的管理人員和導師們都應該領會、反思研究生培養(yǎng)面臨的各種題目，并結合工作現(xiàn)實改動工作體例，進步教育成效，為河南大學的高水平大學建設貢獻本身的力量。

學員代表、新晉專業(yè)學位碩士研究生導師喬家君談話。他說，本次導師培訓安排緊湊，內(nèi)容雄厚，對新增研究生導師具有緊張的啟發(fā)意義。喬家君結合本身的肄業(yè)經(jīng)歷，深情感恩先生對門生成長、成才的引領和支出，并透露表現(xiàn)作為剛加入專業(yè)學位研究生導師隊伍的一員，肯定賡續(xù)學習和實踐，努力進步營業(yè)能力和引導水平，為進一步進步我校研究生培養(yǎng)質量、加快我校高水平大學建設步伐做出應有的貢獻。

宋純鵬在解釋導師的意義時說，一名導師通常擁有優(yōu)秀的學習經(jīng)歷、先輩的學術思想和執(zhí)著的學術探索精神，但是僅僅擁有這些是不夠的，學術的道路沒有止境，導師應該遵循本學科的科研思路和研究方法，帶領門生共同窗習提高；在強調(diào)學風建設的緊張性時說，學風決定學術生命，導師應將學風建設放在第一位，嚴酷的學術規(guī)范和堅定的學術操守是學術生存的根本題目。

宋純鵬盼望導師們時刻保持事業(yè)心，樹立獻身科研的人生目標，將成為研究生導師作為學術生涯的一個新起點，進一步增強提拔科研水平的緊迫感，進一步加強科研競爭意識；導師們要以言傳身教為研究生樹立道德的標桿，成為他們科研的引路者、生活的關懷者，致力于進步研究生的綜合素質；要以更高的學術科研標準要求本身，幫助研究生盡快地成長，指導和教育門生成為科研的生力軍，在新的學術生涯中取得更大的成就。