本網(wǎng)訊（記者 房玉莼）6月22日下戰(zhàn)書，黌舍在辦公樓402會(huì)議室召開工科專業(yè)工程教育認(rèn)證座談會(huì)。黌舍黨委委員、副校長馬鳳崗出席會(huì)議并講話。會(huì)議由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室主任趙光懷主持。

馬鳳崗指出，開展工程教育專業(yè)認(rèn)證是國家現(xiàn)有高等教育評(píng)估制度的緊張內(nèi)容，目前除工程教育認(rèn)證外，教育部已陸續(xù)啟動(dòng)理、農(nóng)、人文社科等專業(yè)認(rèn)證。專業(yè)認(rèn)證已成為推動(dòng)國家高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的緊張行動(dòng)。馬鳳崗強(qiáng)調(diào)，全校上下都要充分熟悉到專業(yè)認(rèn)證的緊張性，變化教育觀念，強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)證理念，以認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)。黌舍所有專業(yè)都要以本學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)認(rèn)證為抓手，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式，進(jìn)步專業(yè)建設(shè)水平。馬鳳崗進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要深入開展我校的工科專業(yè)教育教學(xué)改革，高效有序地推進(jìn)黌舍工程教育專業(yè)認(rèn)證工作。

會(huì)上，主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院院長邱建龍、信息科學(xué)與工程學(xué)院副院長王振海等圍繞優(yōu)化完美人才培養(yǎng)方案、強(qiáng)化課程系統(tǒng)建設(shè)、培養(yǎng)門生解決題目的能力等方面，論述了在學(xué)院層面推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證可采取的措施；與會(huì)人員就課程系統(tǒng)改革、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改動(dòng)、人才質(zhì)量提拔等專業(yè)認(rèn)證開展情況進(jìn)行了深入交流，并就存在的題目提出了可行性解決建議。

教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)人，相干學(xué)院重要行政負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

                （編輯：房霞   編審：張秀軍）