?。郾菊居崳萁?，山東大學(xué)文藝美學(xué)中間與山東大學(xué)文學(xué)院文藝?yán)碚撗芯克餐e辦了題為“復(fù)調(diào)與交響”的專題學(xué)術(shù)聚談，本次學(xué)術(shù)聚談的核心話題是：當(dāng)我們談一幅畫時，我們在評論辯論什么。此次聚談運動由文藝?yán)碚撗芯克璩抗饨淌谥鞒?，多位教師代表和來自各個學(xué)院的數(shù)十位同窗積極參與討論。
　　凌晨光教授以2016山東省油畫作品展中的一幅作品入題，將此畫與馬奈的《草地上的午餐》及喬爾喬內(nèi)的《故鄉(xiāng)合奏》放到一路，看到了其中體現(xiàn)畫中人物關(guān)系的共同主題，建議從互文性的角度解讀畫展上展出的現(xiàn)代作品。凌晨光教授透露表現(xiàn)，不同窗科背景的人評論辯論一幅畫時也許有兩種不同的傾向，一種是 “看去”，一種叫“看出”，哲學(xué)家看藝術(shù)和物理學(xué)家看藝術(shù)各有不同，他們看到的每每是本身盼望看到以及他們的知識結(jié)構(gòu)規(guī)定了的能夠看到的東西。但是不同的角度恰好給我們不同的啟發(fā)和樂趣，通過評論辯論作品，實現(xiàn)不同的看畫體例間的對話，這正是本次運動的目的之一。楊建剛先生、郭筍教授、盛寧教授、王輝先生、李飛先生分別從作品的氛圍與色調(diào)、畫作技法、繪畫創(chuàng)作與瀏覽、語言命名角度、畫作取名題目等多個角度對作品進行了賞評。
　　整場聚談內(nèi)容雄厚，氣氛融洽，同窗們也能積極參與，各抒己見。與學(xué)術(shù)講座不同的是，本次聚談評論辯論了一個開放性的話題，采取了一種開放式的情勢，恰好呼應(yīng)了“復(fù)調(diào)與交響”一題中的對話性。
　　此次聚談是文藝美學(xué)研究中間與文藝?yán)碚撗芯克餐e辦的學(xué)術(shù)對話運動的第一期。往后還將組織古典音樂與現(xiàn)代音樂對話等專題運動。