云端樂教 居家篤學(xué) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院線上教學(xué)如約開課
春風(fēng)拂煦,楊柳吐絲。3月2日上午8時(shí),蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019—2020學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)如約開課,正式拉開2020年教學(xué)大幕,兩萬余名師生相約云端,共同迎來特殊的開學(xué)第一天。
科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌指導(dǎo)
為扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作,落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求,我校迅速規(guī)劃及時(shí)制定線上教學(xué)工作方案,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,發(fā)布《關(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期實(shí)施線上教學(xué)工作的通知》,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門和教學(xué)院部,明確任務(wù)分工和工作職責(zé),全面指導(dǎo)開展線上教學(xué)工作,全方位保障線上教學(xué)秩序。
多措并舉,周密保障
教務(wù)處積極開展線上教學(xué)準(zhǔn)備,統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源和平臺(tái),全面推進(jìn)教育教學(xué)和信息技術(shù)深度融合,推動(dòng)藍(lán)墨云班課、超星學(xué)習(xí)通、雨課堂、智慧職教、E會(huì)學(xué)、易智教六大平臺(tái)開展線上教學(xué)專場(chǎng)培訓(xùn),指導(dǎo)近500名教師進(jìn)一步掌握線上教學(xué)方法,出臺(tái)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,提供強(qiáng)有力的技術(shù)服務(wù)與保障,確保線上教學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不減,形式多樣、方式靈活”。開學(xué)第一天,全校共300余名教師、438門次課程開展線上教學(xué),學(xué)生整體到課率達(dá)95%以上。
3月2日雨課堂數(shù)據(jù)展示
3月2日藍(lán)墨云班課數(shù)據(jù)展示
結(jié)合實(shí)際,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
各教學(xué)院部嚴(yán)格結(jié)合人才培養(yǎng)方案和教學(xué)實(shí)際統(tǒng)籌調(diào)整專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,形成一套“先線上講理論、后返校強(qiáng)實(shí)踐”的線上教學(xué)總體方案,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)指導(dǎo)線上全覆蓋,開放線上教學(xué)課程共計(jì)713門。除此之外,還迅速開發(fā)全新居家鍛煉計(jì)劃替代不利于開展線上教學(xué)的體育課程,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)居家健身和體育鍛煉。
情暖師生,護(hù)航成長
“舉國戰(zhàn)‘疫’下,隔離的是病毒,阻斷的是疫情,但愛卻不曾缺席?!毙iL高武教授在線上開學(xué)典禮上如是說,這個(gè)以“擁抱春天 期待相遇”為題的“開學(xué)第一課”言短情長、寄望殷殷。在如此特殊而又急迫的開學(xué)季,居家聽完校長第一課后,上千名師生向?qū)W校發(fā)來計(jì)數(shù)十萬字感言,廣大師生進(jìn)一步體會(huì)到疫情帶來的是災(zāi)難更是成長,進(jìn)一步學(xué)會(huì)了堅(jiān)守、關(guān)愛、奉獻(xiàn)與感恩。
精心備課,特色教學(xué)
分離的空間隔斷不了師生的牽絆,冰冷的屏幕阻隔不開教學(xué)的熱情。面對(duì)特殊教學(xué)環(huán)境,我校廣大教師立即行動(dòng),積極投身教育戰(zhàn)“疫”第一線,迅速向各大線上教育平臺(tái)集結(jié),主動(dòng)調(diào)整教學(xué)思路、學(xué)習(xí)創(chuàng)新技術(shù)、改革傳統(tǒng)教法、開拓線上資源,將授課內(nèi)容搬上云端。借助慕課、電子材料等資源發(fā)布課前預(yù)習(xí),運(yùn)用錯(cuò)峰教學(xué)、輕直播等方式等強(qiáng)化重難點(diǎn)指導(dǎo),利用平臺(tái)反饋數(shù)據(jù)、增強(qiáng)課下互動(dòng)等渠道精準(zhǔn)解疑答惑,確保質(zhì)量不降分、學(xué)生不掉隊(duì)。
筆耕不輟,篤學(xué)不倦
突如其來的疫情攔不住蕪職學(xué)子求上進(jìn)、獲真知的心。同學(xué)們激情滿懷準(zhǔn)時(shí)重聚空中“教室”,用整齊的課堂簽到、活躍的彈幕發(fā)言、高效的學(xué)習(xí)反饋展示出對(duì)線上教學(xué)的認(rèn)可和喜愛。大家普遍認(rèn)為線上教學(xué)雖然偶爾出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓,教師無法根據(jù)聽課狀態(tài)及時(shí)調(diào)整內(nèi)容,師生互動(dòng)也極為有限,但得益于方式更新穎、內(nèi)容更豐富、活動(dòng)更多樣、溫故更便捷,不僅增強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)能力,還提高了學(xué)習(xí)自律性。盡管遠(yuǎn)隔千里卻更加體會(huì)到老師們的辛勤付出和校園久違的親切感,進(jìn)一步堅(jiān)定了“宅家能學(xué)到、宅家也能學(xué)好”的信心。
2020年的春天未曾缺席,也不會(huì)缺席,2020年的教學(xué)也如約而至。讓我們從開學(xué)第一課開始,從云端起步,因愛成長,為夢(mèng)護(hù)航?。ㄎ摹D/胡明 審/婁潔)
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授報(bào)名、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高考報(bào)名 |
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