11月26日，悉尼大學校務(wù)委員會主席貝琳達·哈金森（Belinda Hutchinson）女士、校長邁克爾·思朋斯（Michael Spence）教授率代表團30余人來校訪問，舉行“北京大學悉尼大學日”。北京大學校長林建華、副校長王杰、澳大利亞研究中心主任劉樹森接待了代表團一行，并出席了“北京大學悉尼大學日”相關(guān)活動。

上午，“北京大學悉尼大學日”開幕式在英杰交流中心陽光廳舉行。林建華在歡迎辭中贊揚了悉尼大學在自然科學與社會科學等多個領(lǐng)域所獲得的學術(shù)聲譽，并回顧了兩校的合作歷程與長期友誼。北京大學和悉尼大學的合作始于上世紀八十年代，在長久的交流中，雙方增進了對于高等教育的理解，也培養(yǎng)出了一大批具有國際視野的優(yōu)秀學子。

之后，思朋斯以“A University for China”為題，從一個全新的角度闡述了悉尼大學及澳大利亞高等教育的新穎辦學理念及發(fā)展趨勢，也使北大同學們對這所歷史悠久的大學及其背后所蘊含的文化有了更深入的了解。他特別指出，高等教育的目的是讓學生成為國家的未來領(lǐng)袖。大學教育一定不能拋棄基于本區(qū)域自身實際的研究，只有辦好本國本民族的大學，才能辦好世界一流大學。此外，他指出了協(xié)調(diào)大學各部門運轉(zhuǎn)的重要性，大學的可貴之處在于研究與教學的結(jié)合，在這一意義上教師與學生都是學者。在演講的結(jié)尾，他以發(fā)人深省的反思總結(jié)——“教育”的涵義遠比“教學”更廣泛，任務(wù)也更艱巨。

在隨后的問答環(huán)節(jié)中，北大學生就自己感興趣的話題踴躍提問。在回答關(guān)于“優(yōu)秀學生的特質(zhì)”問題時，思朋斯指出，他所遇見的全世界最頂尖的學生都有共同的特質(zhì)——善于傾聽，并且善于就別人司空見慣的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇和思索。他鼓勵同學們在學習和生活中融入更多的獨立思考。

演講會結(jié)束后，悉尼大學代表團與北大近40名學者在考古、對外漢語、經(jīng)濟、傳播、管理、教育、社工等人文社科領(lǐng)域，工學、化學等理工學科領(lǐng)域，以及醫(yī)學領(lǐng)域進行了深入的座談交流，商討雙方進一步合作事宜，加強聯(lián)合人才培養(yǎng)的新模式。

編輯：江南