6月17日，學校在東莞、湛江兩校區(qū)召開座談會，學習貫徹習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上重要講話精神。校黨委書記盧景輝，副書記楊云濱，副校長丁元林、趙斌、羅輝，學校哲學社會科學院系負責人、教師代表、輔導員代表和中心組成員參加會議。會議由楊云濱副書記主持。

會上，盧景輝書記就學習貫徹習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上重要講話精神提出三點要求：準確把握習近平總書記關于哲學社會科學重要講話的核心要義，充分發(fā)揮高校在構建中國特色哲學社會科學中的主導作用，突出重點加快學校哲學社會科學的建設發(fā)展。

盧景輝書記強調，學校“十二五”期間，哲學社會科學取得長足發(fā)展，成立了馬克思主義學院、廣東省生命文化學會、社會科學聯合會、養(yǎng)老產業(yè)研究院。涌現出大批教學研究成果，智庫作用逐漸凸顯。在剛剛結束的國家社會科學基金評審中，國家社會科學基金取得零的突破。但是，學校哲學社會科學工作還存在“四重四輕”問題亟需破解。

盧景輝書記指出，把總書記重要講話精神作為推進我校哲學社會科學建設的基本遵循，要在五方面著力：始終堅持馬克思主義的指導地位，充分發(fā)揮哲學社會科學育人功能，不斷深化哲學社會科學創(chuàng)新研究，大力加強哲學社會科學隊伍建設，努力增強服務經濟社會發(fā)展能力。盧景輝書記最后強調，相關單位和部門，以及哲學社會科學工作者要抓住機遇，協同創(chuàng)新，提升輻射，為繁榮發(fā)展我校哲學社會科學做出新的更大貢獻。

在學習中，各位專家學者和老師踴躍發(fā)言，各抒己見。

馬克思主義學院院長黃祖輝教授結合總書記講話精神和我校哲學社會科學具體實際，從地位與作用、責任與擔當、創(chuàng)新與發(fā)展三個方面談了學習體會，提了四方面建議：抓研究促發(fā)展，完善學校哲學社會科學體系建設和水平提升；抓教育教學促發(fā)展，整合、優(yōu)化學校人文社科課程建設；加強人文社會科學的智庫建設；加強馬克思主義理論學科建設。

生命文化研究院副院長馬俊領副教授表示，落實總書記講話精神，必須堅持創(chuàng)新發(fā)展和特色發(fā)展，并從深刻理解大學理念，做好頂層設計，尊重教育規(guī)律，超越學科視野等幾個方面就發(fā)展我校哲學社會科學提出了建議。

外國語學院副院長楊勁松教授談到，習總書記的講話精神為“零度課程”提供了理論依據，也為我校外語課程實踐提供了指南。學校召開本次會議說明我校在唱響醫(yī)學主旋律的同時，也響起了人文社科的旋律，以哲學的思維去思考大學教育的建構與發(fā)展，說明我校已從更高的層面定位大學教育、推動大學教育的發(fā)展。

人文與管理學院翟方明副教授認為，我校在服務地方制定醫(yī)療衛(wèi)生政策方面，能夠發(fā)揮智庫作用。學校要進一步確立人文社會科學與醫(yī)學、理工等學科分別管理的思路，進一步放開人文社科領域研究機構的設置。

馬克思主義學院萬奎副教授從哲學社會科學教師的角度談了自己的看法，他認為，要加強對講話精神的學術研究，領會精神實質，自覺把講話精神落實到教育教學工作中去，創(chuàng)新教學方法，提升教學育人實效，體現一名思政人的擔當和價值。

人文與管理學院劉瑞明副教授就發(fā)展哲學社會科學提了幾點建議：建立哲學社會科學發(fā)展基金，進行管理創(chuàng)新改革，變過去的領導服務為服務管理，改革財務報賬制度，制訂符合我校實情的哲學社會科學獎勵辦法。

醫(yī)學檢驗學院輔導員吳春麗認為，作為輔導員，落實總書記講話精神，應該努力做到三點：深化理論研究，提升工作質量，提高職業(yè)能力。以較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)服務學生成長成才。

楊云濱副書記在主持會議時指出，認真學習領會總書記5.17重要講話精神，關鍵在于學以致用，黨員同志還要與“兩學一做”學習教育相結合，做到真懂真信真用。學校在繁榮發(fā)展哲學社會科學工作方面有很大的潛力，也存在“四輕四重”問題，相關單位和職能部門要以學習貫徹總書記重要講話精神為契機，學習領會盧書記的講話精神，廣泛吸收哲學社會科學工作者的建設性意見，破除體制機制和理念瓶頸。楊云濱副書記最后強調：相關單位和部門要認真學習研究和宣傳習總書記在哲學社會科學工作會議上的重要講話精神，為推動廣東醫(yī)科大學全面建設發(fā)展作出新貢獻。強化“哨兵”意識，切實加強教學、科研工作的陣地建設。唱響主旋律，弘揚正能量，打造廣東醫(yī)科大學哲學社會科學特色品牌。（圖、文、編/謝孝東 審/蔡定彬）