3月15日上午,大連大學副校長李玉光一行到我校交流。我校副校長李鳳亮,教務部、學生部領導與來賓在辦公樓207座談。
李鳳亮從氛圍的培育、學校的政策扶持、創(chuàng)業(yè)項目的孵化等方面向來賓介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的舉措。他說,深大周圍有著眾多上市公司,這為培育學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識提供了豐厚的土壤,也使得學生的創(chuàng)業(yè)熱情較高。深大一直秉持自立自律自強的校訓,鼓勵學生自主創(chuàng)新。從新生入學開始,就營造一種良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,通過新生導師制,進行職業(yè)生涯教育,并設置四年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程供學生選擇。在資助方面,學校已經(jīng)從以往的終端服務轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程的服務和支持,這其中包括課程體系的建設,精英班的設立,創(chuàng)業(yè)園平臺的支持等,同時注重從簡單的項目向高科技創(chuàng)新項目的轉變,從注重校內資源配置向積極引進校外資源扶持的轉變。近期學校也將采用虛實結合、協(xié)調聯(lián)動的方式,整合校內的創(chuàng)業(yè)資源組建創(chuàng)業(yè)學院。
李玉光說,深大走在了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前沿,有很多經(jīng)驗值得學習和借鑒。此次調研主要是想學習深大在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要做法和經(jīng)驗,包括創(chuàng)業(yè)園的建設和管理、創(chuàng)客空間建設等經(jīng)驗,以及對大學生創(chuàng)業(yè)團隊(項目)管理的辦法和建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的思路。
會上,雙方還就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系、經(jīng)費管理、師資配備、項目的評審等問題進行討論。教務部副主任劉宏偉從特色課程體系、企業(yè)導師、指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵辦法、實踐基地建設等方面介紹了我校對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持;學生部副主任殷濤從創(chuàng)業(yè)園評審工作、咨詢和輔導、校外企業(yè)合作的角度,介紹了我校在扶持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的具體做法。
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李鳳亮從氛圍的培育、學校的政策扶持、創(chuàng)業(yè)項目的孵化等方面向來賓介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的舉措。他說,深大周圍有著眾多上市公司,這為培育學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識提供了豐厚的土壤,也使得學生的創(chuàng)業(yè)熱情較高。深大一直秉持自立自律自強的校訓,鼓勵學生自主創(chuàng)新。從新生入學開始,就營造一種良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,通過新生導師制,進行職業(yè)生涯教育,并設置四年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程供學生選擇。在資助方面,學校已經(jīng)從以往的終端服務轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程的服務和支持,這其中包括課程體系的建設,精英班的設立,創(chuàng)業(yè)園平臺的支持等,同時注重從簡單的項目向高科技創(chuàng)新項目的轉變,從注重校內資源配置向積極引進校外資源扶持的轉變。近期學校也將采用虛實結合、協(xié)調聯(lián)動的方式,整合校內的創(chuàng)業(yè)資源組建創(chuàng)業(yè)學院。
李玉光說,深大走在了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前沿,有很多經(jīng)驗值得學習和借鑒。此次調研主要是想學習深大在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要做法和經(jīng)驗,包括創(chuàng)業(yè)園的建設和管理、創(chuàng)客空間建設等經(jīng)驗,以及對大學生創(chuàng)業(yè)團隊(項目)管理的辦法和建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的思路。
會上,雙方還就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系、經(jīng)費管理、師資配備、項目的評審等問題進行討論。教務部副主任劉宏偉從特色課程體系、企業(yè)導師、指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵辦法、實踐基地建設等方面介紹了我校對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持;學生部副主任殷濤從創(chuàng)業(yè)園評審工作、咨詢和輔導、校外企業(yè)合作的角度,介紹了我校在扶持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的具體做法。
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深圳大學函授報名、深圳大學成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:深圳大學)
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