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廣東高校

圍繞新布局群策群力 促進師生成長成才

時間:2016年07月07日 信息來源:不詳 點擊: 加入收藏 】【 字體:

 6月29日,學校召開由學工系統(tǒng)教師,校院兩級團學組織干部,經(jīng)濟與管理學院、法律與社會工作學院等學生班級代表參加的會議。校領導成洪波、李琳、呂琦元,黨委委員、莞城校區(qū)管委會主任邢大立,學生處、團委等部門負責人參加會議。圍繞新布局群策群力  促進師生成長成才

 會上,成洪波指出,學校建設發(fā)展的新布局,是從有利于教師的成長發(fā)展和學生的成長成才,有利于學科專業(yè)的建設和辦學資源的配置,有利于學校的整體提升和持續(xù)發(fā)展等角度進行決策和實施的。他希望每一個師生員工都能成為高水平理工科大學建設的參與者、推動者、受益者。對于布局調整可能帶來的困難、問題以及師生訴求,成洪波表示,學校做了充分的了解和考量,有些工作已經(jīng)提前實施,有些工作馬上就要推進。在今年年初,學校已委托何鏡堂院士團隊對學校兩校區(qū)進行整體規(guī)劃,在學校原有的基礎上對功能的完善、設施的提升、服務的改進進行全方位的規(guī)劃。當前,高水平理工科大學建設工作開局良好,但是任務繁重。需要每位師生員工凝心聚力、共同推進,最終實現(xiàn)學校和每一個個體的發(fā)展。他希望廣大師生能夠正確理解并堅決執(zhí)行學校的決定,在言行和思想上統(tǒng)一起來,發(fā)揮好學生骨干和學生黨員在班里的帶頭作用,配合老師多關心多聯(lián)系多關心身邊同學,共同進步;希望師生員工群策群力,高效落實學校政策;希望以班級建設、學風建設為首,同學們認真投入到期末復習考試中,老師們要更多地關心愛護同學的學習、生活;希望同學們可以用心用力做好相關宣傳、聯(lián)系、推介工作。 

圍繞新布局群策群力  促進師生成長成才

 李琳表示,建設高水平理工科大學,我們必須認認真真完成,將經(jīng)濟與管理學院、法律與社會工作學院設在莞城校區(qū),是為了學生能夠更好地融入社會。高水平理工科大學的建設是為了讓同學們能夠在專業(yè)知識,自身能力方面得到提升,希望學生干部、學生黨員帶頭投身到高水平理工科大學建設工作中來。學校進一步加強莞城校區(qū)的建設力度,校區(qū)建設包含教學系統(tǒng)改造,辦公設施改造以及公共設施建設等多方面。學校已把莞城校區(qū)建設作為系統(tǒng)化建設工程,也希望能夠建設一個暢通的機制,讓學生參與到莞城校區(qū)建設,加強與莞城校區(qū)教師的溝通協(xié)調,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,通過師生共同參與的方式,使莞城校區(qū)面貌煥然一新。  

圍繞新布局群策群力  促進師生成長成才 

 呂琦元在會上希望學工系統(tǒng)的教師干部、團學組織的同學們要有大局意識、身份意識、紀律和規(guī)矩意識。他強調,學校如今把經(jīng)濟與管理學院、法律與社會工作學院放在莞城校區(qū)進行建設和發(fā)展,是我們當前的大局。學生黨員及學生骨干要發(fā)揮先鋒模范作用,為學校的發(fā)展傳播正能量。(陳晞/圖文)   

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(作者:佚名 編輯:東莞理工學院)
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