9月12日上午，黨委書(shū)記成洪波為2016級(jí)新生開(kāi)講第一節(jié)思想政治理論課，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李琳在開(kāi)學(xué)典禮上與新生做了交流。他們都說(shuō)了些什么呢？

 成洪波書(shū)記：走好自己的長(zhǎng)征路

 成洪波以 “走好自己的長(zhǎng)征路”為主題，通過(guò)引用習(xí)近平總書(shū)記講話精神、分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和闡明學(xué)校發(fā)展目標(biāo)等，與同學(xué)們進(jìn)行了交流。

 →銘記歷史，汲取動(dòng)力

成洪波指出長(zhǎng)征是信念不朽的象征，長(zhǎng)征展現(xiàn)的精神是“不怕困難、知難而進(jìn)，同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)，樂(lè)觀豁達(dá)、積極上進(jìn)”。這種精神帶給人的啟示是要“堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立集體主義價(jià)值觀、培養(yǎng)艱苦奮斗精神、加強(qiáng)組織紀(jì)律性”。他還引用習(xí)近平總書(shū)記在G20杭州峰會(huì)上的講話 “歷史從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者，只有與歷史同步伐，與時(shí)代共命運(yùn)的人才能贏得光明的未來(lái)”，告誡同學(xué)們要銘記歷史，從長(zhǎng)征精神中汲取前進(jìn)動(dòng)力。

 →把握現(xiàn)在，擔(dān)當(dāng)重任

 成洪波為同學(xué)們分析了改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況、廣東省實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略情況、東莞市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，指出今天的中國(guó)，已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，希望同學(xué)們要強(qiáng)化“憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)”，堅(jiān)定“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。

 →面向未來(lái)，努力奮斗

 成洪波通過(guò)引用 習(xí)近平總書(shū)記的講話，指出“唯有奮斗才能交出最好的答卷，每代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”。隨后，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的“新長(zhǎng)征”是建設(shè)國(guó)內(nèi)高水平理工科大學(xué)，大學(xué)生的“新長(zhǎng)征”是成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“新長(zhǎng)征”目標(biāo)，就要堅(jiān)持圍繞“支撐引領(lǐng)制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”的使命，“以卓越的創(chuàng)新教育與實(shí)踐造福社會(huì)”的共同價(jià)值觀，整合各種資源，創(chuàng)造良好環(huán)境，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，重點(diǎn)實(shí)施智能制造領(lǐng)域新型學(xué)科專業(yè)群工程、特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工程、科技研發(fā)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工程等“三大工程”，打破傳統(tǒng)體制機(jī)制束縛，堅(jiān)定不移朝著高水平理工科大學(xué)目標(biāo)起飛。

 →思政課學(xué)什么？

 課堂上，圍繞“思政課學(xué)什么”這一問(wèn)，成洪波提出了自己的觀點(diǎn)：接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，掌握正確的方法論，培養(yǎng)辯證思維能力，增強(qiáng)知行合一、解決問(wèn)題的本領(lǐng)。

 他希望同學(xué)們?cè)谧约旱摹靶麻L(zhǎng)征”中，要堅(jiān)定不移永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，有效管控時(shí)間和情緒，注重廉潔修身，走好人生每一步。

 最后，他祝福同學(xué)們“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”！

 李琳校長(zhǎng)：志存高遠(yuǎn)，追求卓越

 李琳校長(zhǎng)講話的主題為“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”，他從以下方面與同學(xué)們進(jìn)行了交流。

 →東莞理工學(xué)院是一所怎樣的學(xué)校？

 東莞理工學(xué)院是一所敢闖敢拼、特色鮮明的大學(xué)，是一所銳意進(jìn)取、追求卓越的大學(xué)，是一所守正出新、登高致遠(yuǎn)的大學(xué)。

 2015年9月，學(xué)校翻開(kāi)了創(chuàng)新發(fā)展的嶄新篇章。省委、省政府從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的高度出發(fā)，確定學(xué)校為首批省市共建的高水平理工科大學(xué)單位，安排35億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，出臺(tái)一系列超常規(guī)政策舉措保障學(xué)校發(fā)展。力爭(zhēng)到2017年，在全國(guó)大學(xué)綜合排名提升100位左右；到2020年，在全國(guó)大學(xué)綜合排名再提升100位左右；到2025年，綜合實(shí)力位列全國(guó)理工類院校排名50位左右，成為引領(lǐng)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略高地。美好的藍(lán)圖由全體莞工人共同來(lái)繪就，發(fā)展的成果由全體莞工人來(lái)共享，勝利的榮光也終將歸屬全體師生。

 →新生如何開(kāi)啟大學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)之旅？

 從今天起，同學(xué)們將翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。同學(xué)們會(huì)發(fā)覺(jué)生活上不可能有親人經(jīng)常照顧，環(huán)境里充滿精神與物質(zhì)的誘惑，學(xué)習(xí)上不再有他人催促與監(jiān)督，學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)感覺(jué)異常模糊，這就需要同學(xué)們用“自立、自尊、自覺(jué)、自強(qiáng)”精神和行動(dòng)去開(kāi)啟大學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)之旅。

 面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的旅程，李琳希望同學(xué)們首先要培養(yǎng)自學(xué)能力和自控能力。其次要掌握理論知識(shí)和專業(yè)技能。最后，也是最重要的，要形成正確的是非觀與價(jià)值觀。

 →大學(xué)學(xué)習(xí)和生活“十要十不要”

 李琳還送給同學(xué)們大學(xué)學(xué)習(xí)和生活“十要十不要”，希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的路上“且學(xué)且思、且行且長(zhǎng)”：第一，要堅(jiān)守理想，不要隨波逐流；第二，要珍惜時(shí)光，不要虛度光陰；第三，要遵守規(guī)則，不要我行我素；第四，要博學(xué)多思，不要淺嘗輒止；第五，要腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)；第六，要厚實(shí)穩(wěn)重，不要急功近利；第七，要獨(dú)立思考，不要人云亦云；第八，要彰顯個(gè)性，不要唯我獨(dú)尊；第九，要虛懷若谷，不要盛氣凌人；第十，要敬畏法紀(jì)，不要挑戰(zhàn)底線。

 最后，李琳強(qiáng)調(diào)，“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”是東莞理工學(xué)院持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，更是所有莞工人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。他希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)四年中，堅(jiān)定“天生我才必有用”的信心，堅(jiān)持“吹盡黃沙始到金”的毅力，堅(jiān)守“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，創(chuàng)造屬于自己的精彩未來(lái)，共同譜寫(xiě)東莞理工學(xué)院改革發(fā)展的新篇章。