我校在南寧中關(guān)村軟件園設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地
6月22日,由自治區(qū)教育廳主理,中國高等教育學(xué)會、廣西大學(xué)、南寧市高新區(qū)、中關(guān)村軟件園、IBM(中國)有限公司等單位支撐,廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟等承辦的以“產(chǎn)教融合發(fā)展、構(gòu)建創(chuàng)復(fù)活態(tài)”為主題的廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)岑嶺論壇暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐(師資培訓(xùn))基地揭牌儀式在南寧舉行,我校在南寧中關(guān)村設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。我校副校長、廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長吳志強代表黌舍出席會議并講話。
吳志強在講話中介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本情況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)教融合的總體規(guī)劃。他指出,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最終落腳點在門生,只有門生接受了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念,并勇于實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能取得現(xiàn)實結(jié)果。吳志強還向與會者展示了我校近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項成果。
我校在南寧中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的設(shè)立,旨在進一步深化高等黌舍創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,推動產(chǎn)教融合、校企合作,創(chuàng)新高校的人才培養(yǎng)機制,周全進步人才培養(yǎng)質(zhì)量。廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟自成立以來,致力于發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體和高校創(chuàng)新要素聚集的資源上風(fēng),促進高校與企業(yè)共同建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,增強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),整合高校和企業(yè)創(chuàng)新資源,努力為大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多的服務(wù)和支撐。論壇結(jié)束后,聯(lián)盟還進行了師資培訓(xùn)。 (王廷熙/文圖 劉娜利/編輯)
吳志強在講話中介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本情況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)教融合的總體規(guī)劃。他指出,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最終落腳點在門生,只有門生接受了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念,并勇于實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能取得現(xiàn)實結(jié)果。吳志強還向與會者展示了我校近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項成果。
我校在南寧中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的設(shè)立,旨在進一步深化高等黌舍創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,推動產(chǎn)教融合、校企合作,創(chuàng)新高校的人才培養(yǎng)機制,周全進步人才培養(yǎng)質(zhì)量。廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟自成立以來,致力于發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體和高校創(chuàng)新要素聚集的資源上風(fēng),促進高校與企業(yè)共同建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,增強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),整合高校和企業(yè)創(chuàng)新資源,努力為大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多的服務(wù)和支撐。論壇結(jié)束后,聯(lián)盟還進行了師資培訓(xùn)。 (王廷熙/文圖 劉娜利/編輯)
廣西大學(xué)函授報名、廣西大學(xué)成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:成人高考)
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