6月20日下戰(zhàn)書(shū)，美國(guó)明德大學(xué)蒙特雷國(guó)際研究院翻譯與語(yǔ)言學(xué)院白瑞蘭教授應(yīng)我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院約請(qǐng)，為300多名師生作題為“口譯學(xué)習(xí)與自我提拔”的口譯學(xué)習(xí)策略學(xué)術(shù)講座，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)楊棣華教授主持講座。     白瑞蘭教授分別從譯員應(yīng)具備的素質(zhì)、口譯學(xué)習(xí)的方法、口譯工作分析筆記三方面進(jìn)行闡述，并細(xì)致介紹了口譯自立學(xué)習(xí)方法，譯員應(yīng)該掌握的交替?zhèn)髯g技巧、訓(xùn)練方法等。她強(qiáng)調(diào)口譯學(xué)習(xí)首先要了解本身的能力，并分階段設(shè)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，然后要持續(xù)演習(xí)，通過(guò)經(jīng)常反思，賡續(xù)調(diào)整，請(qǐng)教他人，伙伴演習(xí)等方面的努力賡續(xù)改動(dòng)和完美方法。白瑞蘭教授還以引導(dǎo)本身門(mén)生口譯錄音轉(zhuǎn)寫(xiě)訓(xùn)練為例，向聽(tīng)眾展示了如何精確地進(jìn)行錄音轉(zhuǎn)寫(xiě)和自我反思。并現(xiàn)場(chǎng)演奏小提琴，用小提琴的演習(xí)方法類(lèi)比口譯學(xué)習(xí)過(guò)程。她指出口譯學(xué)習(xí)就像演習(xí)小提琴一樣，必要分解演習(xí)和反復(fù)操練。     隨后， 白瑞蘭教授與外語(yǔ)學(xué)院師生進(jìn)行題為“步進(jìn)式口譯教學(xué)法”的教學(xué)方法交流。她針對(duì)講座前向大家征集的口譯教師的教學(xué)疑心與挑釁方面的題目進(jìn)行了集中解答。本次講座，貼近師生需求，坦蕩了師生視野，極大地激發(fā)了門(mén)生對(duì)口譯的學(xué)習(xí)愛(ài)好。（安文婧 陸俊梅/文圖 陶蕓芝/編輯）     白瑞蘭（英文名：Laura Burian），美國(guó)明德大學(xué)蒙特雷國(guó)際研究院翻譯與語(yǔ)言學(xué)院（世界三大翻譯學(xué)院之一）教授，自2000年起一向教授翻譯專(zhuān)業(yè)研究生口譯課程以及多語(yǔ)種口譯實(shí)踐課程。曾為米歇爾•奧巴馬、希拉里•克林頓，駐華大使以及商務(wù)部、能源部、國(guó)防部等單位擔(dān)任中英文口譯。