讓我們?cè)谌松蟮郎嫌峦鼻啊ｉL(zhǎng)侯長(zhǎng)林在畢業(yè)典禮上的講話
讓我們?cè)谌松蟮郎嫌峦鼻?/strong>
（2016年6月16日）
銅仁學(xué)院校長(zhǎng) 侯長(zhǎng)林
校長(zhǎng)侯長(zhǎng)林講話
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們銅仁學(xué)院2016屆學(xué)子值得紀(jì)念和珍藏的日子！我們齊聚一堂，共享幸福喜悅，共話眷戀離別。在此，作為校長(zhǎng)，我代表全校教職員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將奔赴遠(yuǎn)方的同學(xué)們，致以最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意！向始終關(guān)注并支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
同學(xué)們，大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一千多個(gè)日子里，你們與學(xué)校同成長(zhǎng)，共進(jìn)步。你們參與了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，親歷了學(xué)校幾經(jīng)整合搬遷，見(jiàn)證了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。與你們進(jìn)校時(shí)的2012年相比，學(xué)校建筑面積從12.1萬(wàn)平方米增長(zhǎng)到了34萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值從3762萬(wàn)元增長(zhǎng)到了1.5億元，紙質(zhì)圖書(shū)資料從28.6萬(wàn)冊(cè)增長(zhǎng)到了92萬(wàn)冊(cè)，師資隊(duì)伍博士、教授數(shù)量從“個(gè)位數(shù)”躍升近兩個(gè)“一百”。學(xué)校從2013年開(kāi)始國(guó)際化辦學(xué)，招收的國(guó)際留學(xué)生共有134人次，與美國(guó)格林威爾大學(xué)、泰國(guó)斯巴頓大學(xué)等35所國(guó)（境）外學(xué)校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，選派了近200名學(xué)生、60名教師赴美國(guó)、新加坡、印度尼西亞和臺(tái)灣地區(qū)高校交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了廣大師生的國(guó)際化視野。2015年，我校成為貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，今年被貴州省推薦申報(bào)國(guó)家100所“十三五產(chǎn)教融合發(fā)展工程”項(xiàng)目學(xué)校，并有望成功。這過(guò)去的幾年，我們也欣喜地看到：同學(xué)們樂(lè)于學(xué)習(xí)，取得了比較好的成績(jī)。在你們中間，有材化院的馮兵等5名同學(xué)，社發(fā)院的楊秋萍等4名同學(xué)，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，分別獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；有教科院舒炳鸞，文學(xué)院田濤，體育與健康學(xué)院吳月明等同學(xué)在全國(guó)多媒體課件大賽、全球華語(yǔ)短詩(shī)大賽、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得佳績(jī)；有數(shù)科院的梁金平，生農(nóng)院的熊冬華、黎光富、陳方銀等同學(xué)分別作為主持人成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題和貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目并高質(zhì)量結(jié)題。在你們當(dāng)中，有9名同學(xué)獲得2016年明德學(xué)生獎(jiǎng)，其中英語(yǔ)系的劉英同學(xué)兩次獲得明德學(xué)生獎(jiǎng)；有60名同學(xué)考取了碩士研究生，其中史榮榮、王興昌、吳飄3名同學(xué)分別考取廈門(mén)大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)985高校，楊益葉、楊萍等30名同學(xué)考取了211大學(xué)；有8名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，78名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；有數(shù)百名同學(xué)分別在省、市的學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、文藝表演等活動(dòng)中嶄露頭角……。同學(xué)們，你們用累累碩果向?qū)W校、向家庭交出了滿意的答卷。作為校長(zhǎng)，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，我也知道，學(xué)校留給你們的不只是榮耀和快樂(lè)，也有委屈和不滿。你們可能會(huì)抱怨曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)和生活條件，會(huì)對(duì)圖書(shū)館的建館速度表示不滿，會(huì)吐槽時(shí)而緩慢時(shí)而斷開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)，甚至一些同學(xué)經(jīng)歷了四年搬三個(gè)校區(qū)的波折。我在這里向你們表示歉意。同時(shí)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的寬容和諒解，這份情誼同樣讓我感動(dòng)。
同學(xué)們，今天，你們即將告別母校，從銅仁學(xué)院出發(fā)，奔向有著無(wú)限可能的未來(lái)。臨別在即，要道別的話語(yǔ)太多，我給你們五點(diǎn)希望，真誠(chéng)地為你們祝福！
第一，希望你們懷揣靈性離開(kāi)母校。我國(guó)古代著名哲學(xué)家老子曾自稱(chēng)：“我獨(dú)泊兮，其未兆;沌沌兮，如嬰兒之未孩。”著名文學(xué)家楊絳在回憶她和錢(qián)鐘書(shū)的婚姻生活時(shí)，曾說(shuō)“我最大的功勞就是保住了錢(qián)鐘書(shū)的淘氣和那一團(tuán)癡氣。”實(shí)際上，正是錢(qián)鐘書(shū)的淘氣、天真、癡氣得到眾多讀者的喜愛(ài)。從這里可以看出靈性顯然和機(jī)械、呆板、固執(zhí)、教條，以及過(guò)度迷信權(quán)威不同，靈性意味著包容多變。我校在人才培養(yǎng)過(guò)程中也開(kāi)始注意靈性教育。應(yīng)用轉(zhuǎn)型，是在“知識(shí)人”培養(yǎng)的基礎(chǔ)上關(guān)注“技能人”的培養(yǎng)，但是我們不能在這種應(yīng)用轉(zhuǎn)型的過(guò)程中丟失了“智慧人”“靈性人”的培養(yǎng)。每一個(gè)人心靈的沃土中都埋藏靈性的種子。同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不僅僅要關(guān)注自身技術(shù)和知識(shí)的發(fā)揮，更要問(wèn)一問(wèn)自己，是不是充分地展示了自己的智慧和靈性。我要把我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話改一改送給你們：“你們四年前帶著靈氣而來(lái)，但愿你們懷揣靈性而去，并且不斷地拓展自己智慧和靈性的邊界，一輩子智慧和靈性地生活與工作！”
第二，希望你們帶著想象力離開(kāi)母校。李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的要求后，一個(gè)嶄新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái)。這個(gè)時(shí)代無(wú)疑給了更多人充分發(fā)揮想象力的空間和平臺(tái)。雖然想象力不等于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)想象力。康德說(shuō)：“想象力作為一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)能力，是一種強(qiáng)大的創(chuàng)造力量。”想象力也能為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供廣闊天地。在2016年“創(chuàng)青春”貴州省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽中，我們銅仁學(xué)院的四個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)摘取了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在第六屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽貴州選拔賽中，又獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。這充分說(shuō)明了同學(xué)們不做過(guò)客、不當(dāng)看客，敢于追夢(mèng)、勇于創(chuàng)新。
第三，希望你們帶著勇于堅(jiān)持的品格離開(kāi)母校。在南美洲海拔4000多米的安第斯高原人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)能想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)絹?lái)越缺乏普雅花的這份執(zhí)著和堅(jiān)持。在我們身邊，心浮氣躁，急功近利的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)業(yè)半途荒廢者有之，工作換來(lái)?yè)Q去一事無(wú)成者有之，勤懇踏實(shí)、認(rèn)真做事的堅(jiān)持品格在當(dāng)今社會(huì)顯得尤為可貴。今天，我們邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)的張皓教授蒞臨畢業(yè)典禮，張皓教授是你們的學(xué)長(zhǎng)，他1981至1983年就讀于我校英語(yǔ)系，畢業(yè)以后，他在教書(shū)的同時(shí)，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后考取華東師范大學(xué)碩士研究生，北京師范大學(xué)博士研究生，現(xiàn)擔(dān)任北京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)代史教研室主任，博士生導(dǎo)師。從張皓學(xué)長(zhǎng)的身上，我們看到了一種堅(jiān)持的品格。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能儲(chǔ)備永久發(fā)展的動(dòng)力；只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能揚(yáng)起人生航船的風(fēng)帆；只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造無(wú)限可能的未來(lái)。我提議：為張皓學(xué)長(zhǎng)堅(jiān)持的品格鼓掌！
第四，希望你們帶著拼搏精神離開(kāi)母校。從這幾天同學(xué)們?cè)谖⑿@、貼吧、畢業(yè)留言冊(cè)中的畢業(yè)贈(zèng)言可以看出，大學(xué)四年，同學(xué)們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的過(guò)程中，有過(guò)開(kāi)心、幸福、掌聲、快樂(lè)，也有過(guò)疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶。在這里，我要告訴大家，不管你四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀還是不足，都只能代表昨天。今天，你們走出校門(mén)，一切都將從零開(kāi)始。在人生前進(jìn)的道路上，會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，希望你們不管遇到何種境遇，都能以豁達(dá)的心態(tài)直面高潮與低谷，以寬容的性情去對(duì)待失落和坎坷，你們永遠(yuǎn)不要停下前行的腳步。就像一位同學(xué)在留言中寫(xiě)的那樣：不管在今后的人生道路上遇到多大的艱難困苦，我們都只能別無(wú)選擇的去拼搏、去努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有可能看到成功和希望。
最后，希望你們帶著感恩情懷離開(kāi)母校。每一年，我都要和同學(xué)們談感恩的話題，因?yàn)槲矣X(jué)得，不懂得感恩的大學(xué)是沒(méi)有文化的大學(xué)。感恩是對(duì)每一個(gè)人的基本要求，不分年齡，不分性別，也沒(méi)有職業(yè)和層次差異。一個(gè)人，只有用感恩的心來(lái)生活，你才會(huì)感受到生活的美好。我希望從銅仁學(xué)院走出去的你們，一輩子都擁有感恩的情懷，這是一種幸福，是一種可以用思想和行動(dòng)去爭(zhēng)取和表達(dá)出來(lái)的幸福。我們要感恩偉大的祖國(guó)，感恩培養(yǎng)我們的母校和老師，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感恩所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親人、朋友甚至是陌生人。感恩的方式有多重多樣，工作中愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是感恩；生活中尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，這是感恩；遇到困難不氣餒，遇到挫折不消沉，這是感恩；遵守公德，遵紀(jì)守法，這也是感恩。沒(méi)有高大上，也不復(fù)雜，只要你擁有一顆感恩的心，幸福將永遠(yuǎn)伴隨著你。
同學(xué)們，大學(xué)的時(shí)光就將匆匆揮手告別，共同的歲月讓你們永遠(yuǎn)與銅仁學(xué)院血脈相連。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。在踏上新的人生征程的時(shí)候，希望你們一直帶著老師及同學(xué)們的祝福和期盼前行，希望你們一直帶著“苦心勵(lì)志、追求卓越”的銅仁學(xué)院大學(xué)精神前行，希望你們一直大踏步的走在勇往直前的路上。
最后，我還要告訴大家，我除了是你們的校長(zhǎng)，我和張皓學(xué)長(zhǎng)一樣，還是你們的師兄，我是母校1987屆中文系的學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我也代表所有的學(xué)長(zhǎng)，給學(xué)弟學(xué)妹們祝福，祝你們工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
（2016年6月16日）
銅仁學(xué)院校長(zhǎng) 侯長(zhǎng)林
校長(zhǎng)侯長(zhǎng)林講話
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們銅仁學(xué)院2016屆學(xué)子值得紀(jì)念和珍藏的日子！我們齊聚一堂，共享幸福喜悅，共話眷戀離別。在此，作為校長(zhǎng)，我代表全校教職員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將奔赴遠(yuǎn)方的同學(xué)們，致以最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意！向始終關(guān)注并支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
同學(xué)們，大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一千多個(gè)日子里，你們與學(xué)校同成長(zhǎng)，共進(jìn)步。你們參與了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，親歷了學(xué)校幾經(jīng)整合搬遷，見(jiàn)證了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。與你們進(jìn)校時(shí)的2012年相比，學(xué)校建筑面積從12.1萬(wàn)平方米增長(zhǎng)到了34萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值從3762萬(wàn)元增長(zhǎng)到了1.5億元，紙質(zhì)圖書(shū)資料從28.6萬(wàn)冊(cè)增長(zhǎng)到了92萬(wàn)冊(cè)，師資隊(duì)伍博士、教授數(shù)量從“個(gè)位數(shù)”躍升近兩個(gè)“一百”。學(xué)校從2013年開(kāi)始國(guó)際化辦學(xué)，招收的國(guó)際留學(xué)生共有134人次，與美國(guó)格林威爾大學(xué)、泰國(guó)斯巴頓大學(xué)等35所國(guó)（境）外學(xué)校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，選派了近200名學(xué)生、60名教師赴美國(guó)、新加坡、印度尼西亞和臺(tái)灣地區(qū)高校交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了廣大師生的國(guó)際化視野。2015年，我校成為貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，今年被貴州省推薦申報(bào)國(guó)家100所“十三五產(chǎn)教融合發(fā)展工程”項(xiàng)目學(xué)校，并有望成功。這過(guò)去的幾年，我們也欣喜地看到：同學(xué)們樂(lè)于學(xué)習(xí)，取得了比較好的成績(jī)。在你們中間，有材化院的馮兵等5名同學(xué)，社發(fā)院的楊秋萍等4名同學(xué)，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，分別獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；有教科院舒炳鸞，文學(xué)院田濤，體育與健康學(xué)院吳月明等同學(xué)在全國(guó)多媒體課件大賽、全球華語(yǔ)短詩(shī)大賽、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得佳績(jī)；有數(shù)科院的梁金平，生農(nóng)院的熊冬華、黎光富、陳方銀等同學(xué)分別作為主持人成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題和貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目并高質(zhì)量結(jié)題。在你們當(dāng)中，有9名同學(xué)獲得2016年明德學(xué)生獎(jiǎng)，其中英語(yǔ)系的劉英同學(xué)兩次獲得明德學(xué)生獎(jiǎng)；有60名同學(xué)考取了碩士研究生，其中史榮榮、王興昌、吳飄3名同學(xué)分別考取廈門(mén)大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)985高校，楊益葉、楊萍等30名同學(xué)考取了211大學(xué)；有8名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，78名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；有數(shù)百名同學(xué)分別在省、市的學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、文藝表演等活動(dòng)中嶄露頭角……。同學(xué)們，你們用累累碩果向?qū)W校、向家庭交出了滿意的答卷。作為校長(zhǎng)，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，我也知道，學(xué)校留給你們的不只是榮耀和快樂(lè)，也有委屈和不滿。你們可能會(huì)抱怨曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)和生活條件，會(huì)對(duì)圖書(shū)館的建館速度表示不滿，會(huì)吐槽時(shí)而緩慢時(shí)而斷開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)，甚至一些同學(xué)經(jīng)歷了四年搬三個(gè)校區(qū)的波折。我在這里向你們表示歉意。同時(shí)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的寬容和諒解，這份情誼同樣讓我感動(dòng)。
同學(xué)們，今天，你們即將告別母校，從銅仁學(xué)院出發(fā)，奔向有著無(wú)限可能的未來(lái)。臨別在即，要道別的話語(yǔ)太多，我給你們五點(diǎn)希望，真誠(chéng)地為你們祝福！
第一，希望你們懷揣靈性離開(kāi)母校。我國(guó)古代著名哲學(xué)家老子曾自稱(chēng)：“我獨(dú)泊兮，其未兆;沌沌兮，如嬰兒之未孩。”著名文學(xué)家楊絳在回憶她和錢(qián)鐘書(shū)的婚姻生活時(shí)，曾說(shuō)“我最大的功勞就是保住了錢(qián)鐘書(shū)的淘氣和那一團(tuán)癡氣。”實(shí)際上，正是錢(qián)鐘書(shū)的淘氣、天真、癡氣得到眾多讀者的喜愛(ài)。從這里可以看出靈性顯然和機(jī)械、呆板、固執(zhí)、教條，以及過(guò)度迷信權(quán)威不同，靈性意味著包容多變。我校在人才培養(yǎng)過(guò)程中也開(kāi)始注意靈性教育。應(yīng)用轉(zhuǎn)型，是在“知識(shí)人”培養(yǎng)的基礎(chǔ)上關(guān)注“技能人”的培養(yǎng)，但是我們不能在這種應(yīng)用轉(zhuǎn)型的過(guò)程中丟失了“智慧人”“靈性人”的培養(yǎng)。每一個(gè)人心靈的沃土中都埋藏靈性的種子。同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不僅僅要關(guān)注自身技術(shù)和知識(shí)的發(fā)揮，更要問(wèn)一問(wèn)自己，是不是充分地展示了自己的智慧和靈性。我要把我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話改一改送給你們：“你們四年前帶著靈氣而來(lái)，但愿你們懷揣靈性而去，并且不斷地拓展自己智慧和靈性的邊界，一輩子智慧和靈性地生活與工作！”
第二，希望你們帶著想象力離開(kāi)母校。李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的要求后，一個(gè)嶄新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái)。這個(gè)時(shí)代無(wú)疑給了更多人充分發(fā)揮想象力的空間和平臺(tái)。雖然想象力不等于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)想象力。康德說(shuō)：“想象力作為一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)能力，是一種強(qiáng)大的創(chuàng)造力量。”想象力也能為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供廣闊天地。在2016年“創(chuàng)青春”貴州省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽中，我們銅仁學(xué)院的四個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)摘取了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在第六屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽貴州選拔賽中，又獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。這充分說(shuō)明了同學(xué)們不做過(guò)客、不當(dāng)看客，敢于追夢(mèng)、勇于創(chuàng)新。
第三，希望你們帶著勇于堅(jiān)持的品格離開(kāi)母校。在南美洲海拔4000多米的安第斯高原人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)能想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)絹?lái)越缺乏普雅花的這份執(zhí)著和堅(jiān)持。在我們身邊，心浮氣躁，急功近利的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)業(yè)半途荒廢者有之，工作換來(lái)?yè)Q去一事無(wú)成者有之，勤懇踏實(shí)、認(rèn)真做事的堅(jiān)持品格在當(dāng)今社會(huì)顯得尤為可貴。今天，我們邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)的張皓教授蒞臨畢業(yè)典禮，張皓教授是你們的學(xué)長(zhǎng)，他1981至1983年就讀于我校英語(yǔ)系，畢業(yè)以后，他在教書(shū)的同時(shí)，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后考取華東師范大學(xué)碩士研究生，北京師范大學(xué)博士研究生，現(xiàn)擔(dān)任北京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)代史教研室主任，博士生導(dǎo)師。從張皓學(xué)長(zhǎng)的身上，我們看到了一種堅(jiān)持的品格。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能儲(chǔ)備永久發(fā)展的動(dòng)力；只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能揚(yáng)起人生航船的風(fēng)帆；只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造無(wú)限可能的未來(lái)。我提議：為張皓學(xué)長(zhǎng)堅(jiān)持的品格鼓掌！
第四，希望你們帶著拼搏精神離開(kāi)母校。從這幾天同學(xué)們?cè)谖⑿@、貼吧、畢業(yè)留言冊(cè)中的畢業(yè)贈(zèng)言可以看出，大學(xué)四年，同學(xué)們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的過(guò)程中，有過(guò)開(kāi)心、幸福、掌聲、快樂(lè)，也有過(guò)疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶。在這里，我要告訴大家，不管你四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀還是不足，都只能代表昨天。今天，你們走出校門(mén)，一切都將從零開(kāi)始。在人生前進(jìn)的道路上，會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，希望你們不管遇到何種境遇，都能以豁達(dá)的心態(tài)直面高潮與低谷，以寬容的性情去對(duì)待失落和坎坷，你們永遠(yuǎn)不要停下前行的腳步。就像一位同學(xué)在留言中寫(xiě)的那樣：不管在今后的人生道路上遇到多大的艱難困苦，我們都只能別無(wú)選擇的去拼搏、去努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有可能看到成功和希望。
最后，希望你們帶著感恩情懷離開(kāi)母校。每一年，我都要和同學(xué)們談感恩的話題，因?yàn)槲矣X(jué)得，不懂得感恩的大學(xué)是沒(méi)有文化的大學(xué)。感恩是對(duì)每一個(gè)人的基本要求，不分年齡，不分性別，也沒(méi)有職業(yè)和層次差異。一個(gè)人，只有用感恩的心來(lái)生活，你才會(huì)感受到生活的美好。我希望從銅仁學(xué)院走出去的你們，一輩子都擁有感恩的情懷，這是一種幸福，是一種可以用思想和行動(dòng)去爭(zhēng)取和表達(dá)出來(lái)的幸福。我們要感恩偉大的祖國(guó)，感恩培養(yǎng)我們的母校和老師，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感恩所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親人、朋友甚至是陌生人。感恩的方式有多重多樣，工作中愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是感恩；生活中尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，這是感恩；遇到困難不氣餒，遇到挫折不消沉，這是感恩；遵守公德，遵紀(jì)守法，這也是感恩。沒(méi)有高大上，也不復(fù)雜，只要你擁有一顆感恩的心，幸福將永遠(yuǎn)伴隨著你。
同學(xué)們，大學(xué)的時(shí)光就將匆匆揮手告別，共同的歲月讓你們永遠(yuǎn)與銅仁學(xué)院血脈相連。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。在踏上新的人生征程的時(shí)候，希望你們一直帶著老師及同學(xué)們的祝福和期盼前行，希望你們一直帶著“苦心勵(lì)志、追求卓越”的銅仁學(xué)院大學(xué)精神前行，希望你們一直大踏步的走在勇往直前的路上。
最后，我還要告訴大家，我除了是你們的校長(zhǎng)，我和張皓學(xué)長(zhǎng)一樣，還是你們的師兄，我是母校1987屆中文系的學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我也代表所有的學(xué)長(zhǎng)，給學(xué)弟學(xué)妹們祝福，祝你們工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
| 銅仁學(xué)院函授報(bào)名、銅仁學(xué)院成人高考報(bào)名 |
(作者：佚名 編輯：銅仁學(xué)院)
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