記者：楊欣欣、陳麗霞、肖珊、付曉歌、嚴(yán)航

“李曉紅不才，何以奉獻(xiàn)？人生為棋，我愿為卒。”“我擁有一個(gè)‘武大夢’，夢想著武漢大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)！”——李曉紅

2010年12月，李曉紅走立刻任武漢大黌舍長。在履新演講中，他透露表現(xiàn)：“努力做一個(gè)熱愛武大、建設(shè)武大、一心一意為武大師生投機(jī)益的武大人，把本身悉數(shù)的伶俐和心血獻(xiàn)給武漢大學(xué)。”近6年來，在黌舍黨委果頑強(qiáng)向?qū)拢c校向?qū)О嘧泳\連合，帶領(lǐng)武大人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”，黌舍進(jìn)入歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一。

2010年12月24日就任武漢大黌舍長

今年10月，劉延?xùn)|副總理再訪武大，“看到黌舍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育確實(shí)取得了很大的成功，”她熱情寄語，“把高等教育改革創(chuàng)新進(jìn)一步推向新的高度，真正朝著中國特色、世界一流大學(xué)的目標(biāo)而努力?！?/p>

2016年10月14日向劉延?xùn)|匯報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況

凝心聚力，營造優(yōu)秀氛圍

“獨(dú)特的文化和精神是一所大學(xué)的靈魂、大學(xué)的根。”“大師云集、名師集合的武漢大學(xué)，有一股自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新的精氣神?！薄顣约t

“建設(shè)世界一流大學(xué)，必須有良好的大學(xué)文化與精神。”李曉紅上任之時(shí)，正值黌舍面臨諸多不利因素，迫切必要全體武大人振作精神，克難奮進(jìn)。審視歷史，反觀實(shí)際，校向?qū)О嘧邮字亍疤嵴窬珰馍瘛保瑸楦母锇l(fā)展形成合力、削減阻力、加強(qiáng)活力。

怎樣形成良好的大學(xué)文化和精神？如何通過文化、精神引領(lǐng)黌舍發(fā)展？李曉紅上任后的第一個(gè)專題報(bào)告，就提出并論述了弘揚(yáng)武大精神的緊張命題，并拋出必要武大人認(rèn)真思考的題目。

2011年12月，我校一次新增5位院士。喜信傳來，珞珈山一片歡騰。以此為契機(jī)，黌舍發(fā)出號召：“連合起來，振興武大?！薄疤嵴窬珰馍?，再攀新岑嶺?！比熒駷橹徽瘛?/p>

“將武大精神內(nèi)化于心靈，外化于舉措。”在新年獻(xiàn)辭、工作研討會(huì)、暑期干部培訓(xùn)班、開學(xué)典禮、卒業(yè)典禮等緊張場合，李曉紅賡續(xù)發(fā)出呼吁。他還率團(tuán)赴樂山追尋西遷精神，“讓歷史的燭光暉映武大的將來！”

黌舍大規(guī)模開展武大精神討論，將其作為一項(xiàng)緊張的鑄魂工程，深入總結(jié)凝練武大精神，使之成為武大人共同的價(jià)值尋求和精神動(dòng)力。

在120周年校慶典禮上，李曉紅通過一個(gè)個(gè)感人至深的故事，顯現(xiàn)了武大人心系國家、胸懷天下的赤子情懷，頂天立地、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駳飧?，求是崇真、自由包容的學(xué)術(shù)風(fēng)尚，大德大愛、惟善惟美的執(zhí)著尋求，生動(dòng)解釋了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的武大精神。

“雷軍今天捐贈(zèng)的不止是錢，而是在傳承珞珈情誼，弘揚(yáng)武大精神！”今年10月20日，校友雷軍捐建3.5萬平方米武漢大學(xué)科技樓，李曉紅如此“表明”校友捐贈(zèng)的意義。

陳東升捐建萬林藝術(shù)博物館，艾路明和周漢生等校友向?qū)У默F(xiàn)代公司捐助黌舍教學(xué)科研，閻志捐資支撐建設(shè)武漢大學(xué)卓爾體育館，校友倡議并籌資設(shè)立1.5億元珞珈創(chuàng)新天使基金……中國大黌舍友捐贈(zèng)排行榜上，武漢大學(xué)蟬聯(lián)前三。更有浩繁校友或回校傳授“心經(jīng)”，或以精神、文化力量助推母校發(fā)展。廣大校友關(guān)愛母校、回饋母校的熱情空前高漲。

“武大校友大概不是最有錢的，但肯定是最愛校的?！边@是李曉紅的“口頭禪”，他認(rèn)為，教工、門生、校友三支隊(duì)伍，是黌舍建設(shè)與發(fā)展的緊張力量，近年來武漢大學(xué)在國內(nèi)外影響力大幅攀升，離不開校友的偉大貢獻(xiàn)。

2016年10月20日與雷軍簽署捐建武漢大學(xué)科技樓協(xié)議

2016年10月30日參加廣西校友會(huì)年會(huì)

“珞珈蒼蒼，東湖湯湯，緣定山水，地久天長?！痹谑讓眯Ｓ鸭w婚禮上，校長證婚，書記校長共同為123對新人頒發(fā)紀(jì)念婚書，成為校友們一生一世溫暖的記憶。武大是一個(gè)和美的大家庭，珞珈山如統(tǒng)一個(gè)壯大的磁場，凝聚起師生校友的精神和力量。

進(jìn)一步弘揚(yáng)武大精神，提振精氣神，黌舍面貌發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，最緊張的是，加強(qiáng)了自傲心，增長了凝聚力，重塑了武大的社會(huì)形象，黌舍發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

瞄準(zhǔn)一流，提拔核心競爭力

“我們要推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，要建設(shè)具有杰出精神的大學(xué)，要建設(shè)中國最鮮艷的大學(xué)?！薄拔浯缶褪且写髿馄?、大視野、大胸懷、大貢獻(xiàn)、大發(fā)展！”——李曉紅

“建設(shè)世界一流大學(xué)，我們有基礎(chǔ)和盼望，應(yīng)該充滿信念。”李曉紅上任伊始即為大家打氣。通過分析論證，黌舍提出新“三步走”戰(zhàn)略，從提拔黌舍在中國高等教育第一方陣中的位置，到綜合實(shí)力躋身亞洲高校30強(qiáng)，再到力爭進(jìn)入世界高校200強(qiáng)，描繪出宏偉藍(lán)圖。

李曉紅提出，建設(shè)一流大學(xué)，首先要把武漢大學(xué)辦成一所“頂天立地”的大學(xué)?！绊斕臁?，就是要建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)；“立地”，就是要扎根湖北，面向全國，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支持。

“頂天立地”是武大精神的詳細(xì)表現(xiàn)，充分顯現(xiàn)了武大人的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)“武大夢”的實(shí)際途徑。

在“頂天立地”的理念之下，是“一手抓發(fā)展、一手抓民生，一手抓校內(nèi)、一手抓校外”的清晰思路。校向?qū)О嘧幼叱鋈プ非蟾噘Y源和支撐，與多個(gè)國家部委、大型企業(yè)以及高校、科研機(jī)構(gòu)、文化單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議或達(dá)成合作意向，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新與文化大繁榮大發(fā)展。多方籌集辦學(xué)資金，黌舍財(cái)力成倍增加。

在“頂天立地”的理念之下，是“以貢獻(xiàn)促共建、以服務(wù)求支撐，當(dāng)局有需求、黌舍有舉措”的生動(dòng)實(shí)踐。黌舍自動(dòng)推進(jìn)“科教興鄂”舉措，而省部共建也給予了黌舍更大的支撐；省市向?qū)Ф啻蝸硇，F(xiàn)場辦公，解決“老大難”題目；與武漢市漸漸建立起了“共生共榮、雕琢偕行、相互牽引”的共贏關(guān)系。在省市的大力支撐下，八一起地下通道、珞珈雅苑教工住宅等工程順利實(shí)施，給師生帶來福祉。

在“頂天立地”的理念之下，是“以改革修建夢想，用實(shí)干成就夢想”的詳細(xì)舉措。黌舍賡續(xù)推進(jìn)綜合改革，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，開展機(jī)構(gòu)調(diào)整，深化學(xué)分制改革，完美科研激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)全員聘任工作……通過增強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略管理，對癥下藥，縮小與世界頂尖大學(xué)的差距。

夢想照進(jìn)實(shí)際。在建設(shè)世界一流大學(xué)的追夢之旅中，武漢大學(xué)一再發(fā)力——

繼2011年新增5位院士后，引進(jìn)朱玉賢院士，夏軍當(dāng)選院士，高端人才隊(duì)伍建設(shè)取得龐大突破。面向全球雇用，交叉學(xué)科論壇吸引才俊，“351人才計(jì)劃”扶植校內(nèi)人才，“70后”學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成果豐碩……筑巢引鳳，共興珞珈。

2011年12月湖北省向?qū)?huì)見武漢大學(xué)新晉的5位院士

進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科6年翻了一番，從7個(gè)增長到14個(gè)，其中化學(xué)進(jìn)入前1‰并躋身世界百強(qiáng)；測繪科學(xué)與技術(shù)躋身世界一流學(xué)科。通過提拔人文社會(huì)學(xué)科的國際影響，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，交叉融合發(fā)展特色工科，一流學(xué)科建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。在全國第三輪學(xué)科評估中，我校成績周全提拔，23個(gè)學(xué)科排名前十；“985”工程建設(shè)獲教育部全優(yōu)評價(jià)。

2014年，我校牽頭的兩個(gè)平臺(tái)入選“2011協(xié)同創(chuàng)新中間”，還先后誕生了雜交水稻國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際法國家高端智庫，全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院等一批“國字號”平臺(tái)。黌舍周全推進(jìn)綜合配套改革，促進(jìn)人才、科研、學(xué)科三位一體建設(shè)。加大科研成果獎(jiǎng)勵(lì)力度、率先啟動(dòng)新一輪哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃等一系列措施，催生了一批有龐大影響的成果，首獲國家科技提高獎(jiǎng)（創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）。

參與合辦昆山杜克大學(xué)，共建武漢大學(xué)—杜克大學(xué)研究院，中外名校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共建世界頂尖教育機(jī)構(gòu)，武大也借此周全打響國際品牌。黌舍始終堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，詩琳通地球空間信息科學(xué)國際研究中間、30多項(xiàng)中法科研合作、4所孔子學(xué)院……向世界展示武大，讓武大走向世界。

2013年12月法國總理埃羅來訪

從學(xué)科建設(shè)到教學(xué)科研，從人才隊(duì)伍到國際化辦學(xué)，武漢大學(xué)多點(diǎn)突破、周全開花，2015年還獲得“全國文明單位”榮譽(yù)稱號，黌舍硬實(shí)力、軟實(shí)力周全加強(qiáng)，核心競爭力、國際影響力節(jié)節(jié)攀升。2014年中國校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評價(jià)報(bào)告排名第五；2015年同時(shí)進(jìn)入三大世界大學(xué)排行榜USNews、QS、泰晤士報(bào)高等教育400強(qiáng)，進(jìn)入中國大學(xué)世界排名最高的“G9集團(tuán)”；2016年躋身QS排名亞洲大學(xué)50強(qiáng)。

瞄準(zhǔn)一流，久久為功。一所底蘊(yùn)深厚而又生機(jī)蓬勃的大學(xué)，正昂首奔向世界一流。

關(guān)愛門生，培養(yǎng)拔尖人才

“作為先生，作為校長，最大的人生價(jià)值表現(xiàn)，莫過于迎俊才，送人才?！?“必須全力打造世界一流本科教育，必須培養(yǎng)一流的人才?！薄顣约t

“叩問初心，讓靈魂與腳步偕行。”“取勢為先，善做善成?！卑橹ｉL的囑咐開啟青春之旅，帶著校長的期望走向遠(yuǎn)方，這是珞珈山不變的傳承。

在武大，“男神”李曉紅是學(xué)子的偶像，昵稱“紅哥”“曉紅哥”。去珞珈山環(huán)跑，跑出“微愛珞珈”的眾擎易舉；到工學(xué)部網(wǎng)球場打球，對陣網(wǎng)壇一姐阿扎倫卡也果敢利落；音樂會(huì)上一同放歌；一路合影來者不拒……四季流轉(zhuǎn)的校園里，處處有紅哥的身影；永久收藏的照片中，紅哥的笑顏是門生們一起向前的底氣。

2016年6月與卒業(yè)生合影

2013年校慶晚會(huì)

“初來乍到，架起溝通的橋梁?！弊浴拔浯笮氯死顣约t”2011年1月1日首次在珞珈山水BBS發(fā)帖后，這位“goodman007”多次星夜發(fā)帖。關(guān)于如何舉辦卒業(yè)典禮，關(guān)于辦一個(gè)有特色的校慶，關(guān)于學(xué)分制學(xué)費(fèi)，校長和學(xué)子都有約定，“山水一程，三生有幸?！?/p>

“珞珈山是一座有精神有靈魂的山，校訓(xùn)‘自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新’八個(gè)字，必要用四年甚至一輩子細(xì)細(xì)體會(huì)?！泵磕觊_學(xué)典禮和卒業(yè)典禮，李曉紅都會(huì)講幾個(gè)生動(dòng)的故事，從“兩彈一星”功勛俞大光的自強(qiáng)講到“公牛電器”掌門人阮立平的專注，從“中國保險(xiǎn)營銷第一人”蹇宏的執(zhí)著講到《歡樂頌》編劇袁子彈的青春。同時(shí)請校友講述成長、成才、成功經(jīng)歷，暢敘母校情懷。校長每年為復(fù)活帶來第一課，從校門牌坊到櫻頂老圖，講校園，講校史，講校友，將武大精神刻在學(xué)子心坎上。

2014年9月為復(fù)活講授入學(xué)第一課

“門生是大學(xué)的立校之本，作為先生，關(guān)愛門生是本分?！崩顣约t認(rèn)為，關(guān)愛門生，落腳點(diǎn)是培養(yǎng)良好人才，武漢大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)一流的拔尖創(chuàng)新人才。

2016年，由于引導(dǎo)門生參加首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽獲金獎(jiǎng)，兩位先生獲得破格晉升職稱，成為創(chuàng)新教師考核激勵(lì)機(jī)制的首批受惠者。組建本科生院，成立教師發(fā)展中間……從機(jī)構(gòu)重組到人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，黌舍進(jìn)行了一系列改革。

開學(xué)第一天書記校長巡視，校向?qū)钊胝n堂聽課，教授給本科生上課……教師精心鑿育英才，2014年國家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲三項(xiàng)一等獎(jiǎng)，居全國第一；多次獲全國青年教師講課競賽一等獎(jiǎng)；中國大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名我校居第四。

2013年9月開學(xué)第一天檢查課堂

加大“三創(chuàng)”教育投入力度，打造出一條完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持鏈條，激發(fā)學(xué)子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造活力。英特爾全球挑釁賽冠軍、美國大門生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎(jiǎng)、國際大學(xué)爭吵會(huì)最佳辯手、世界記憶大師以及“挑釁杯”、“創(chuàng)青春”、全國大門生數(shù)學(xué)競賽等諸多賽事的金獎(jiǎng)……武大學(xué)子以亮麗的風(fēng)采，活躍在國際國內(nèi)舞臺(tái)。

改善民生，打造最美校園

“要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，努力把珞珈校園建設(shè)得更加精美、更加協(xié)調(diào)、更具魅力?！薄耙皇肿グl(fā)展，一手抓民生，讓改革的盈利惠及師生員工?！薄顣约t

今年9月，封閉補(bǔ)葺近一年的老齋舍重新亮相，不改夙昔氣韻，更增當(dāng)代氣息，引來校內(nèi)外一片艷羨驚嘆。近年來，我校進(jìn)行了史上規(guī)模最大的一次文物維修，十多處近代建筑修舊如舊，同時(shí)進(jìn)行了配套環(huán)境改造及亮化工程，老建筑再放異彩。

隨著八一起地下通道通車，南北校區(qū)“無縫對接”，氣勢恢弘的校門牌坊、四季青蔥的漢林廣場，成為校園新地標(biāo)。圖書館總館、楓園教學(xué)樓、萬林藝術(shù)博物館……信步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棟棟拔地而起的新樓和補(bǔ)葺一新的建筑；華麗變身的校園道路兩旁，懸空棧道高雅清新；120周年校慶前后大規(guī)模的“樹木樹人”運(yùn)動(dòng)，讓園林式校園又添無數(shù)新綠。種種轉(zhuǎn)變，帶來陣陣驚喜。

2013年9月考察八一起地下通道建設(shè)

一邊是建設(shè)，一邊是整治。為了打造更加鮮艷的校園，珞珈山還打響了一場校園環(huán)境綜合整治的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，校園面貌煥然一新。

“我們應(yīng)該去圓夢，打造名副其實(shí)的‘中國最美大學(xué)’?！崩顣约t在珞珈山水BBS上談話，網(wǎng)友回應(yīng)：“措施給力，校園更美了！”

最美校園，不僅要有精美的風(fēng)景，更要有協(xié)調(diào)的氛圍。民生，是黌舍發(fā)展交響曲中最動(dòng)人的樂章。以改革促發(fā)展，以發(fā)展惠民生，始終是黌舍工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“以往期末復(fù)習(xí)期間，早上七點(diǎn)就要去圖書館排隊(duì)。如今呆在宿舍就可以舒適地復(fù)習(xí)?！?011年一位門生的感觸，現(xiàn)在已頗有歷史感了。每間宿舍配有空調(diào)和熱水、WIFI校園全覆蓋已成日常。

2015年，六大惠及師生的基建工程開工，研究生教學(xué)科研大樓、文科綜合大樓等建設(shè)工地，一派熱火朝天的忙碌景象。

民生事事總關(guān)情。每年的“民生工程十件實(shí)事”，讓發(fā)展成果更有用地惠及師生。從智能門禁到安防工程，從調(diào)整績效和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)到為老壽星祝壽，從構(gòu)建大病救助機(jī)制到增建停車位……一件件實(shí)事書寫寫意的“民生答卷”。 

2013年1月為老壽星祝壽

正是橙黃橘綠時(shí)，東風(fēng)催我揚(yáng)帆遠(yuǎn)。校長告別武大之際，珞珈山涌出無數(shù)溫暖的記憶。

還記得，校長請輸了比賽的龍舟隊(duì)吃飯，為大家打氣：“明年肯定贏回來！”還記得，路上偶遇，驚喜地叫出“校長好”時(shí)，他萌萌地睜大眼回一聲“你好呀”。還記得，看到一位先生停車難以到位，他鉆進(jìn)駕駛室瞬間搞定…… 

2012年6月為龍舟點(diǎn)睛

開學(xué)典禮上“曉紅哥”點(diǎn)贊“勵(lì)志哥”的故事，已傳為佳話。朱志強(qiáng)坦言，正是校長的鼓勵(lì)，幫助他驅(qū)散了面對未知的恐驚感。“在如許一個(gè)有愛的環(huán)境里，我能做的就是更加努力，做一個(gè)‘頂天立地’的武大人。”

“曉看珞珈爛漫處，紅遍寰球定偶然！”《珞珈賦》作者何五元的話，表達(dá)了校友們對李曉紅的祝福，對武大的期冀。

（資料圖  編輯：肖珊）