李敏老師為全校輔導(dǎo)員講座

黨委副書記頓祖義聽取新疆籍少數(shù)民族學(xué)生匯報(bào)后提出殷切期望

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生雪合熱提在匯報(bào)中

參加匯報(bào)會(huì)的老師與匯報(bào)成長(zhǎng)經(jīng)歷的六位同學(xué)合影

 

    本網(wǎng)訊 6月8日，廣州大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生工作辦公室副主任，廣東省高校名輔導(dǎo)員“李敏工作室”主任李敏一行來我?？疾焐贁?shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作。學(xué)校黨委副書記頓祖義會(huì)見了李敏一行，學(xué)工處處長(zhǎng)唐敦雙，副處長(zhǎng)田英、鄭祖棟及各學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)參加了活動(dòng)。

    6月8日上午9點(diǎn)李敏老師在學(xué)校行政樓三號(hào)會(huì)議室為我校全體輔導(dǎo)員作了題為“肩負(fù)社會(huì)穩(wěn)定的歷史使命 搭建學(xué)生健康成長(zhǎng)新平臺(tái)”的精彩講座。李敏老師結(jié)合自己從教三十年來在新疆籍少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作中積累的豐富而獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地分析講授了少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)的國(guó)家戰(zhàn)略、現(xiàn)狀、理念和策略等問題。她質(zhì)樸無華的語(yǔ)言，生動(dòng)的案例分析，精彩的互動(dòng)答疑，引發(fā)了所有與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴，讓聆聽講座的輔導(dǎo)員收獲良多。

    下午3點(diǎn)，李敏老師一行參加我校舉辦的“踐行愛國(guó)主義 爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生”新疆籍少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，法學(xué)院阿布都合力力•斯麥提、娜木什•多依達(dá)，信息工程學(xué)院阿爾曼•多里坤，醫(yī)學(xué)院祖甫克爾•吐爾洪，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院馬依熱•艾合買提，醫(yī)學(xué)院雪合熱提•薩塔爾六位新疆籍少數(shù)民族學(xué)生從創(chuàng)業(yè)就業(yè)、自立自強(qiáng)、思想轉(zhuǎn)變等方面匯報(bào)了自己的大學(xué)成長(zhǎng)足跡。法學(xué)院娜木什•多依達(dá)勇敢面對(duì)命運(yùn)挫折，以感恩之心笑對(duì)生活的故事，讓現(xiàn)場(chǎng)師生熱淚盈眶。信息工程學(xué)院阿爾曼•多里坤的兩次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和他詼諧的語(yǔ)言惹得大家忍俊不止。來自醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生醫(yī)學(xué)院雪合熱提•薩塔爾講述的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。他們通過匯報(bào)會(huì)展示了我校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生自信自強(qiáng)、陽(yáng)光燦爛的精神面貌。

    頓祖義在匯報(bào)會(huì)上作了總結(jié)發(fā)言。他指出，此次匯報(bào)會(huì)深化了廣大師生對(duì)新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)，“日思日睿、篤志篤行”，“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的精神在新疆籍少數(shù)民族學(xué)生身上得到了很好的體現(xiàn)，他代表學(xué)校向所有新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步表示熱烈的祝賀。他強(qiáng)調(diào)，少數(shù)民族學(xué)生的教育管理服務(wù)工作是一項(xiàng)科學(xué)事業(yè)、人文事業(yè)、藝術(shù)事業(yè)，更是一項(xiàng)師生共進(jìn)、永無止境的事業(yè)。全校師生要立足民族院校的使命，更加用心用情為各民族學(xué)生交流交往交融、成人成才成長(zhǎng)創(chuàng)造好的環(huán)境和氛圍。一是嚴(yán)格教育，把“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育放在更突出的位置，融入各民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作的各領(lǐng)域、全過程。二是嚴(yán)格管理，對(duì)各民族學(xué)生在培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和校紀(jì)校規(guī)管理上做到平等相待、一視同仁。三是精準(zhǔn)服務(wù)，加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，尊重少數(shù)民族學(xué)生的民族習(xí)慣，發(fā)揮少數(shù)民族學(xué)生的文化特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)校園各民族文化融合發(fā)展。他希望，廣大少數(shù)民族學(xué)生特別是新疆籍少數(shù)民族學(xué)生要更加自信自強(qiáng)、自警自勵(lì)、自我完善、自我發(fā)展，朝著全面發(fā)展的目標(biāo)，彈奏出民族團(tuán)結(jié)的主旋律，唱響各民族學(xué)生和諧發(fā)展的最強(qiáng)音。

    據(jù)介紹，“李敏工作室”現(xiàn)有成員高校23所，工作室立足廣大、服務(wù)廣東、輻射全國(guó)，充分發(fā)揮著示范、帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。李敏老師此行對(duì)我校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的教育管理服務(wù)工作表示了充分肯定。她表示，湖北民族學(xué)院在新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的教育管理服務(wù)工作上取得了可喜的成績(jī)，并希望能進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作。（責(zé)任編輯 xzy）