校長(zhǎng)戴小明再訪潼泉小學(xué) 探尋教育精準(zhǔn)扶貧路徑
校長(zhǎng)戴小明與教師、學(xué)生家長(zhǎng)親切交談
校長(zhǎng)戴小明為少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
路途跋涉
本網(wǎng)訊 5月30日,校長(zhǎng)戴小明率隊(duì)到鶴峰縣五里鄉(xiāng)潼泉小學(xué),與該校師生共慶六一國(guó)際兒童節(jié),帶去了湖北民族學(xué)院部分教職工、愛(ài)心企業(yè)捐助的5萬(wàn)余元款物,以及援建30臺(tái)座電腦室、多媒體教室的具體落實(shí)方案。
4月25—28日,戴小明在鶴峰縣調(diào)研精準(zhǔn)扶貧工作,專(zhuān)程到訪潼泉小學(xué),得知該?;A(chǔ)設(shè)施薄弱、辦公條件簡(jiǎn)陋、學(xué)生家庭困難、留守兒童高達(dá)86%、鄉(xiāng)村教師默默奉獻(xiàn)等情況后,深受震撼和感動(dòng),表示將盡力幫助,并接受了師生邀請(qǐng)——“‘六一’兒童節(jié),我們一起過(guò)。”戴校長(zhǎng)此行,兌現(xiàn)了此前的承諾。
活動(dòng)期間,戴小明與老師親切交談,詳細(xì)了解師生教學(xué)、生活情況。他說(shuō),學(xué)校是文明的燈塔,教師是鄉(xiāng)村文明的星火,希望年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),不忘初心、愛(ài)崗愛(ài)教,情系鄉(xiāng)親,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,為鄉(xiāng)村孩子成人成才奠基,阻斷貧困的代際傳遞,在奉獻(xiàn)中書(shū)寫(xiě)?yīng)毺鼐嗜松?。潼泉小學(xué)校長(zhǎng)王紅霞匯報(bào)說(shuō),戴校長(zhǎng)一行上次來(lái)校調(diào)研后,提振了全體教師的辦學(xué)信心,此行又為學(xué)校解決了非常緊迫的問(wèn)題,讓全體師生倍受鼓舞。戴小明重點(diǎn)關(guān)注了留守兒童狀況,親切詢問(wèn)他們的家庭情況,鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、心存感恩。慶祝會(huì)上,他為剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
戴小明在潼泉小學(xué)參加活動(dòng)期間,還與潼泉片區(qū)5個(gè)村的村支兩委成員、五里鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)進(jìn)行了座談,全面了解村寨自然環(huán)境、貧困狀況和精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展,希望村組干部、致富能手帶動(dòng)村民尊師重教,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華家庭教育優(yōu)秀傳統(tǒng),引導(dǎo)村寨青年以子女教育為重,陪伴孩子成長(zhǎng),減少留守兒童數(shù)量,防范“生而不養(yǎng),養(yǎng)而不教”,從根本上化解留守兒童社會(huì)難題。
活動(dòng)結(jié)束后,戴小明一行深入村民家庭、茶葉專(zhuān)業(yè)合作社走訪,調(diào)研潼泉片區(qū)的家庭養(yǎng)殖、特產(chǎn)種植發(fā)展?fàn)顩r,并到我校學(xué)生家中家訪。
鶴峰縣人大常委會(huì)主任向金洲,縣委常委、副縣長(zhǎng)錢(qián)文彬以及鶴峰縣教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同參加上述活動(dòng)。我校校辦、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)處、后勤保障處、學(xué)工處、文傳院、民族研究院13位教師代表隨行參加上述活動(dòng)。
據(jù)悉,潼泉小學(xué)是恩施州最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校,地處鶴峰縣五里鄉(xiāng)湄坪村,有教師14人,1—6年級(jí)學(xué)生92人(寄宿69人)、學(xué)前幼兒20人(寄宿17人),其中留守兒童97人(學(xué)前8人),來(lái)自潼泉、紅魚(yú)、雉雞、陳家、湄坪5個(gè)行政村,屬典型老少邊窮山區(qū),與湖南省湘西土家族苗族自治州桑植縣相連,早在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,賀龍?jiān)獛浡暑I(lǐng)的革命隊(duì)伍曾在這里打土豪、分田地。學(xué)校距縣城67公里,相隔30多座高山,群山連綿,溝壑縱橫,出山之路是一條只能單向行使的村級(jí)公路,蜿蜒盤(pán)旋在懸崖峭壁之上,路面狹窄,臨水臨崖,暴雨冰雪天,車(chē)輛無(wú)法通行,必須封路。
湖北民族學(xué)院函授報(bào)名、湖北民族學(xué)院成人高考報(bào)名 |
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