本網(wǎng)訊：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，充分展示我校輔導(dǎo)員以生為本、潛心育人的優(yōu)秀品質(zhì)和育人實(shí)效，學(xué)工部、團(tuán)委于11月20日上午在教育與心理學(xué)院一樓報(bào)告廳舉辦了輔導(dǎo)員故事分享會(huì)活動(dòng)，校黨委副書(shū)記汪達(dá)，學(xué)工部、校團(tuán)委全體人員，各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員參與此次活動(dòng)。

一等獎(jiǎng)獲得者:鄧荷露、周航

二等獎(jiǎng)獲得者:朱丹丹、周甜、黃洲

三等獎(jiǎng)獲得者:張亞璇、郭潔 、吳俊成、禹建平、童巨紅

 本次輔導(dǎo)員故事分享會(huì)共有15名輔導(dǎo)員參賽，每1名參賽選手共有8分鐘的故事分享時(shí)間，評(píng)委由各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人擔(dān)任。通過(guò)評(píng)比，最后鄧荷露、周航獲得一等獎(jiǎng)；朱丹丹、周甜、黃洲獲得二等獎(jiǎng)；張亞璇、郭潔 、吳俊成、禹建平、童巨紅獲得三等獎(jiǎng)；吳家駒、張玉、湯大昶、吳舒展、高千子獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

比賽中，選手們從思想價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)困難幫扶、經(jīng)濟(jì)困難幫助、心理健康關(guān)注、特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生參軍入伍等方面展開(kāi)，故事真實(shí)生動(dòng)、感人至深，能夠反映平凡輔導(dǎo)員崗位的價(jià)值和意義。

土木工程學(xué)院新任輔導(dǎo)員周航老師通過(guò)簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷，打開(kāi)了一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)硬學(xué)生的心扉。他用行動(dòng)引領(lǐng)和感化學(xué)生要常懷感恩之心，訴說(shuō)著愛(ài)在點(diǎn)滴、用心澆灌、靜待花開(kāi)的育人故事。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員周甜通過(guò)分享幫扶問(wèn)題學(xué)生的故事，讓我們感受到輔導(dǎo)員的無(wú)私愛(ài)心，累與快樂(lè)同行，愛(ài)與奉獻(xiàn)同步。一線基層工作不需要繡花功夫，堅(jiān)持學(xué)生至上，把工作做事，做細(xì)就是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)最大的回報(bào)。

故事分享結(jié)束后，學(xué)工部部長(zhǎng)李道友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他指出，參賽選手通過(guò)分享他們近年來(lái)在開(kāi)展“三全育人”“五個(gè)思政” “五幫五促”工作中，真實(shí)發(fā)生的典型事例和工作片段，能夠以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，突出我校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)、關(guān)愛(ài)與影響，體現(xiàn)育人實(shí)效。本次活動(dòng)的開(kāi)展旨在提升全體輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促進(jìn)，切實(shí)提高我校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。

最后，校黨委副書(shū)記汪達(dá)做總結(jié)講話。汪書(shū)記就輔導(dǎo)員如何才能講好師生故事，談到四點(diǎn)：一是輔導(dǎo)員要做一個(gè)有故事的人，工作中要深入學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友；二是輔導(dǎo)員要做一個(gè)有感情的人，要熱愛(ài)輔導(dǎo)員工作，珍惜輔導(dǎo)員工作崗位，有效付出才會(huì)有所收獲；三是輔導(dǎo)員要做一個(gè)有思想的人，要根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、教育規(guī)律和思想政治工作規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入研究、解決問(wèn)題；四是輔導(dǎo)員要做一個(gè)有成就感的人，要對(duì)角色價(jià)值的認(rèn)知理解和贊同接受，并自覺(jué)履行角色義務(wù)和責(zé)任。

據(jù)悉，為了提升我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)工部制訂了詳細(xì)的“輔導(dǎo)員成長(zhǎng)工程”培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃包括：專家講座、輔導(dǎo)員沙龍、學(xué)生工作研究立項(xiàng)、素質(zhì)拓展等系列活動(dòng)，本次故事分享活動(dòng)是我?！拜o導(dǎo)員成長(zhǎng)工程”系列活動(dòng)之一。輔導(dǎo)員紛紛表示這些活動(dòng)的開(kāi)展，為大家的職業(yè)發(fā)展道路指明了前進(jìn)方向，下一步大家將更加珍惜輔導(dǎo)員崗位，努力履行崗位職責(zé)，切實(shí)提升職業(yè)能力，響應(yīng)時(shí)代感召，培養(yǎng)教育好廣大學(xué)生，為學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和人才培養(yǎng)中心任務(wù)做出扎實(shí)的貢獻(xiàn)。