十四五規(guī)劃再建校園 再塑氣質(zhì) 再增信心——馮運(yùn)仿副校帶隊赴華中地區(qū)兄弟院校調(diào)研-湖北理工學(xué)院
為科學(xué)謀劃我?!笆奈濉币?guī)劃,推進(jìn)學(xué)?!笆奈濉逼陂g高質(zhì)量發(fā)展和高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),11月23日-11月27日,校黨委常委、副校長馮運(yùn)仿帶領(lǐng)發(fā)展規(guī)劃處、后勤保障處、財務(wù)處、重大項目建設(shè)辦公室、信息化建設(shè)管理處、資產(chǎn)與實驗室管理處和材料學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志一行9人赴華中地區(qū)湖南理工學(xué)院、湘潭大學(xué)、南昌工程學(xué)院、九江學(xué)院調(diào)研考察。
24日上午,考察組來到湖南理工學(xué)院。湖南理工學(xué)院副校長劉亦工對馮運(yùn)仿一行的到來表示熱烈歡迎。談到辦學(xué)歷程,劉校長用“身在廬山,不識廬山真面目”生動形象地講述了辦學(xué)的艱辛和不易。劉校長介紹了該校的學(xué)科發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、后勤保障工作、智慧校園建設(shè)好的做法,重點(diǎn)介紹了該校長期以來緊盯“創(chuàng)大申博”為工作目標(biāo),圍繞目標(biāo)謀劃和推進(jìn)各項工作,以及對標(biāo)“顯山、露水、藏霧”的校園建設(shè)規(guī)劃理念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
馮運(yùn)仿介紹了我校的歷史沿革、基本辦學(xué)情況和辦學(xué)特色,對湖南理工學(xué)院抓住機(jī)遇,把握節(jié)奏,完成升本、更名、申碩等學(xué)校重大發(fā)展節(jié)點(diǎn)表示欽佩,發(fā)展的思路和經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。同時希望雙方能夠建立長效交流機(jī)制,為今后相關(guān)部門對口交流打下基礎(chǔ)。
會后,在劉校長的陪同下,與會人員參觀了校園規(guī)劃,以及包括工程訓(xùn)練中心在內(nèi)的主要建設(shè)項目,相關(guān)人員進(jìn)行了對口交流。
25日上午,考察組來到湘潭大學(xué)。湘潭大學(xué)副校長鄭赤建率領(lǐng)黨政辦、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、計劃財務(wù)處、實驗室與資產(chǎn)管理處、后勤保障處、基建處、網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心及材料科學(xué)與工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情接待了馮校長一行。在湘潭大學(xué)辦公樓B-306會議室開展交流。為了取得“真經(jīng)”,各部門進(jìn)行了對口交流。馮運(yùn)仿副校長專程來到后勤保障處調(diào)研湘潭大學(xué)后勤管理模式。
26日,考察組來到南昌工程學(xué)院交流考察。南昌工程學(xué)院副院長汪榮有對馮運(yùn)仿一行的到來表示歡迎,汪校長在談到該校的發(fā)展經(jīng)驗時指出,“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”,南昌工程學(xué)院2004年升本,從2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,2017年成為江西省“一流學(xué)科”建設(shè)高校,2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。南昌工程學(xué)院抓住了每一次發(fā)展機(jī)遇,“十四五”目標(biāo)之一是“更名創(chuàng)大”。
馮運(yùn)仿在介紹了我校發(fā)展歷程進(jìn)指出,兩校都有共同的發(fā)展歷程,同一年“升本”時結(jié)成友好學(xué)校,但南昌工程學(xué)院抓住機(jī)遇,發(fā)展進(jìn)入快車道,希望通過此次調(diào)研,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,為學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃編制提供決策依據(jù)??疾旖M成員按部門職責(zé)和調(diào)研提綱進(jìn)行了一對一交流。
27日上午,考察組來到九江學(xué)院。該校校長劉曉東、副校長陳春生接待了調(diào)研組一行。劉校長在介紹九江學(xué)院發(fā)展時指出,學(xué)校近期辦學(xué)指導(dǎo)思想是控制在校學(xué)生規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),進(jìn)一步優(yōu)化和提高生源質(zhì)量,將思想統(tǒng)一到學(xué)科建設(shè)上來。
馮運(yùn)仿介紹了我校辦學(xué)歷程,談到我校目前發(fā)展與九江學(xué)院面臨著相似的困難和瓶頸,九江學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)值得我校學(xué)習(xí)和借鑒,雙方今后就發(fā)展中存在的共性問題加強(qiáng)合作與交流。各對口部門進(jìn)行了一對一的交流,并參觀了九江學(xué)院廬山文化研究中心。
27日下午,考察組一行來到我校濱江學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。馮運(yùn)仿高度肯定了濱江學(xué)院的成績,與當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)溝通,爭取全方位支持。濱江學(xué)院班子成員就辦學(xué)中存在的發(fā)展定位、財務(wù)報銷、后勤人員不足、設(shè)備配置等問題與相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,提出解決的建議和意見。
(通訊員 張友良)
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