紀(jì)委書(shū)記黎敬章給公共課部黨支部講專題黨課-湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校-新聞網(wǎng)
7月8日,學(xué)校紀(jì)委書(shū)記黎敬章在蘆淞校區(qū)紅樓三樓計(jì)算機(jī)房,給公共課部黨支部全體黨員上了一堂《加強(qiáng)黨員教育管理,充分發(fā)揮先鋒模范作用》的主題黨課。黨課內(nèi)容包括:解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》、解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》,和對(duì)于充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的思考三個(gè)方面。
黎敬章首先解讀了2019年5月6日施行的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。他分析了條例的結(jié)構(gòu)和意義,指出了黨員教育管理作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作的重要性。他強(qiáng)調(diào),必須把黨員教育管理放在更加突出的位置,著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想 、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想;要遵循堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨;堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng);堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)分類指導(dǎo)等原則。他指出,首要政治任務(wù)是自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。黨員同志應(yīng)加強(qiáng)政治理論教育、突出政治教育和政治訓(xùn)練、強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、加強(qiáng)黨的宗旨教育、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、開(kāi)展形勢(shì)政策教育和注重知識(shí)技能教育。同時(shí),黎敬章根據(jù)條例要求,部署了黨支部應(yīng)每月開(kāi)展1次主題黨日,每年至少召開(kāi)1次組織生活會(huì),一般每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員會(huì)議,黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間一般不少于32學(xué)時(shí)等要求。
隨后,黎敬章根據(jù)2019年1月31日施行的《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例 》文件要求,解析了請(qǐng)示與報(bào)告的適用范圍,并從黨組織請(qǐng)示報(bào)告主體,黨組織請(qǐng)示報(bào)告事項(xiàng),黨組織請(qǐng)示報(bào)告程序,黨組織請(qǐng)示報(bào)告方式,黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)示報(bào)告,監(jiān)督與追責(zé)等方面詳細(xì)梳理了該條例內(nèi)容。
黨課最后,他對(duì)于應(yīng)該怎樣發(fā)揮黨員先鋒模范作用作深刻反思,并提出“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”的觀點(diǎn)。為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨,他要求支部每位黨員做到每月十查。一查是否參加了支部組織的“三會(huì)一課”;二查是否參加了黨支部(黨小組)安排的政治學(xué)習(xí)或黨風(fēng)廉政教育或主題黨日活動(dòng);三查是否圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),在教學(xué)科研管理工作中,結(jié)合落實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作要求,并開(kāi)展了大學(xué)生思想政治教育活動(dòng);四查是否自覺(jué)觀看了形勢(shì)政策影視或新聞宣傳;五查是否每月主動(dòng)履行培養(yǎng)教育師生新黨員職責(zé);六查是否每月主動(dòng)繳納了黨費(fèi);七查是否為師生群眾開(kāi)展了一次志愿服務(wù);八查是否向組織提出了合理化意見(jiàn)或建議;九查是否按規(guī)定主動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告了個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)(婚喪喜慶、涉外活動(dòng)等);十查是否立足崗位高質(zhì)量完成工作并充分發(fā)揮了先鋒模范作用。
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