2016年3月17日是南京大學(xué)匡亞明老校長(zhǎng)誕辰一百一十周年的日子,鼓樓校區(qū)中大路上方懸掛著的橫幅和仙林校區(qū)正門的電子顯示屏,仿佛在南京三月獨(dú)有的春風(fēng)中,向每一個(gè)走過(guò)的南大人,默默地傾訴著這位老校長(zhǎng)一生的傳奇。
革命生涯光輝燦爛,結(jié)緣南大碩果累累
匡亞明(1906.3.17—1996.12.16),江蘇丹陽(yáng)人,曾先后就讀于蘇州第一師范學(xué)校和上海大學(xué),1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年以江蘇省團(tuán)省委特派員名義參與領(lǐng)導(dǎo)宜興秋收起義。后任江蘇省委徐海蚌特委宣傳部長(zhǎng)、上??偣?huì)秘書(shū)長(zhǎng)兼宣傳部長(zhǎng)。先后四次被捕,受盡酷刑而堅(jiān)貞不屈。1937年被營(yíng)救出獄后歷任中共中央社會(huì)部政治研究室副主任,華東局宣傳部副部長(zhǎng)兼《大眾日?qǐng)?bào)》社長(zhǎng)、總編輯等職。
新中國(guó)成立后,歷任華東政治研究院黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)、中共中央華東局宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)等職。1955—1963年擔(dān)任東北人民大學(xué)(后更名為吉林大學(xué))黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。1963年起任南京大學(xué)黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。“文革”中備受迫害,1978年復(fù)出,擔(dān)任南京大學(xué)黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)。1986年,耄耋之年的匡亞明主動(dòng)請(qǐng)纓,提出創(chuàng)辦“中國(guó)思想家研究中心”,1991年被任命為國(guó)家古籍整理出版規(guī)劃小組組長(zhǎng)。晚年主持編寫《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》,著有《孔子評(píng)傳》《求索集》《匡亞明教育文選》等。
“四種空氣”,耳目一新
1955年9月3日,匡老在吉林大學(xué)1955—1956學(xué)年典禮上發(fā)表講話,提出社會(huì)主義大學(xué)要培養(yǎng)和形成“四種空氣”,即強(qiáng)烈的政治空氣、濃厚的學(xué)術(shù)空氣、嚴(yán)肅的文明空氣、活潑的文娛體育空氣。1963年,他把關(guān)于“四種空氣”的校風(fēng)建設(shè)引進(jìn)南京大學(xué)。1978年,他復(fù)出擔(dān)任南京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)再次倡導(dǎo)要加強(qiáng)以“四種空氣”為基本內(nèi)容和主要特征的校風(fēng)建設(shè)。能夠把“濃厚的學(xué)術(shù)空氣”當(dāng)作一種學(xué)風(fēng)和校風(fēng)提出來(lái),既體現(xiàn)匡老作為教育家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
首創(chuàng)大類培養(yǎng),開(kāi)啟通識(shí)教育
匡亞明還是新中國(guó)倡導(dǎo)通識(shí)教育的第一人。早在1965年,他就在南京大學(xué)政治系進(jìn)行試點(diǎn),開(kāi)展以打通“文史哲”、創(chuàng)辦“大文科”為主要內(nèi)容的通識(shí)教育。1980年在全國(guó)高校中率先開(kāi)辦了“大學(xué)語(yǔ)文”課程。匡亞明還十分強(qiáng)調(diào)因材施教的原則,強(qiáng)調(diào)要打破傳統(tǒng)教學(xué)中缺乏彈性和一律化要求的方式,允許和鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上冒尖和給學(xué)生自由選擇和自由發(fā)展的天地。并十分強(qiáng)調(diào)通才與專才的統(tǒng)一,希求“糾正我們所培養(yǎng)的人才知識(shí)面過(guò)于狹窄的弊端,培養(yǎng)出具有豐富廣博的學(xué)識(shí)和多方面能力的通才,希求打破傳統(tǒng)的專業(yè)劃分過(guò)細(xì)和只是坐而論道、嚴(yán)重脫離社會(huì)實(shí)際的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)立一種能夠打通專業(yè)并密切結(jié)合實(shí)際的辦學(xué)模式”。這種打通專業(yè)、鼓勵(lì)跨學(xué)科交叉培養(yǎng)的教育理念高瞻遠(yuǎn)矚,不可不謂為新中國(guó)高等教育的一大創(chuàng)舉。
(1978年,匡亞明復(fù)職,圖為其當(dāng)年在南大76周年校慶大會(huì)上講話)
堅(jiān)持思想解放,重視高教建設(shè)
匡亞明推動(dòng)了真理標(biāo)準(zhǔn)大討論。南大黨委把真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論與當(dāng)時(shí)正在開(kāi)展的揭、批、查運(yùn)動(dòng)密切結(jié)合起來(lái),并舉行了數(shù)百名代表參加的真理問(wèn)題大型討論會(huì)。1978年第四期《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表了匡老以《堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)整頓思想作風(fēng)》為標(biāo)題的文章,分清了是非,解放了人們的思想。
匡亞明還推動(dòng)了中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的建設(shè)。1983年5月,匡亞明給鄧小平同志寫信,提出加快建設(shè)全國(guó)50所重點(diǎn)大學(xué)的建議,引起鄧小平同志的高度重視??梢哉f(shuō),“835建言”是“211工程”和“985工程”的先聲。
(鄧小平同志在匡亞明的來(lái)信上做批示)
推動(dòng)合作辦學(xué),加強(qiáng)對(duì)外交流
匡亞明還極大地推動(dòng)了南京大學(xué)對(duì)外學(xué)術(shù)交流。早在1978—1979年間,匡亞明就提出要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)“中美文化研究中心”。1986年,南京大學(xué)—約翰斯·
南京大學(xué)函授報(bào)名、南京大學(xué)成人高考報(bào)名 |
(南京大學(xué)-約翰斯霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心大門)
晚年筆耕不輟,芬芳留韻后世
1986年,耄耋之年的匡亞明主動(dòng)請(qǐng)纓,提出創(chuàng)辦“中國(guó)思想家研究中心”,并編撰《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》,對(duì)從孔夫子到孫中山共200多位中國(guó)思想家進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)述、總結(jié),以繼承中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的珍貴遺產(chǎn),并率先親自撰著《孔子評(píng)傳》。2006年叢書(shū)出版,被海內(nèi)外譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)最偉大的傳統(tǒng)思想文化研究工程”,對(duì)總結(jié)和繼承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化做出了重大的貢獻(xiàn)。
(《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》部分)
2006年3月, 在我國(guó)著名的馬克思主義思想理論家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家,南京大學(xué)老校長(zhǎng)匡亞明誕辰100周年之際,為繼承和發(fā)揚(yáng)南京大學(xué)老校長(zhǎng)匡亞明先生的教育思想和辦學(xué)理念,進(jìn)一步推進(jìn)通識(shí)教育的辦學(xué)思想和教育理念,南京大學(xué)決定將基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院更名為匡亞明學(xué)院。
(2006年蔣樹(shù)聲校長(zhǎng)與丁瑩如教授(匡老夫人)共同為匡亞明學(xué)院揭牌)
2001年8月31日出版的第293卷《科學(xué)》雜志,專文刊登了一篇名為《中國(guó)加寬優(yōu)秀學(xué)生的訓(xùn)練》的文章。編輯在刊登這一稿件時(shí),特意辟出一塊版面,重點(diǎn)加網(wǎng)處理,介紹的是南京大學(xué)強(qiáng)化部的情況?!赌暇┐髮W(xué)報(bào)》特意請(qǐng)盧德馨教授翻譯了這一部分內(nèi)容,摘登如下:“北京大學(xué)改善本科生科學(xué)教學(xué)的努力很著重地借鑒于另一所頂級(jí)的學(xué)校南京大學(xué)所實(shí)現(xiàn)的改革。在第一批實(shí)行教學(xué)體系重大改變的大學(xué)中,南京大學(xué)在1989年組建了強(qiáng)化訓(xùn)練中心,通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)科交叉給優(yōu)秀學(xué)生在基礎(chǔ)研究方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!蔽闹械倪@所強(qiáng)化訓(xùn)練中心,就是這所匡亞明學(xué)院的前身。
這所起源于1985年南大少年班的匡亞明學(xué)院,剛剛在數(shù)月前迎來(lái)了自己的三十周年院慶。三十載辛勤耕耘,三十載桃李芬芳,三十年來(lái),匡亞明學(xué)院秉承著匡老的辦學(xué)理念和思想,已經(jīng)培養(yǎng)了近2000余名畢業(yè)生,從高校到科研院所,從政府到金融機(jī)構(gòu),從企業(yè)到自主創(chuàng)業(yè),匡院的優(yōu)秀校友遍布國(guó)內(nèi)外各行各業(yè),并取得了卓越的成績(jī)。
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